《商品拍摄第二版》课件学习情境九.pptx
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1、拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价1 知识储备实训任务实训任务实训一 准备一件家居日用品类的商品,进行小组合作拍摄,主要掌握此类商品的卖点提炼、背景布置、道具点缀、拍摄布光、摆放技巧、构图及后期处理等。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价2 知识储备实训任务知识储备家居类拍摄实训一1、玻璃杯拍摄 玻璃杯属于透明体,玻璃的最大特点是通透,所以我们要着力表现玻璃的通透感。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价3 知识储备实训任务知识储备家居类拍摄实训一 逆光和底光来表现玻璃质感的通光性,在逆光和底光的照射下,杯子会呈现出闪耀的光芒。拍摄杯子的角度以平视为好,可以真实的再现杯子的高度和粗细,过高或者过低的角度都
2、会使杯子发生变形 拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价4 知识储备实训任务知识储备家居类拍摄实训一 2、毛巾拍摄 毛巾表面粗糙,属于吸光体。在背景选择上,通过制造情景来拍摄。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价5 知识储备实训任务知识储备家居类拍摄实训一 毛巾的摆放和拍摄角度可以根据要表现的拍摄内容而多样化。如要表现其整体,可将毛巾叠出一定形状平铺,仰拍;如要表现其厚度,将毛巾叠好平拍;将不同颜色的毛巾叠在一起,表现其颜色的多样。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价6 知识储备实训任务知识储备家居类拍摄实训一 3、不锈钢锅拍摄 锅的材质一般为钢、铁、合金等金属材质,容易产生强烈的反光,属于反光体,所以拍摄
3、时不能用直射光,最好使用较大的反光板或柔光箱。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价7 知识储备实训任务知识储备家居类拍摄实训一 锅具的整体外观、把手、内部、底部,如有锅盖,还要对锅盖进行单独拍摄,如果是不粘锅,还要对锅具的涂层进行细节拍摄。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价8 知识储备实训任务知识储备家居类拍摄实训一 4.其他家居类商品的拍摄技巧(1)刀具主要由金属构成,反光面积较大,可以考虑使用深色背景,让刀具和背景形成强烈的对比,同时也能体现刀具的锋利。拍摄时一般使用较大面积的光源,并贴近被摄物,使刀具的金属面完全反光,金属的边缘会显现丰富的明暗纹理,显得十分光亮。拍摄刀具时要注重细节,让买家清
4、楚地看到想要购买刀具的各部分细节刀刃、手柄、刀具上的标志等。(2)碗具一般都是一些陶瓷制品,表面比较光滑,而且常用的陶瓷碗具多为白色,反光性极强,灯光把握不好也容易出现曝光的失误,所以需要注意对光线的控制,需要运用遮光罩,或利用反光板来减弱反射光。(3)茶具可采用自然景色作为背景,让人感到茶的清新。根据茶具的不同材质找陪衬物和布光,颜色重的茶具可以使用侧光或逆光来拍摄。在自然光线下拍摄茶具,如果是逆光的话,还要利用带有柔光箱的照明灯或反光板补光,以更好地展现茶具的立体感及质感。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价9 知识储备实训任务拍摄计划序序号号拍摄内容拍摄内容(卖点或(卖点或拍摄点)拍摄点)背
5、景背景道具道具布光布光构图构图备注备注1 2 3 4 5 拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价10 知识储备实训任务拍摄决策序序号号拍摄内拍摄内容(卖容(卖点或拍点或拍摄点)摄点)拍摄拍摄方式方式拍摄拍摄对象对象背景、背景、道具道具布光布光构图构图商品商品摆放摆放人员人员道具准道具准备人员备人员灯 光 布灯 光 布置人员置人员拍 摄 人拍 摄 人员员1 2 3 4 5 拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价11 知识储备实训任务拍摄实施(1)商品表面清洁。(2)背景、道具人员布置好背景和道具。(3)商品摆放人员给商品摆好拍摄造型。(4)灯光布置人员打好灯光。(5)拍摄人员调整相机参数拍摄。(6)循环调换
6、人员岗位进行小组合作拍摄。(7)商品照片导出,处理瑕疵。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价12 知识储备实训任务任务评价小组拍摄作品在班上展示分享、学生评价、教师点评,可以从以下几个方面进行评价:(1)拍摄过程的态度、沟通、合作。(2)拍摄要点是否突出。(3)背景选择是否恰当。(4)道具是否增彩。(5)布光是否合理。(6)构图方式是否巧妙。(7)整体效果。(8)细节的表现(照片是否清晰、商品是否偏色、商品有无变形等)。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价13 知识储备实训任务实训任务实训二准备一件文体商品类商品,进行小组合作拍摄,主要掌握此类商品的卖点提炼、背景布置、道具点缀、拍摄布光、摆放技巧、构
