人教版八年级上册物理第一章机械运动复习课件.ppt

1、第一章第一章 机械运动机械运动 复习课复习课 学习目标学习目标 1、知道机械运动，举例说明机械运、知道机械运动，举例说明机械运动的相对性。动的相对性。2、会根据生活经验估测长度和时间。、会根据生活经验估测长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。会选用适当的工具测量长度和时间。3、会用速度描述物体运动的快慢。、会用速度描述物体运动的快慢。通过实验测量物体运动的速度。会用公通过实验测量物体运动的速度。会用公式进行简单计算。式进行简单计算。一、长度与时间的测量一、长度与时间的测量（20162016郴州）郴州）“PM2.5”PM2.5”颗粒物颗粒物是造成天气阴霾的主要原因，其中是造成天气阴霾的主要

2、原因，其中的的“2.5”2.5”是表示颗粒直径的数值，是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项中正确的关于它的单位，下列选项中正确的是（）是（）A A毫米毫米B B纳米纳米C C微米微米D D厘米厘米典型例题典型例题1.一、长度与时间的测量（一）一、长度与时间的测量（一）1测量长度的工具有_、_、_等等。2.国际单位是_，符号_.3长度的常用单位从大到小依次有:_刻度尺游标卡尺螺旋测微器km m km m dm cm dm cm mm mm mm nm nm米米m1m_ dm1km_ m1dm_ cm1cm_ mm1mm_ m1m_ nm4 4.常用长度单位之间的换算常用长度单位之间的换算

3、（1 1）：相邻单位之间的换算相邻单位之间的换算1000101010100010001km1km 1dm1dm 1cm1cm 1mm1mm 1m1m1nm1nm 10103 3m m1010-1-1m m1010-2-2m m1010-3-3m m1010-6-6m m1010-9-9m m 4 4.常用长度单位之间的换算常用长度单位之间的换算（2 2）：都和都和m进行换算进行换算（20162016郴州）郴州）“PM2.5”PM2.5”颗粒物颗粒物是造成天气阴霾的主要原因，其中是造成天气阴霾的主要原因，其中的的“2.5”2.5”是表示颗粒直径的数值，是表示颗粒直径的数值，关于它的单位，下列选项

4、中正确的关于它的单位，下列选项中正确的是（）是（）A A毫米毫米B B纳米纳米C C微米微米D D厘米厘米典型例题典型例题1.C 2.2.下列几种估测中，最符合实际情下列几种估测中，最符合实际情况的是（况的是（）A.A.八年级物理课本的宽度约为八年级物理课本的宽度约为18mm 18mm B.B.正常人正常人“1 1拃拃”约为约为40cm40cm C.C.正常人的步幅约为正常人的步幅约为2 m 2 m D.D.一元硬币的厚度约为一元硬币的厚度约为1.5mm1.5mmD训练反馈一：训练反馈一：1.0.06m=_mm 1.0.06m=_mm =_nm =_nm6060000000(2016,济南）济

5、南）使用刻度尺进行测量，物体要紧使用刻度尺进行测量，物体要紧贴在有刻度的一边，读数时视线要与尺面有刻贴在有刻度的一边，读数时视线要与尺面有刻度一边度一边 ，如图甲物体长度为，如图甲物体长度为 ，乙物，乙物体长度为体长度为 ，丙物体长度为，丙物体长度为 。甲乙丙典型例题典型例题2.一、长度与时间的测量（一、长度与时间的测量（二二）：）：1.看：看：零刻度线零刻度线 量程（测量范围）分度值量程（测量范围）分度值 2.放：放：刻度尺沿着被测物体放置刻度尺沿着被测物体放置刻度线应刻度线应紧贴紧贴被测物体被测物体刻度尺刻度尺不能歪斜不能歪斜3.读：读：视线要与视线要与尺面尺面垂直垂直A AB BC C估

