五年级上册心理健康教育教案-我感恩我行动 全国通用.doc
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1、我感恩我行动教学设计一、组织理念为上好这节课,我主要坚持以下组织理念:1、以生动有趣的班会组织形式,强化学生的感恩思想。2、以典型的人物做切入,用高尚的道德品质和优美的文学艺术来呼唤和启迪学生的感恩情感。3、用具体的感恩行动来实践感恩,从而在行动中强化感恩。4、将学生带入真实的生活场景,邀请家长参与,从而让感恩情感和行为“比翼齐飞”。二、教育主题通过这节课我感恩我行动,让学生深深地了解到爱就在我们身边,我们同样要以爱来回报他人,懂得爱,回报爱,时时心怀感恩,用真情用行动让这个世界更美好!三、育人目标:1、让学生感受爱的伟大和无私;2、让学生懂得什么是感恩,为什么要感恩;3、让学生懂得怎样去感恩
2、。四、教学重难点:让学生懂得怎样去感恩。五、教学内容:(一)、播放歌曲感恩的心,导入主题。(边播放音乐教师边说)师主持:同学们,我们在爱的阳光下长大,我们在真情的雨露中成长,多少次我们带着幸福的感觉进入梦乡,多少回我们含着感动的泪花畅想未来。我们的成长,要感谢父母的养育,感谢国家的恩惠,感谢师长的教导,感谢朋友的支持,感谢他人的帮助。今天就让我们走进这节课,生齐读屏幕(我感恩我行动)把深埋心中的感恩之情响亮地表达出来,用自己的实际行动真诚的回报他。(二)、观看视频和图片,感受伟大无私的爱1、师:2012年感动中国的十大人物中,有一位女孩叫孟佩杰,她对母亲的爱,那份浓浓的孝心让我们为之动容。同学
3、们,我们一起来了解一下她的感人事迹。(看视频)2、看了孟佩杰的故事后,你想说什么?(生纷纷发言)师小结:同学们,孟佩杰小小年龄就能对瘫痪母亲如此照顾让我感动,而听了同学们的发言也让我内心激动,我们的孩子也是好样的!其实,爱是伟大的,是无私的,它每时每刻都在在我们身边,请看大屏幕:(出示图片文字并让七个学生来讲解)3、看屏幕,感恩小故事:(1)“妈妈永远爱你”:汶川地震中一位母亲用自己的身躯挡住死神,与孩子生死离别的一刻,她用手机给孩子留下了最后的祝福“妈妈永远爱你”这是一个多么伟大而无私的母亲呀!(2)六旬老父捐肾救子:2003年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”
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