7、图及后期处理等。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价14 知识储备实训任务知识储备文体类拍摄实训二1、书籍 书籍也是网店拍摄中常见的一种商品,书籍的拍摄一般分两种情况:单本书或丛书,拍摄单本书的角度宜选取从上向下的方式,通过微调角度和距离尽量减少变形,适当增加立体感,如果单本书较硬也可以采取立拍的方式拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价15 知识储备实训任务知识储备文体类拍摄实训二 拍摄丛书或全书时要注意书本的摆放方式,既可采取平面组合摆法,又可采取立体组合摆法,如果是期刊,在摆放中要注意展示期号。如能拍摄书籍的印刷、插图等细节,表现书籍的质量,更能吸引买家的兴趣。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价16
8、 知识储备实训任务知识储备2、球类拍摄时球类商品要体现出图案和LOGO的特色。很多球类商品都属于反光体,要注意不要将光线直接照射到拍摄部位以免产生反光或光斑。文体类拍摄实训二拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价17 知识储备实训任务知识储备文体类拍摄实训二3、球拍拍摄球拍既有木质材料如乒乓球拍,也有金属材料如羽毛球拍,大多属于反光体或半反光体,拍摄时要注意布光。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价18 知识储备实训任务知识储备文体类拍摄实训二细节展示十分重要,拍头、拍框、拍杆、以及拍柄都要进行充分的展示。还需注意拍摄拍柄底部的LOGO。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价19 知识储备实训任务知识储备文体
9、类拍摄实训二4.其他文体类商品的拍摄技巧(1)文具类商品拍摄的搭配最好能成系列或成套;若采取淡雅的背景或者用木质办公桌作背景,就能更好地体现其特点;若将商品与人物结合进行拍摄,会收到意想不到的效果。(2)胶带类文具商品属于反光体,要减少反光和杂光,应使用柔光拍摄。拍摄时,可以把某段胶带尽量拉伸,使其发生形变但不断裂,以展示其良好的延伸性。(3)拍摄回形针、大头针等小件文具时,最好利用微距镜头或相机的微距功能拍摄,这样可以展现商品的更多细节。微距拍摄时应注意合适的光照强度,避免出现画面亮度不够的情况。(4)户外运动用品既可以在室内拍摄,也可以在户外拍摄,户外拍摄更能呈现出自然的感觉。如果在户外拍
10、摄,最好选择相关的运动场所,并且在天气较好的时候拍摄,更容易拍出生动而清晰的照片。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价20 知识储备实训任务拍摄计划序序号号拍摄内容拍摄内容(卖点或(卖点或拍摄点)拍摄点)背景背景道具道具布光布光构图构图备注备注1 2 3 4 5 拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价21 知识储备实训任务拍摄决策序序号号拍摄内拍摄内容(卖容(卖点或拍点或拍摄点)摄点)拍摄拍摄方式方式拍摄拍摄对象对象背景、背景、道具道具布光布光构图构图商品商品摆放摆放人员人员道具准道具准备人员备人员灯 光 布灯 光 布置人员置人员拍 摄 人拍 摄 人员员1 2 3 4 5 拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评
11、价22 知识储备实训任务拍摄实施(1)商品表面清洁。(2)背景、道具人员布置好背景和道具。(3)商品摆放人员给商品摆好拍摄造型。(4)灯光布置人员打好灯光。(5)拍摄人员调整相机参数拍摄。(6)循环调换人员岗位进行小组合作拍摄。(7)商品照片导出,处理瑕疵。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价23 知识储备实训任务任务评价小组拍摄作品在班上展示分享、学生评价、教师点评,可以从以下几个方面进行评价:(1)拍摄过程的态度、沟通、合作。(2)拍摄要点是否突出。(3)背景选择是否恰当。(4)道具是否增彩。(5)布光是否合理。(6)构图方式是否巧妙。(7)整体效果。(8)细节的表现(照片是否清晰、商品是否偏
12、色、商品有无变形等)。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价24 知识储备实训任务实训任务实训三 准备一件食品类的的商品,进行小组合作拍摄,主要掌握此类商品的卖点提炼、背景布置、道具点缀、拍摄布光、摆放技巧、构图及后期处理等。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价25 知识储备实训任务知识储备食品类拍摄实训三1、水果水果是本身拥有鲜艳颜色和独特形态的物体,必须在画面中有所体现。除此之外,水果拍摄还要給受众传递新鲜的感觉。拍摄计划拍摄决策拍摄实施实训评价26 知识储备实训任务知识储备食品类拍摄实训三 水果的摆放角度多以侧面摆放为主,可以采取多果、切开、包装等灵活多变的组合方式,尽量利用水果本身的美来吸引眼球
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