6、读到分度值的估读到分度值的下一位下一位4.记：记：测量结果由测量结果由准确值、估读值准确值、估读值和和单位单位组成组成0cm 1 2 3 4 50cm 1 2 3 4 52.33cm数字数字(2016,济南）济南）使用刻度尺进行测量，物体要紧使用刻度尺进行测量，物体要紧贴在有刻度的一边，读数时视线要与尺面有刻贴在有刻度的一边，读数时视线要与尺面有刻度一边度一边 ，如图甲物体长度为，如图甲物体长度为 ，乙物，乙物体长度为体长度为 ，丙物体长度为，丙物体长度为 。甲乙丙垂直垂直2.65cm2.10cm3.00cm典型例题典型例题2.训练反馈二：训练反馈二：1.1.（20152015，安徽）小明利用

7、最小分度值，安徽）小明利用最小分度值为为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为三次测量的数据分别为2.35cm，2.36cm，2.36cm，则测量结果应记为（，则测量结果应记为（）A.2.36cm B.2.357 cm C.2.35 cm D.2.4 cmA2.2.（2012016 6，四川）用分度值为，四川）用分度值为1cm1cm的刻的刻度尺去精确测量某一物体的长度度尺去精确测量某一物体的长度,下列记下列记录中正确的是（录中正确的是（）A.2.25cm B.0.23cm A.2.25cm B.0.23cm C.0.023m D.22.5mm C.0

8、.023m D.22.5mm C（2012016 6，南京）下列关于误差和错误的，南京）下列关于误差和错误的说法说法,正确的是正确的是 （）A.A.读数时多估计几位数字读数时多估计几位数字,可以减小误差可以减小误差B.B.错误是应该也是完全可以避免的错误是应该也是完全可以避免的,误差误差跟错误一样可以避免跟错误一样可以避免C.C.只要测量时态度认真仔细只要测量时态度认真仔细,工具精密工具精密,就不会有误差就不会有误差D.D.测量时误差不可避免测量时误差不可避免 典型例题典型例题3.误差：误差：产生原因：产生原因：定义：测量值和真实值之间的差别定义：测量值和真实值之间的差别与错误的区别：与错误的

9、区别：测量工具、测量方法、测量人测量工具、测量方法、测量人不可能避免，只能尽量减不可能避免，只能尽量减小小减小方法减小方法:多次平均值多次平均值一、长度与时间的测量（三）一、长度与时间的测量（三）（2012016 6，南京）下列关于误差和错误的，南京）下列关于误差和错误的说法说法,正确的是正确的是 （）A.A.读数时多估计几位数字读数时多估计几位数字,可以减小误差可以减小误差B.B.错误是应该也是完全可以避免的错误是应该也是完全可以避免的,误差误差跟错误一样可以避免跟错误一样可以避免C.C.只要测量时态度认真仔细只要测量时态度认真仔细,工具精密工具精密,就不会有误差就不会有误差D.D.测量时误

10、差不可避免测量时误差不可避免 典型例题典型例题3.D二、运动的描述二、运动的描述（2016郴州）某同学周末坐甲车回家，郴州）某同学周末坐甲车回家，与之并排的乙车在超车，该同学感觉自与之并排的乙车在超车，该同学感觉自己在后退，则他选择的参照物是（）己在后退，则他选择的参照物是（）A A 甲车甲车B B 乙车乙车C C 地面地面D D 路旁的树路旁的树典型例题：典型例题：二、物体的运动与静止二、物体的运动与静止 1.1.物理学中把物理学中把 叫做叫做机械机械 。2.2.研究机械运动时，被选作的物研究机械运动时，被选作的物体体3.3.参照物的选取是参照物的选取是_的。的。4.4.物体的运动和静止是物

11、体的运动和静止是 _ _的的 标准标准任意任意相对相对物体位置的变化物体位置的变化（2016郴州）某同学周末坐甲车回家，郴州）某同学周末坐甲车回家，与之并排的乙车在超车，该同学感觉自与之并排的乙车在超车，该同学感觉自己在后退，则他选择的参照物是（）己在后退，则他选择的参照物是（）A A 甲车甲车B B 乙车乙车C C 地面地面D D 路旁的树路旁的树典型例题：典型例题：B训练反馈：训练反馈：1.宋代诗人陈与义有诗宋代诗人陈与义有诗“桃花两岸照船桃花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东不知云与我俱东”，由些可见，当日刮，由些可见，当日刮的

