人民版高中历史教材陕西培训课件.ppt

1、陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二12022-11-27人民版高中历史教材陕西培训人民版高中历史教材陕西培训v人民版高中历史教材陕西培训人民版高中历史教材陕西培训v教育部基础教育课程教材发展中心指导创办教育部基础教育课程教材发展中心指导创办v中国教育资源服务平台中国教育资源服务平台v中国历史课程网推荐优秀作品中国历史课程网推荐优秀作品vHH陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二22022-11-27陕西的同仁们，陕西的同仁们，上午好！上午好！温馨提示：讲座稿可以在嘉兴历史基地网上下载：http:/陕西新课程培训之二基于新课程、新高考的基于新课程、新高考的高二历史教学高二历史教学浙江浙江瑞安瑞安

2、 虞文林虞文林 2008 2008、7 7陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二42022-11-27探讨要点探讨要点v一、对新课程实验区历史高考卷的观察。一、对新课程实验区历史高考卷的观察。v1 1、整体观察：、整体观察：v2 2、三个维度观察：（考查形式、考查内容、考查、三个维度观察：（考查形式、考查内容、考查目标）目标）v二、观察结论：值得关注的三个特点和见解。二、观察结论：值得关注的三个特点和见解。v1 1、高考评价配合课程改革、高考评价配合课程改革v2 2、情境化命题是发展的方向、情境化命题是发展的方向v3 3、文明史观是高考命题的核心史观、文明史观是高考命题的核心史观v三、基于新高考

3、的高二教学建议三、基于新高考的高二教学建议陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二52022-11-27一、对新课程实验区历史高考卷的观察一、对新课程实验区历史高考卷的观察v1 1、整体观察：整体观察：v（1 1）分数值分布情况）分数值分布情况v（2 2）知识点分布情况（）知识点分布情况（20072007年数据）年数据）v2 2、分三个维度观察：、分三个维度观察：v（1 1）考查形式）考查形式v（2 2）考查内容）考查内容v（3 3）考查目标）考查目标陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二62022-11-271 1、整体观察整体观察v（1 1）分数值分布情况分数值分布情况（20072007年数据）

4、年数据）省区省区满分满分具体分布具体分布广东历史单科卷广东历史单科卷150分分75（选择题，每小题（选择题，每小题3分）分）66（非选择题）（非选择题）9（选（选做一题）做一题）海南历史单科卷海南历史单科卷100分分50（选择题，每小题（选择题，每小题2分）分）34（非选择题）（非选择题）16（选做两题）（选做两题）山东文综卷山东文综卷78分分32（选择题，每小题（选择题，每小题4分）分）36（非选择题）（非选择题）10（选做一题）（选做一题）宁夏文综卷宁夏文综卷100分分48（选择题，每小题（选择题，每小题4分）分）37（非选择题）（非选择题）15（选做一题）（选做一题）陕西新课程培训之二陕

5、西新课程培训之二72022-11-271 1、整体观察整体观察v（2 2）知识点分布情况知识点分布情况（20072007年数据）年数据）课程内容课程内容广东卷广东卷海南卷海南卷山东卷山东卷宁夏卷宁夏卷必修一53（35.3%）40（40）18（23.1%）61（61）必修二48（32）32（32）39（50）13（13）必修三17（11.3%）14（14）11（14.1）12（12）选修模块（略）详细统计资料见.doc陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二82022-11-272 2、分三个维度观察：、分三个维度观察：v（1 1）考查形式）考查形式v（2 2）考查内容）考查内容v（3 3）考查目标

6、）考查目标陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二92022-11-27（1 1）考查形式）考查形式v现象一：试题结构按通史顺序排列现象一：试题结构按通史顺序排列v20082008年试卷：年试卷：广东、江苏、山东：中国史（古代、广东、江苏、山东：中国史（古代、近代、现代）、世界史（古代、近代、现代）近代、现代）、世界史（古代、近代、现代）海海南、宁夏：古代史（中国史、世界史）、近代史南、宁夏：古代史（中国史、世界史）、近代史（中国史、世界史）、现代史（中国史、世界史）（中国史、世界史）、现代史（中国史、世界史）陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二102022-11-27（1 1）考查形式）考查形式

