2008年04月自考00642传播学概论试题及答案.doc

1、全国2008年4月高等教育自学考试全国统一命题考试传播学概论试题课程代码：00642一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1在研究方法上，拉扎斯菲尔德的贡献是倡导并亲身实践了（A）A实地调查法 B内容分析法 C控制实验法 D个案研究法2在传播学的奠基人中，曾多次访华给中国带来有关传播学的新鲜信息的是（D）A拉斯韦尔 B拉扎斯菲尔德 C霍夫兰 D施拉姆3拉斯韦尔模式的不足之一是孤立性，即没有涉及传播过程与一个因素的联系。这个因素是（B）A控制过程 B社会过程 C编码过程 D反馈过程4奥斯古德施拉姆模式由两个大圆和两个小圆以及联结它们的线条组成。其中左边那个大圆中的文字，依次为（

2、A）A编码解释者译码 B编码讯息译码 C译码解释者编码 D译码讯息编码5控制实验过程中施行的实验刺激，也叫（B）A证真 B自变量 C证伪 D因变量6内容分析法具有两个突出的优点，一是研究费用比问卷调查和控制实验低，一是能真实地反映（A）A信源的特征 B分析单元的百分比 C信源的优势 D分析单元的平均数7认为传播具有自我中心性和社交性这两种个人功能的学者是（C）A托尔曼 B拉斯韦尔 C皮亚杰 D贝雷尔森8斯蒂芬森关于传播功能的观点，主要涉及（A）A人际传播 B群体传播 C组织传播 D大众传播9下列选项中，最早从事把关问题研究的学者是（C）A巴斯 B怀特 C卢因 D伯洛10报刊的四种理论中继自由主

3、义理论之后出现的是（A）A社会责任理论 B西方资本主义理论 C集权主义理论 D苏联共产主义理论11波兰学者柯日布斯基等从语义学的角度归纳了语言的三种特性，其中之一是（D）A语言是生成的 B语言是演绎的 C语言是无限的 D语言是静态的12系统科学认为，客观世界是由三大要素组成的，它们是物质、能量和（B）A财富 B信息 C时间 D资源13西方传播学界认为，大众传播开始的年份是在（B）A1356年 B1456年 C1465年 D1645年14“地球村”观念的提出者是（C）A霍夫曼 B英尼斯 C麦克卢汉 D梅罗维茨15受众的选择性因素构成了大众传播的信息传向他们的若干“关卡”，其中最后一个“关卡”是（

4、A）A选择性记忆 B选择性注意 C选择性理解 D选择性暴露16广播、电视受众调查中采用的即时式电话询问法，可以获得（A）A瞬间视听率数据 B长期视听率数据 C平均视听率数据 D短期视听率数据17根据拉扎斯菲尔德、卡兹和罗杰斯等研究，“意见领袖”是指（D）A特定社会群体的成员B社会公认的“大人物”C特定社会阶层的成员D我们生活中熟悉的人18“说服与态度改变”的实证研究始于（D）A卡兹等对购物的研究 B拉扎斯菲尔德等对美国选民的研究C罗杰斯对推广农药的研究 D霍夫兰对美军士兵观看电影的研究19“沉默的螺旋”理论的提出者是（B）A麦奎尔 B诺依曼 C罗杰斯 D蒂奇诺20“培养分析”是一项综合的系统研

5、究的有机组成部分。这项研究叫（B）A制度研究 B文化指标研究 C控制研究 D讯息系统研究二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21人际传播有广义和狭义之分，广义的人际传播包括（BCD）A自我传播 B亲身传播 C群体传播 D组织传播 E大众传播22拉斯韦尔对传播学的主要贡献是（ADE）A提出了“大众传播学”的概念 B创建了“二级传播理论” C提出了“把关人”的概念D倡导“内容分析法” E提出了传播的“五W”模式23按照德福勒模式的观点，传播过程中受噪音源影响的环节是（ABCDE）A信源 B发射器 C信道 D接收器 E信宿24非随机抽样的方法主要是（BCDE）A等距抽样 B偶遇抽样

6、 C判断抽样 D雪球抽样 E定额抽样25怀利认为报纸具有五种功能，其中包括（ABE）A分析消息 B消遣 C社会接触 D表达 E提供消息素材三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）26申农韦弗模式中的“信源”相当于（ 传播者或发出信息者 ）。27问卷的提问设计要遵循科学性原则，具体说，提问必须明确，不带倾向性，不要提（ 双重 ）问题。28贝雷尔森认为，“内容分析是一种对于传播内容进行客观、系统和（ 定量 ）描述的研究方法。”29拉斯韦尔认为传播具有三种社会功能，即环境监测、社会协调和（ 文化传递 ）。30巴斯认为在“新闻加工”阶段的把关人，主要是（ 编辑（或以编辑为代表） ）。31信

7、息概念的实质是在自然科学的（ 通讯 ）理论中首先被揭示出来的。32传播学界认为受众的选择性因素，是与（ 传播效果 ）密切相关的中介因素。3320世纪初至30年代末是传播效果研究的初级阶段。这一阶段关于传播效果的核心观点是（ “魔弹论”或“皮下注射论” ）。34“知识沟”理论认为，大众传播媒介传送的信息越多，社会经济地位较高者与社会经济地位较低者在知识方面的差距越有（ 扩大 ）的趋势。35传播学传统学派的研究方法是一种（ 实证 ）方法。四、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）36“传播单位”37语义分析38“游戏说”39权力的媒介40社会分类论五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）41霍夫兰对传播学的主要贡献是什么？42传播学研究的科学性主要表现在哪些方面？43以往传播学者对大众传播进行的“内容分析”得出了哪些一般性结论？44为什么克拉帕关于大众传播效果的观点被称为“有限效果论”？45什么是“上限效果”假说？六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）46批判学派是怎样看待大众文化及其与大众媒介关系的？请概述其主要观点，并谈谈你对这种批判的看法。47“培养分析”研究为什么特别强调电视在社会成员形成“共识”中的作用？