二年级下册语文课件-课前预习：第6课《千人糕》｜部编版(共13张PPT).ppt

1、人教版 语文 二年级 下册第一步：课前认知第一步：课前认知你你认认识识这这些些糕糕点点吗吗？千人糕千人糕就是我们平时常吃的米糕，拥有悠久的历史，就是我们平时常吃的米糕，拥有悠久的历史，是中国特色传统小吃之一。汉朝对米糕就有是中国特色传统小吃之一。汉朝对米糕就有“稻稻饼饼”“”“饵饵”“”“糍糍”等多种称呼。古代米糕的制作有一个从米等多种称呼。古代米糕的制作有一个从米粒糕到粉糕的发展过程。米糕的制作方法是将糯米粉用绢罗粒糕到粉糕的发展过程。米糕的制作方法是将糯米粉用绢罗箱过后，加水、蜜和成硬一点的面团，将枣和栗子等贴在面箱过后，加水、蜜和成硬一点的面团，将枣和栗子等贴在面团上，用箬叶裹起蒸熟即成

2、。团上，用箬叶裹起蒸熟即成。甜菜是甘蔗以外的一个主要糖来源。甜菜是甘蔗以外的一个主要糖来源。根圆锥至纺锤状，多汁。茎直立，基生叶根圆锥至纺锤状，多汁。茎直立，基生叶矩圆形，长叶柄，上面皱缩不平，下面有矩圆形，长叶柄，上面皱缩不平，下面有粗壮凸出的叶脉，全缘或略呈波状叶柄粗粗壮凸出的叶脉，全缘或略呈波状叶柄粗壮，茎生叶互生，较小，花团集，花被裂壮，茎生叶互生，较小，花团集，花被裂片条形或狭矩圆形，胞果上部稍肉质。片条形或狭矩圆形，胞果上部稍肉质。甜甜 菜菜第二步：读生字第二步：读生字1.自由朗读课文，用自由朗读课文，用“”圈出要求会认的字，用圈出要求会认的字，用“”标出要求会写的字，并给段落标上

3、序号。标出要求会写的字，并给段落标上序号。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。标出的生字读一读。红红 买买 粥粥 计计 米米 独独 是是 卖卖 药药 售售 功功 该该 糕糕特特嘛嘛买买粉粉糖糖蔗蔗汁汁菜菜 熬熬算算销销劳劳的的确确应应 go go t tmamamimifnfn tng tng zhzh ci ci oosunsun zh zh xio xio d d qu qu yngyng lo lo读一读读一读 “买买”是一个会意字，是一个会意字，“买买”字的甲骨文字形就像一个字的甲骨文字形就像一个大网把贝壳笼罩其中，表示

4、大网把贝壳笼罩其中，表示“以网取贝以网取贝”的意思，的意思，“贝贝”表表示金钱，故甲骨文的示金钱，故甲骨文的“买买”字表示用网装贝，字表示用网装贝，到市场购物。到市场购物。篆书承续甲骨文字形篆书承续甲骨文字形,到了楷书就简化成了到了楷书就简化成了“买买”字。字。第三步：趣解汉字第三步：趣解汉字糕糕特特嘛嘛买买糖糖蔗蔗汁汁菜菜熬熬算算销销粉粉劳劳的的应应确确1.读课文，注意生字的读音。读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第四步：读课文第四步：读课文第五步：动态演示第五步：动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！