7、v现象二：试题命制用鲜活情景材料现象二：试题命制用鲜活情景材料v例例1 1：（：（20072007年海南卷）有一支军队的军歌歌词年海南卷）有一支军队的军歌歌词是是“扬子江头淮河之滨，任我们纵横的驰骋；深扬子江头淮河之滨，任我们纵横的驰骋；深入敌后百战百胜，汹涌着杀敌的呼声入敌后百战百胜，汹涌着杀敌的呼声”。这支军。这支军队是队是vA A八路军八路军 B B新四军新四军 vC C义勇军义勇军 D D抗日联军抗日联军（歌曲）（歌曲）陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二112022-11-27（1 1）考查形式）考查形式v 现象二：试题命制用鲜活情景材料现象二：试题命制用鲜活情景材料v 例例2 2：

8、（：（20082008年江苏卷）右图是一本连环画的封面，该书年江苏卷）右图是一本连环画的封面，该书讲述了孙家庄农民孙志刚的故事，图中的讲述了孙家庄农民孙志刚的故事，图中的“社社”指的是指的是vv A.A.农业生产的合作组织农业生产的合作组织v B.B.公私合营的生产组织公私合营的生产组织v C.C.人民公社的生产组织人民公社的生产组织v D.D.包产到组的生产组织包产到组的生产组织v（情境材料是连环画）（情境材料是连环画）华东人民美术出版社1953年4月出版陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二122022-11-27（1 1）考查形式）考查形式v 现象二：试题命制用鲜活情景材料现象二：试题命制

9、用鲜活情景材料v 例例3 3：（：（20072007年广东卷）年广东卷）下表反映了英国农业人口的变化，下表反映了英国农业人口的变化，导致这一变化的主要原因是导致这一变化的主要原因是v A A工业化工业化 B B殖民战争殖民战争 v C C资产阶级革命资产阶级革命 D D第一次世界大战第一次世界大战年年 份份18401840187018701900190019201920农业人口占总人口的百分比222214.814.88.48.47.17.1设置情境的主要方式是：图表（包括照片与设置情境的主要方式是：图表（包括照片与地图）、文字材料、表格。地图）、文字材料、表格。陕西新课程培训之二陕西新课程培训

10、之二132022-11-27v 20200808年数据年数据(嘉兴张利忠老师统计嘉兴张利忠老师统计)情境化命题（文字材料为主）情境化命题（文字材料为主）情境题情境题 图表材料图表材料广东卷2521（4）3图1表江苏卷2018（2）7图0表海南卷2521（4）2图1表 宁夏卷1211（1）0图1表山东卷87（1）3图0表陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二142022-11-27现象三：开放性试题入卷现象三：开放性试题入卷v 例例1 1：（：（20082008年海南卷）年海南卷）2626、评述中国古代商人社会地评述中国古代商人社会地位的变迁。位的变迁。v 评分标准：本题为开放性试题，采取分项评分

11、办法。分项评分标准：本题为开放性试题，采取分项评分办法。分项评分项目：观点、论证、表述。评分项目：观点、论证、表述。v 第一等：第一等：11 111212分。要求：观点正确，史论结合，能充分分。要求：观点正确，史论结合，能充分运用所给材料；对古代商人地位的变化及其原因分述完整，运用所给材料；对古代商人地位的变化及其原因分述完整，并作出总体性评价；文字通顺，逻辑严谨。并作出总体性评价；文字通顺，逻辑严谨。v 第二等：第二等：7 71010分。要求：观点正确，基本能够运用材料分。要求：观点正确，基本能够运用材料说明问题；对古代商人地位的变化及其原因分述比较完整；说明问题；对古代商人地位的变化及其原

12、因分述比较完整；文字通顺，有一定逻辑性。文字通顺，有一定逻辑性。v 第三等：第三等：4 46 6分。要求：观点基本正确，材料和观点尚能分。要求：观点基本正确，材料和观点尚能结合；对古代商人地位的变化及其原因有所说明；表述较结合；对古代商人地位的变化及其原因有所说明；表述较为清楚。为清楚。v 第四等：第四等：0 03 3分。要求：根据本题要求酌情给分。分。要求：根据本题要求酌情给分。陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二152022-11-27现象三：开放性试题入卷现象三：开放性试题入卷v 例例2 2：（：（20082008年山东卷）年山东卷）34.34.材料：材料：19121912年年“清室优待