12、是的是_风，若以榆堤为参照物，船是风，若以榆堤为参照物，船是_的，云是的，云是_的；若以船为参照物的；若以船为参照物,云是云是_的。的。西西运动运动运动运动静止静止2.2.（2012016 6益阳）益阳）龟兔赛跑新篇：兔子和龟兔赛跑新篇：兔子和乌龟自从上次赛跑后，成为了好朋友，于是乌龟自从上次赛跑后，成为了好朋友，于是在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在以后的旅行中，陆地上兔子背着乌龟跑，在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都在水中乌龟驮着兔子游，兔子和乌龟因此都走得更快更远了，实现了共赢。当兔子背着走得更快更远了，实现了共赢。当兔子背着乌龟在陆地上奔跑时，下列说法正确的是乌龟在陆地上奔跑

13、时，下列说法正确的是A以兔子为参照物，乌龟是运动的以兔子为参照物，乌龟是运动的B以乌龟为参照物，兔子是运动的以乌龟为参照物，兔子是运动的C以地面为参照物，乌龟是静止的，兔子以地面为参照物，乌龟是静止的，兔子是运动的是运动的D以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动以地面为参照物，乌龟和兔子都是运动的的D3.3.（2012016 6宁波）战斗机水平飞行时，飞宁波）战斗机水平飞行时，飞行员从右侧舷窗看到如图行员从右侧舷窗看到如图1111甲所示的甲所示的“天地分界线天地分界线”。当飞行员从右侧舷窗。当飞行员从右侧舷窗看到的看到的“天地分界线天地分界线”如图乙所示时，如图乙所示时，飞机可能在（飞机可能在（）

14、A A斜向上爬升斜向上爬升 B B斜向下俯冲斜向下俯冲C C竖直向上爬升竖直向上爬升 D D竖直向下俯冲竖直向下俯冲B三三.运动的快慢运动的快慢（2012016 6张家界）张家界）张家界大峡谷玻璃桥位于湖南省张家界大峡谷玻璃桥位于湖南省张家界大峡谷景区内，玻璃桥十分新颖、造型简张家界大峡谷景区内，玻璃桥十分新颖、造型简洁美观，与周边自然环境十分协调洁美观，与周边自然环境十分协调。按照设计，按照设计，玻璃桥总长玻璃桥总长430米、宽米、宽6米，桥面全部采用透明玻米，桥面全部采用透明玻璃铺设，是一种全玻璃结构的桥梁。一名游客匀璃铺设，是一种全玻璃结构的桥梁。一名游客匀速通过玻璃桥用了速通过玻璃桥用

15、了10分钟的时间，则此游客的速分钟的时间，则此游客的速度是度是_._.典型例题典型例题1：1.方法：方法：相同的时间比路程相同的时间比路程相同路程比时间相同路程比时间2.速度速度表示物体表示物体_物理量物理量运动快慢的运动快慢的定义：定义：物体在单位时间内通过的距离物体在单位时间内通过的距离V=V=t ts s速度公式：速度公式：km/h单位：单位：常用单位：常用单位：m/s1m/s=_km/h3.6物理意义：物理意义：3.人步行的速度约是人步行的速度约是_m/s，意义是：，意义是：（2012016 6张家界）张家界）张家界大峡谷玻璃桥位于湖张家界大峡谷玻璃桥位于湖南省张家界大峡谷景区内，玻璃

16、桥十分新南省张家界大峡谷景区内，玻璃桥十分新颖、造型简洁美观，与周边自然环境十分颖、造型简洁美观，与周边自然环境十分协调协调。按照设计，玻璃桥总长按照设计，玻璃桥总长420米、宽米、宽6米，桥面全部采用透明玻璃铺设，是一种米，桥面全部采用透明玻璃铺设，是一种全玻璃结构的桥梁。一名游客匀速通过玻全玻璃结构的桥梁。一名游客匀速通过玻璃桥用了璃桥用了10分钟的时间，则此游客的速度分钟的时间，则此游客的速度是是_._.典型例题典型例题1：0.7m/s1.1.（2016.滨州）如图记录了甲、乙两辆汽车在平滨州）如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程关直公路上行驶时，在某段时间

