人教版二年级下册数学《统计》课件.ppt

1、各种各样的统计各种各样的统计图图饼状统计图饼状统计图跳绳跳绳踢球踢球套圈套圈踢毽子踢毽子扇形统计图扇形统计图复式条状统计图复式条状统计图跳绳跳绳踢球踢球套圈套圈踢毽子踢毽子环状统计图环状统计图统统 计计 1.通过收集数据、整理、描述和分析的过程，了解统通过收集数据、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据，计的意义，会用简单的方法收集和整理数据，2.初步认识统计图和复式统计表。培养学生的合作意初步认识统计图和复式统计表。培养学生的合作意识和创新意识。识和创新意识。教学目标教学目标 上一次我们称体重上一次我们称体重是在一年级的时候。是在一年级的时候。例例1内容解析内容

2、解析体重体重（千克）（千克）15及及15以以下下16202125263031及及31以以上上人数人数 (人）人）2201186 这是我们一年级的这是我们一年级的时候，测量的体重的情时候，测量的体重的情况。况。表（表（1）现在我们是二年级，长大了一个年级，体重情况是什么样的呢？现在我们是二年级，长大了一个年级，体重情况是什么样的呢？接下来，我们测一测体重，把结果填入表中。接下来，我们测一测体重，把结果填入表中。体重体重（千克）（千克）15及及15以以下下16202125263031及及31以以上上人数人数（人）（人）04201211表（表（2）对比一下，一年级时同学们的体重和二年级时有什对比一下

3、，一年级时同学们的体重和二年级时有什么不同？么不同？仔细观察两个表格有什么相同点？仔细观察两个表格有什么相同点？两个表格的第一行是相同的。两个表格的第一行是相同的。体重体重（千克）（千克）15及及15以以下下16202125263031及及31以以上上人数（人）人数（人）2201186人数（人）人数（人）04201211我们把两个表格放在一个表格里。我们把两个表格放在一个表格里。表（表（3）上表可以画成这样的。上表可以画成这样的。体重体重 （千克）（千克）人人 数数 （人）（人）年级年级15及及15以以下下16202125263031及及31以以上上一年级时一年级时2201186二年级时二年级

4、时04211111表（表（4）（1）一年级时，体重在（）一年级时，体重在（）千克的人最多。）千克的人最多。（2）二年级时，体重在（）二年级时，体重在（）千克的人最多。）千克的人最多。（3）二年级和一年级的人数相比，体重在（）二年级和一年级的人数相比，体重在（）千克）千克和（和（）千克和（）千克和（）千克的人数增多了。）千克的人数增多了。162021252125263031及及31以上以上 表（表（1）和表（）和表（2）这两个统计表比较简单）这两个统计表比较简单,它们反映的它们反映的项目只有项目只有1项项,我们称它为我们称它为单式统计表单式统计表。表（表（4）这个统计表反映）这个统计表反映2个项

5、目个项目,反映了两个不同年级时反映了两个不同年级时的体重情况，我们称它为的体重情况，我们称它为复式统计表复式统计表。例例2 星期天二年级星期天二年级（1）班的同学们去）班的同学们去佳美电器商店调查佳美电器商店调查家电的销售情况。家电的销售情况。调查结果如下：调查结果如下：电器电器电视机电视机电冰箱电冰箱空调空调洗衣机洗衣机销售量销售量（台）（台）25152015根据上面的调查表，制成条形统计图。根据上面的调查表，制成条形统计图。如果用每个表示如果用每个表示2台电器，台电器，最多要画几个个小格，太麻最多要画几个个小格，太麻烦了，怎么办呢？烦了，怎么办呢？电视机有电视机有25台，最多要画台，最多要

6、画13个小格，个小格，如果一个表示如果一个表示5台电器呢。台电器呢。电视机电视机 电冰箱电冰箱 空调空调 洗衣机洗衣机数量数量(台台)302520151050（1）每个小格表示（）每个小格表示（）台电器。）台电器。（2）洗衣机比电视机少（）洗衣机比电视机少（）台。）台。（3）（）（）数量最多，（）数量最多，（）和（）和（）数量）数量一样多。一样多。（4）所有电器一共销售了（）所有电器一共销售了（）台。）台。510电视机电视机电冰箱电冰箱洗衣机洗衣机751.单式统计表和复式统计表。单式统计表和复式统计表。2.一个代表五个单位的统计图。一个代表五个单位的统计图。课堂小结课堂小结1.统计各小组的人数

7、。统计各小组的人数。航模小组男生航模小组男生8人，女生人，女生6人。人。性别性别合计合计男生男生女生女生人人1486课堂练习课堂练习美术小组男生美术小组男生4人，女人，女生生6人。人。书法小组男生书法小组男生3人，女人，女生生4人。人。性别性别合计合计男生男生女生女生人人1046性别性别合计合计男生男生女生女生人人734民乐小组男生民乐小组男生3人，女人，女生生5人。人。性别性别合计合计男生男生女生女生人人835 把上面把上面4个个单式统计表做成一个复式统计表。个个单式统计表做成一个复式统计表。性别性别 人数人数小组小组男男女女合计合计航模小组航模小组8614书法小组书法小组347民乐小组民乐小组358美术小组美术小组4610总计总计182139 这次的练习需要同学们自己动手实践，做一做。这次的练习需要同学们自己动手实践，做一做。培养收集信息的能力，记录数据并填写统计表。培养收集信息的能力，记录数据并填写统计表。3.（本）（本）50454035302520151050 连环画连环画 故事书故事书 科技书科技书 其他书其他书3.（1）（连环画）书最多。）（连环画）书最多。（2）故事书和科技书相差（）故事书和科技书相差（30）本。）本。（3）可以添一些科技书，因为科技书最少了。）可以添一些科技书，因为科技书最少了。