13、条件清室优待条件”节选节选19241924年年“修正清室优待条件修正清室优待条件”节节选选皇帝尊号仍存不废，以待各外国君主之礼相待；皇帝岁用400万两，由中华民国拨用；皇帝暂居宫禁，日后移居颐和园，侍卫人等照常留用；皇帝辞位后，原有私产由中华民国特别保护；原禁卫军归中华民国陆军部编制，额数俸饷特别保护。即日起永远废除帝号，与国民在法律上同等；每年补助清室家用50万元，另特支200万元，开办平民工厂，收容旗籍贫民；即日移出宫禁，以后得自由选择居住；清室私产归清室完全享有，其一切公产应归政府。(1)(1)南京临时政府内部对是否接受南京临时政府内部对是否接受“清室优待条件清室优待条件”有不同意有不同

14、意见。请谈谈你的看法并说明理由。见。请谈谈你的看法并说明理由。(4(4分分)陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二162022-11-27v答案答案(1)(1)(本题可从本题可从“接受接受”和和“不接受不接受”两者中任两者中任选一观点作答，但只表明态度不给分，必须说明选一观点作答，但只表明态度不给分，必须说明理由理由)v答案一：应该接受。应从南京临时政府面临的严答案一：应该接受。应从南京临时政府面临的严峻形势、峻形势、“清室优待条件清室优待条件”的进步作用两个方面的进步作用两个方面加以分析。加以分析。(分分)()(如回答其他方面，言之有理即可如回答其他方面，言之有理即可酌情给分酌情给分)v答案二

15、：不应接受。应从南京临时政府的革命性、答案二：不应接受。应从南京临时政府的革命性、“清室优待条件清室优待条件”反封建的不彻底性两个方面加反封建的不彻底性两个方面加以分析。以分析。(分分)()(如回答其他方面，言之有理即可酌如回答其他方面，言之有理即可酌情给分情给分)陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二172022-11-27（2 2）考查内容）考查内容v出现与历史相关的文化常识出现与历史相关的文化常识v例例1 1：（：（0707宁夏卷）中国古代有宁夏卷）中国古代有避讳制度避讳制度，要避免，要避免使用本王朝帝王的名字，遇有相同的字时，必须使用本王朝帝王的名字，遇有相同的字时，必须改用其他字。下列

16、各项属于这种情况的是改用其他字。下列各项属于这种情况的是vA A.汉初改汉初改“相邦相邦”为为“相国相国”vB.B.唐初改唐初改“内史省内史省”为为“中书省中书省”vC.C.北宋初改北宋初改“昌南镇昌南镇”为为“景德镇景德镇”vD.D.明初改明初改“大都大都”为为“北平北平”陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二182022-11-27（2 2）考查内容）考查内容v出现与历史相关的文化常识出现与历史相关的文化常识v例例2 2：（：（20082008年海南卷）年海南卷）1 1中国古代以中国古代以干支纪年干支纪年，天干是天干是“甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、

17、癸癸”，地支是，地支是“子、丑、寅、卯、辰、已、午、子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥未、申、酉、戌、亥”。甲午战争发生于。甲午战争发生于18941894年，年，八国联军侵华的八国联军侵华的19001900年应是年应是vA.A.己亥年己亥年 B.B.庚子年庚子年 C.C.辛丑年辛丑年 D.D.壬寅年壬寅年全国文综卷全国文综卷：帝王谥号、：帝王谥号、“阴阴”“”“阳阳”方位方位陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二192022-11-27（2 2）考查内容）考查内容v 出现出现“脱教材脱教材”现象现象v 例例1 1：（：（20072007年广东卷）年广东卷）19541954年，美国一个

18、城市管理自来年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分钟的时段内水的专员发现，该市自来水耗费量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是会奇怪地突然增加。出现这种现象的原因可能是vA A当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主集中洗车的时间集中洗车的时间vB B黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导致数据显示错误致数据显示错误vC C第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计数据计算错误统计数据计算错误v D D当时电

19、视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大家上厕所集中用水家上厕所集中用水陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二202022-11-27（2 2）考查内容）考查内容v出现出现“脱教材脱教材”现象现象v例例2 2：（：（20082008年江苏卷）年江苏卷）18691869年，教会新报年，教会新报的一篇文章写道：的一篇文章写道：“外国生产皆归男医接生，虽外国生产皆归男医接生，虽经此例，似不成规矩。经此例，似不成规矩。男归男医，女归女医，男归男医，女归女医，岂不至善也！岂不至善也！”材料反映出当时的中国材料反映出当时的中国vA.A.虽已开放，但人们思想还比较