17、内的运动过程关于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（于甲、乙两车的运动情况，说法错误的是（）A前前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 B乙车到达乙车到达600m处所用时间大于甲车达此处所处所用时间大于甲车达此处所用时间用时间 C乙车在做匀速直线运动乙车在做匀速直线运动 D甲、乙两车在甲、乙两车在40s内的平均速度相同内的平均速度相同 训练反馈：训练反馈：C 2.2.甲乙两物体做匀速直线运动，它们通甲乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为过的路程之比为3 3：2 2，所用时间之比，所用时间之比是是2 2：3 3，则速度之比为（，则速度之比为（）A.9

18、 A.9：4 B.44 B.4：9 9 C.1 C.1：1 D.31 D.3：2 2A2.2.如图所示的四幅图是表示物体运动的如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（路程（s s）或速度（）或速度（v v）与时间（）与时间（t t）关）关系的象，能表示物体做匀速直线运动系的象，能表示物体做匀速直线运动的是（的是（）A A（1 1）和（）和（4 4）B B（2 2）和（）和（3 3）C C（2 2）和（）和（4 4）D D（1 1）（）（2 2）（）（3 3）Ots(1)tsO(2)tvO(3)tvO(4)C3.3.甲、乙两物体同时同地同方向开始做甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动，甲的

19、速度大于乙的速度，匀速直线运动，甲的速度大于乙的速度，它们的它们的s-ts-t图像为图图像为图2 2所示所示a a、b b、c c三条图三条图线中的两条，运动线中的两条，运动5 5秒甲、乙间的距离大秒甲、乙间的距离大于于2 2米，则（米，则（）A.A.甲的甲的s-ts-t图一定为图线图一定为图线a aB.B.甲的甲的s-ts-t图可能为图线图可能为图线b bC.C.乙的乙的s-ts-t图一定为图线图一定为图线c cD.D.乙的乙的s-ts-t图可能为图线图可能为图线a aA 4.4.一列长一列长 360 m 360 m的火车，匀速通过一的火车，匀速通过一个长个长 1800 m 1800 m的隧

20、道，如果该火车的时速的隧道，如果该火车的时速是是 54km/h,54km/h,请问：火车通过隧道需要多请问：火车通过隧道需要多少时间？少时间？5.5.小丁的家距学校小丁的家距学校600m600m，某天他上学，某天他上学时，以时，以1m/s1m/s的速度走完前一半路程，为的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改为了不迟到，他改为1.5m/s1.5m/s的速度走完后的速度走完后一半路程，他上学的平均速度为（一半路程，他上学的平均速度为（）A A、1.2m/s B1.2m/s B、1.25m/s 1.25m/s C C、2m/s D2m/s D、2.5m/s 2.5m/s A（2016贵港）如图所示测

21、量小车运动的平均速度，贵港）如图所示测量小车运动的平均速度，该实验的原理是该实验的原理是_,_,还需要的器材是还需要的器材是_._.让小车从斜面的让小车从斜面的A点由静止开始下滑，测得小车到点由静止开始下滑，测得小车到达达B点所用的时间为点所用的时间为2s，则，则AB段的平均速度段的平均速度vAB=_m/s；若在测量过程中小车过了；若在测量过程中小车过了A点才开点才开始计时，则测得小车在始计时，则测得小车在AC段的平均速度段的平均速度vAC会偏会偏_（选填（选填“大大”或或“小小”）典型例题典型例题2：0.2大大v=s/t秒表秒表 拓展训练拓展训练 1 1、某物体在前一半路程内的速度为、某物体

22、在前一半路程内的速度为20m/s20m/s，后一半路程内的速度，后一半路程内的速度30m/s30m/s，求：，求：物体在全程内的平均速度。物体在全程内的平均速度。2 2、某物体在前一半时间内的速度为、某物体在前一半时间内的速度为20m/s20m/s，后一半时间内的速度是，后一半时间内的速度是30m/s30m/s，求：物体在全程内的平均速度值。求：物体在全程内的平均速度值。骑车者和跑步者都在做匀速直线运动骑车者和跑步者都在做匀速直线运动骑车者的速度比跑步者速度快骑车者的速度比跑步者速度快3.3.如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步的人运动的路程与时间变化的图线，根据步的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线能够获得合理的信息有：该图线能够获得合理的信息有：示例：示例：信息一，他们同时开始运动；信息一，他们同时开始运动；信息二：信息二：；信息三：信息三：。