20、保守虽已开放，但人们思想还比较保守vB.B.西方男女平等观念逐渐深入人心西方男女平等观念逐渐深入人心vC.C.旧的风俗习惯受到西方民主思潮的冲击旧的风俗习惯受到西方民主思潮的冲击vD.D.人们难以接受西方医学知识人们难以接受西方医学知识陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二212022-11-27（2 2）考查内容）考查内容v时序性、大跨度（时空）考查增多时序性、大跨度（时空）考查增多v例例1 1（20072007年广东卷）从汉赋、唐诗、宋词、明年广东卷）从汉赋、唐诗、宋词、明清小说等主流文学表达形式的变化看清小说等主流文学表达形式的变化看,中国古代文中国古代文学的发展趋势是学的发展趋势是 vA

21、 A逐渐平民化逐渐平民化 B B逐渐贵族化逐渐贵族化 vC C逐渐神秘化逐渐神秘化 D D逐渐宗教化逐渐宗教化陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二222022-11-27时序性、大跨度（时空）考查增多时序性、大跨度（时空）考查增多v 20082008年主观题：广东卷：年主观题：广东卷：27.27.1818世纪中世纪中-20-20世纪世纪中西方人眼中西方人眼中的中的“中国形象中国形象”变化变化v 28.28.2020世纪世纪20-8020-80年代年代中国革命和建设道路的探索中国革命和建设道路的探索v 29.29.1773-18701773-1870年美英年美英的政治经济关系的政治经济关系v 3

22、0.30.2020世纪世纪30-9030-90年代年代以后苏联以后苏联(俄俄)的经济体制问题的经济体制问题v 江苏卷：江苏卷：22.22.2020世纪世纪30-7030-70年代年代的的中日中日关系关系v 海南卷：海南卷：v 26.26.汉汉-清清中国古代商人社会地位的变迁中国古代商人社会地位的变迁v 27.27.抗战胜利前后抗战胜利前后-新中国成立初期新中国成立初期的民主政治（政协）的民主政治（政协）v 宁夏卷：宁夏卷：40.40.从罗斯福新政到当前从罗斯福新政到当前的次货危机的次货危机v 山东卷：山东卷：27.27.中国古代到现代中国古代到现代社会家庭伦理观念的变化社会家庭伦理观念的变化陕

23、西新课程培训之二陕西新课程培训之二232022-11-27（2 2）考查内容）考查内容v多种史观运用，最新学术成果引入多种史观运用，最新学术成果引入。vA A、多种史、多种史学范式学范式。vB B、不同史观运用。、不同史观运用。vC C、最新学术成果引入。、最新学术成果引入。陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二242022-11-27A A、多种史、多种史学范式学范式v例：例：文明史观文明史观（0808山东卷）山东卷）27.27.中国古代到现代社中国古代到现代社会家庭伦理观念的变化会家庭伦理观念的变化v全球史观全球史观（0808广东卷）广东卷）27.1827.18世纪中世纪中-20-20世纪中

24、西世纪中西方人眼中的方人眼中的“中国形象中国形象”变化变化v现代化史观现代化史观（0808江苏卷）江苏卷）23.23.英美中苏不同经济发英美中苏不同经济发展模式及其变化展模式及其变化v辨证唯物史观辨证唯物史观（0808海南卷）海南卷）32.32.（2 2）结合所学知）结合所学知识，就陈独秀对白话文反对者的态度进行评论。识，就陈独秀对白话文反对者的态度进行评论。v革命史观革命史观（山东卷）（山东卷）29.29.（2 2）材料二中大量带）材料二中大量带“洋洋”字的词语，后来在百姓日常生活中逐渐消字的词语，后来在百姓日常生活中逐渐消失，其原因是什么。失，其原因是什么。陕西新课程培训之二陕西新课程培训

25、之二252022-11-27B B、不同史观运用、不同史观运用v例：（例：（0808年广东卷）年广东卷）8.8.下列关于五四运动的总体下列关于五四运动的总体评价，代表中国共产党观点的是评价，代表中国共产党观点的是 vA A五四运动是中国的五四运动是中国的“文艺复兴文艺复兴”vB B五四运动破坏了了中国传统文化五四运动破坏了了中国传统文化 vC C五四运动是中国从传统走向现代的转折点五四运动是中国从传统走向现代的转折点vD D五四运动是中国新民主主义革命的分水岭五四运动是中国新民主主义革命的分水岭陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二262022-11-27B B、不同史观运用、不同史观运用v 例

26、：（例：（20072007年广东卷）年广东卷）2929(14(14分分)阅读下阅读下列材料：列材料：v【材料一】长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为【材料一】长期以来，很多学者将中国近代史的基本线索概括为“两个过两个过程程”，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，即帝国主义和封建主义相结合，把中国变为半殖民地和殖民地的过程，同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作同时也是中国人民反抗帝国主义和封建主义的过程，主张以这一基本线索作为指导中国近代史研究的重要准则。为指导中国近代史研究的重要准则。v【材料二】近二三十年来，有些学者注重从现代

27、化角度研究中国近代史，认【材料二】近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变，涉及到政治、为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变，涉及到政治、经济、文化等方面。经济、文化等方面。18401840年以来中国错综复杂的历史，可以用年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到从传统到现代现代”这一思路作解释。这一思路作解释。v请结合所学知识回答：请结合所学知识回答：v(1)(1)按照材料一的按照材料一的研究角度研究角度来研究中国近代史，可能会对来研究中国近代史，可能会对1840191118401911年间年间的哪些重要事件

28、评价较高的哪些重要事件评价较高?(3?(3分分)v(2)(2)按照材料二的按照材料二的研究角度研究角度，评价辛亥革命。，评价辛亥革命。(5(5分分)v(3)(3)综合材料一和材料二的观点，分析中华人民共和国建立的影响。综合材料一和材料二的观点，分析中华人民共和国建立的影响。(6(6分分)v（革命史观与现代化史观）（革命史观与现代化史观）陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二272022-11-27C C、最新学术成果引入、最新学术成果引入v 例例1 1：（：（0808年广东卷）年广东卷）26.26.个体家庭经济与社会经济个体家庭经济与社会经济（商业）（商业）发展的关系。发展的关系。v 例例2 2

29、：（：（0808年江苏卷）年江苏卷）21.21.（4 4）在）在新史学理念的影响新史学理念的影响下，下，商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野，这表明史学研商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野，这表明史学研究出现了怎样的变化？究出现了怎样的变化？v 例例3 3：（：（0808年年山东卷）山东卷）27.(1)27.(1)中国古代强调中国古代强调“家齐而后国家齐而后国治治”，这种观念的经济和思想基础是什么，这种观念的经济和思想基础是什么?v(2)(2)据材料二，说明当时中国社会的据材料二，说明当时中国社会的家庭伦理观家庭伦理观有什么变有什么变化。结合时代背景分析变化的原因。化。结合时代背景分析变化的

30、原因。v(3)(3)据材料三、四，说明推动家庭变革的基本因素有哪些。据材料三、四，说明推动家庭变革的基本因素有哪些。结合所学知识，分析材料四中改革后中国家庭伦理关系有结合所学知识，分析材料四中改革后中国家庭伦理关系有什么新变化。什么新变化。v(4)“(4)“父母在，不远游父母在，不远游”的观念曾对中国传统家庭生活产的观念曾对中国传统家庭生活产生过重要影响。在现代社会中，你如何看待这一观念生过重要影响。在现代社会中，你如何看待这一观念?陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二282022-11-27（2 2）考查内容）考查内容v能力立意明显增强能力立意明显增强。v新高考对学生历史学科能力的考量主要体

31、现在三新高考对学生历史学科能力的考量主要体现在三层四级。层四级。v三层是三层是“考查对基本历史考查对基本历史知识知识的掌握的掌握程度程度；考查；考查学科素养和学习潜力；注重考查在科学历史观指学科素养和学习潜力；注重考查在科学历史观指导下运用导下运用学科思维学科思维和和学科方法学科方法解决问题的能力解决问题的能力”。v简单地说：简单地说：“识记、理解、运用识记、理解、运用”（刘刘芃芃）v通览和分析今年四省的新课标历史卷，通览和分析今年四省的新课标历史卷，“知知”的的考查只占考查只占10%10%左右；而左右；而“识识”“”“用用”题占全卷分题占全卷分数的数的90%90%左右，成为了命题的主流。（左

32、右，成为了命题的主流。（0707毛经文）毛经文）陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二292022-11-27（2 2）考查内容）考查内容v新高考试题的方向：通过新高考试题的方向：通过“三新三新”（提供新材料，创设新情景，提出新（提供新材料，创设新情景，提出新问题）来最大限度地问题）来最大限度地考量学生能力考量学生能力。陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二302022-11-27v（20072007年广东卷）年广东卷）19541954年，美国一个城市管理自来水的年，美国一个城市管理自来水的专员发现，该市自来水耗量在某些三分钟的时段内会奇怪专员发现，该市自来水耗量在某些三分钟的时段内会奇怪突然增加

33、。出现这种现象的原因可能是突然增加。出现这种现象的原因可能是v A A当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主集中当时汽车开始在美国普及，这三分钟刚好是车主集中洗车的时间洗车的时间v B B黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导致数黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统，导致数据显示错误据显示错误v C C第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降，统计数据计算错误数据计算错误v D D当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大当时电视开始在美国普及，这三分钟是广告时间，大家上厕所集中用水家上厕所集中用水陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二

34、312022-11-27v四级（又称能力考核目标）四级（又称能力考核目标）v第一级是获取和解读信息的能力。第二级是第一级是获取和解读信息的能力。第二级是“调调动和运用知识动和运用知识”的能力。第三级是的能力。第三级是“描述和闸释描述和闸释事物事物”的能力。第四级是的能力。第四级是“论证和探讨问题论证和探讨问题”的的能力。能力。（历史思维）（历史思维）陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二322022-11-27（3 3）考查目标考查目标v考查历史思维考查历史思维vA A、概念理解：、概念理解：v例：（例：（20072007宁夏文综）汉武帝采纳董仲舒建议，宁夏文综）汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家

35、，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”。这里的。这里的“儒术儒术”指指vA A、吸收了佛教、道教等思想的儒学、吸收了佛教、道教等思想的儒学vB B、正统的孔孟学说、正统的孔孟学说vC C、糅合了道家、阴阳家等学说的儒学、糅合了道家、阴阳家等学说的儒学vD D、儒家学说与权术、儒家学说与权术陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二332022-11-27v 考查历史思维考查历史思维v B B、信息提炼：、信息提炼：v 例：（例：（20072007年山东卷）服饰是一个时代政治、经济和思想年山东卷）服饰是一个时代政治、经济和思想文化的具体体现。图五到图文化的具体体现。图五到图7 7是明太祖命制并颁行全国的三是明

36、太祖命制并颁行全国的三种男子帽式，你从中得到的确切信息是种男子帽式，你从中得到的确切信息是v A.A.朱元璋关心民众生活朱元璋关心民众生活v B.B.朱元璋鼓励发展纺织业朱元璋鼓励发展纺织业v C.C.明朝极力加强专制皇权明朝极力加强专制皇权v D.D.明朝百姓服饰都有统一规范明朝百姓服饰都有统一规范（3 3）考查目标考查目标陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二342022-11-27（3 3）考查目标考查目标v考查历史思维考查历史思维vC C、“描述和阐释描述和阐释”v“描述和阐释描述和阐释”目标的考核是高考评价的最具学目标的考核是高考评价的最具学科特征的考核目标。科特征的考核目标。v两个重

37、要的两个重要的具体子目标：具体子目标：一是正确表述事物的现一是正确表述事物的现象，准确描述和解释事物的特征。二是把握事物象，准确描述和解释事物的特征。二是把握事物的本质和规律，并做出正确的阐释。的本质和规律，并做出正确的阐释。陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二352022-11-27v 具体目标的问题设计具体目标的问题设计v和和“正确表述事物的现象正确表述事物的现象”对应的问题设计是对应的问题设计是“根据材料，根据材料，观点、观点、看法、看法、异同异同”、概括概括状况状况”，要求考生在准确再认、再现历，要求考生在准确再认、再现历史概念（史概念（“点点”）、发展线索和阶段特征）、发展线索和阶段

38、特征（“面面”）的基础上，运用材料中获得的信息进）的基础上，运用材料中获得的信息进行说明。行说明。v和和“描述和解释事物的特征描述和解释事物的特征”对应的问题设计是对应的问题设计是“概括概括特点特点”。陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二362022-11-27v 具体目标的问题设计具体目标的问题设计v二是把握事物的本质和规律，并做出正确的阐释。二是把握事物的本质和规律，并做出正确的阐释。v和和“把握事物的本质和规律把握事物的本质和规律”对应的问题设计是对应的问题设计是“原因原因”、“分析分析”、“认识认识”。陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二372022-11-27（3 3）考查目标考查目

39、标v考查历史思维考查历史思维vD D、论证和探讨问题（论证问题）、论证和探讨问题（论证问题）v运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题。v使用批判、借鉴、引用的方式评论历史观点。v独立地对历史问题和历史观点提出不同看法。陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二382022-11-27v考察考生考察考生“运用判断、比较、归纳的方法运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题论证历史问题（找条件、找证据和找结（找条件、找证据和找结论）论）”。陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二392022-11-27v（2007年广东卷）下列选项中，能反映商朝农耕生产的是v（找证据）。C陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二4

40、02022-11-27v（20072007年广东卷）年广东卷）2626题题、有研究者在论述有研究者在论述“明朝明朝妇女婚姻观的两重性妇女婚姻观的两重性”时时，引用过下列材料：引用过下列材料：v材料略材料略v问：（问：（1 1）该研究者认为，明朝妇女的婚姻观存在）该研究者认为，明朝妇女的婚姻观存在两重性，即保守性与自主性。他可能使用上述哪两重性，即保守性与自主性。他可能使用上述哪些材料来分别证明些材料来分别证明?(2?(2分分)（找证据）（找证据）陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二412022-11-27v（20072007年广东卷）年广东卷）2020世纪世纪9090年代，陕西章台出年代，陕西

41、章台出土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖印章的土了一些秦代封泥（密封信件文书时加盖印章的泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田泥块），上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。这一发现可以印证秦朝等县名。这一发现可以印证秦朝vA A政治上四分五裂的事实政治上四分五裂的事实 vB B出现了造纸术的事实出现了造纸术的事实vC C实行了郡县制度的事实实行了郡县制度的事实 vD D用泥制陶的事实用泥制陶的事实v（找结论找结论）。）。陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二422022-11-27v（20072007年广东卷）年广东卷）“番菜争推一品香，西洋风味番菜争推一品香，西洋风味睹先尝。刀叉耀眼

42、盆盘洁，我爱香槟酒一觞睹先尝。刀叉耀眼盆盘洁，我爱香槟酒一觞”。这一情景在上海最早可能出现于这一情景在上海最早可能出现于vA A明朝明朝 B B清朝清朝 vC C民国民国 D D新中国新中国v（找找时间时间条件条件）陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二432022-11-27（3 3）考查目标考查目标v考查过程和方法考查过程和方法v“方法方法”是指学生作为是指学生作为“初级历史研究者初级历史研究者”所具所具备的一般方法。即怎样知道备的一般方法。即怎样知道“是什么是什么”？怎样认？怎样认识识“为什么为什么”？怎样认识？怎样认识“怎么样怎么样”？陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二442022-1

43、1-27v主观题主观题举举例：（例：（20072007年广东卷）年广东卷）26(3)26(3)上述材料上述材料分别来自官方文献、学者著作和小说，你对该研分别来自官方文献、学者著作和小说，你对该研究者利用这些材料进行研究有何看法究者利用这些材料进行研究有何看法?(3?(3分分)v（20082008年广东卷）年广东卷）2626题（题（4 4）在新史学理念的影）在新史学理念的影响下，商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野，响下，商人、戏曲及民间生活进入史学家的视野，这表明史学研究出现了怎样的变化？这表明史学研究出现了怎样的变化？陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二452022-11-27（3 3）考查

44、目标考查目标v考查情感态度价值观考查情感态度价值观vA A、理解和宽容是重要的情感态度，有、理解和宽容是重要的情感态度，有开放的世界意识。陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二462022-11-27阅读材料：阅读材料：v英国人一定是丧失了所有的道德和自由感，否则怎么英国人一定是丧失了所有的道德和自由感，否则怎么会对这场世界经历过的最重要革命，对它正在进行的庄严会对这场世界经历过的最重要革命，对它正在进行的庄严方式，不表敬仰赞赏。凡有幸目睹这一伟大城市最近三天方式，不表敬仰赞赏。凡有幸目睹这一伟大城市最近三天发展的同胞，一定不会认为我的话是夸张的。发展的同胞，一定不会认为我的话是夸张的。v晨邮报

45、晨邮报17891789年年7 7月月2121日论巴士底狱的陷落日论巴士底狱的陷落v 请结合所学知识回答：请结合所学知识回答：v(2)(2)晨邮报的这则评论认为，英国对法国正在进行的晨邮报的这则评论认为，英国对法国正在进行的事件应该持有怎样的态度事件应该持有怎样的态度?结合所学知识解释你的判断。结合所学知识解释你的判断。(4(4分分)v 认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文地区、各国、各民族的文化传统，汲取人类创造的优秀文明成果，明成果，形成开放的世界意识。形成开放的世界意识。陕西新

46、课程培训之二陕西新课程培训之二472022-11-27（3 3）考查目标考查目标v考查情感态度价值观vB、引进史学研究新观点纠偏中学教学。v例：（2007年海南卷）：抗日战争时期，国民政府实行的对日战略方针是vA基本的游击战，但不放松有利条件下的运动战vB发动群众，全面抗战vC.依赖国际援助，持久抗战vD持久消耗，以空间换时间，积小胜为大胜。陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二482022-11-27（3 3）考查目标考查目标v 考查情感态度价值观考查情感态度价值观v C C、考查主流价值观、考查主流价值观v（0808广东卷）广东卷）27.27.（4 4）从）从“中国形象中国形象”的变化中，你

47、获得的变化中，你获得了哪些启示？了哪些启示？民族精神，爱国主义，责任感民族精神，爱国主义，责任感v（0808江苏卷）江苏卷）23.23.（4 4）纵观经济发展模式的调整过程，你）纵观经济发展模式的调整过程，你能得出什么启示？（能得出什么启示？（0808海南卷）海南卷）28.28.（3 3）概括东盟和欧盟）概括东盟和欧盟共同的成功经验。共同的成功经验。开放的世界意识开放的世界意识 v（0808宁夏卷）宁夏卷）44.44.（2 2）根据材料一、二，指出沈括作为科）根据材料一、二，指出沈括作为科 学家所具有的素质。学家所具有的素质。探索创新探索创新精神精神v（0808山东卷）山东卷）29.29.（2

48、 2）材料二中大量带材料二中大量带“洋洋”字的词语，字的词语，后来在百姓日常用语中逐渐消失，其原因是什么？后来在百姓日常用语中逐渐消失，其原因是什么？民族精神，民族精神，民族民族自豪感，爱国主义自豪感，爱国主义陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二492022-11-27主流情感态度价值观主流情感态度价值观v（1 1）积极进取的）积极进取的人生态度人生态度：健全的人格，坚强的意志和团：健全的人格，坚强的意志和团结合作的精神，经受挫折、适应生存环境的能力。结合作的精神，经受挫折、适应生存环境的能力。v（2 2）人文主义精神人文主义精神：以人为本、善待生命、关注人类命运。：以人为本、善待生命、关注人

49、类命运。v（3 3）健康的）健康的审美情趣审美情趣：追求真善美的人生境界。：追求真善美的人生境界。v（4 4）科学精神和科学态度科学精神和科学态度：崇尚科学，坚定求真、求实和：崇尚科学，坚定求真、求实和创新的科学态度。创新的科学态度。v（5 5）民族精神和爱国主义情感民族精神和爱国主义情感：了解中国国情，热爱和继：了解中国国情，热爱和继承中华民族的优秀文化传统。承中华民族的优秀文化传统。v（6 6）开放的）开放的世界意识世界意识：认识人类社会发展的统一性和多样：认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统，汲取

50、人类创造的优秀文明成果，形成开放的世界意识。汲取人类创造的优秀文明成果，形成开放的世界意识。陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二502022-11-27二、观察结论：值得关注的几个特点和见解。二、观察结论：值得关注的几个特点和见解。v1 1、高考评价配合课程改革。、高考评价配合课程改革。v2 2、情境化命题是发展的方向。、情境化命题是发展的方向。v3 3、文明史观是高考命题的核心史观。、文明史观是高考命题的核心史观。陕西新课程培训之二陕西新课程培训之二512022-11-271 1、高考评价配合课程改革、高考评价配合课程改革v（1 1）不能放弃通史意识。）不能放弃通史意识。（通史与专题史）（通