九年级物理上册-121动能势能机械能课件1-(新版)苏科版.ppt
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1、动能动能 、势能、机械能、势能、机械能(1)(1)公路上的限速牌公路上的限速牌 为什么在高速公路上要规为什么在高速公路上要规定汽车的最大行驶速度?定汽车的最大行驶速度?小朋友滑滑梯小朋友滑滑梯 小朋友从滑梯上滑下小朋友从滑梯上滑下时为什么会越来越快?时为什么会越来越快?复习复习:什么是功?什么是功?做功的两个必要条件是什么?做功的两个必要条件是什么?功的计算公式?单位?功的计算公式?单位?飞行的子弹能击穿障碍物;流水能推动竹排。飞行的子弹能击穿障碍物;流水能推动竹排。下列各图中有力对物体做功吗?下列各图中有力对物体做功吗?举高的锤能将桩打入地下;拉开的弓能将箭射出去。举高的锤能将桩打入地下;拉
2、开的弓能将箭射出去。1、一个物体如果、一个物体如果做功做功,我,我们就说它具有能量。们就说它具有能量。一、能量一、能量(简称:能)(简称:能)“能做功能做功”可能可能“正在做功正在做功”可能可能“并未做功并未做功”运动的子弹、流水、运动的子弹、流水、举高的重锤、拉开的弓举高的重锤、拉开的弓都具有能。都具有能。一个物体能够做的功越多,它具有的一个物体能够做的功越多,它具有的能量就越大。能量就越大。3、能的单位能的单位:焦焦(J)(J)2、能量是表示物体做功本领大小的物理量。、能量是表示物体做功本领大小的物理量。能量的大小,用能够做功的多少来衡量。能量的大小,用能够做功的多少来衡量。生活中还有哪些
3、事例说明物体具有动能?生活中还有哪些事例说明物体具有动能?二、动能二、动能1、物体由于运动而具有的能叫动能。、物体由于运动而具有的能叫动能。滚滚而来的滚滚而来的洪水能冲倒房屋洪水能冲倒房屋球场上球场上奔跑的奔跑的运动员撞人运动员撞人飞翔的飞翔的小鸟能撞毁飞机小鸟能撞毁飞机风风吹动风车转动吹动风车转动静止的物体不具有动能。静止的物体不具有动能。2、实验:探究影响动能的因素、实验:探究影响动能的因素 进行猜想:进行猜想:动能的大小可能与动能的大小可能与_和和_有关。有关。微风吹过,树梢轻轻摇曳。微风吹过,树梢轻轻摇曳。狂风大作,树干折断。狂风大作,树干折断。飞来的足球,人们敢用脚去踢。飞来的足球,
4、人们敢用脚去踢。飞来的铅球,我们避让三分。飞来的铅球,我们避让三分。2.如何获得动能?如何获得动能?3.如何比较动能的大小?如何比较动能的大小?4.如何改变质量?如何改变质量?5.如何改变速度?如何改变速度?1.实验方法实验方法6.实验器材实验器材将小车放在斜面上由静止滑下、将小车放在斜面上由静止滑下、改变小车放置在斜面上的高度改变小车放置在斜面上的高度在小车上加砝码在小车上加砝码研究:研究:木块被推动的距离木块被推动的距离研究方法:研究方法:转化法转化法控制变量法控制变量法对比法对比法小车的小车的动能动能观察:观察:2、实验:探究影响动能的因素、实验:探究影响动能的因素、探究动能大小与、探究
5、动能大小与速度速度的关系的关系 让同一小车从同一斜面的让同一小车从同一斜面的不同高度不同高度由静止开始下滑。由静止开始下滑。小车的小车的不变不变,改变改变小车的小车的。现象:现象:结论:结论:速度大的小车将木速度大的小车将木块推动的距离远。块推动的距离远。物体的质量一定时,物体的速度越大,动能越大。物体的质量一定时,物体的速度越大,动能越大。质量质量速度速度、探究动能大小与、探究动能大小与质量质量的关系的关系 让不同小车从同一斜面的让不同小车从同一斜面的同一高度同一高度由静止开始下滑。由静止开始下滑。小车的小车的不变不变,改变改变小车的小车的。现象:现象:结论:结论:质量大的小车将木质量大的小
6、车将木块推动的距离远。块推动的距离远。物体的物体的速度一定速度一定时,物体的时,物体的质量越大质量越大,动能越大动能越大。速度速度质量质量运动物体的动能大小与物体的运动物体的动能大小与物体的和和有关,物体的有关,物体的越大,越大,越大,它具有的动能就越大。越大,它具有的动能就越大。质量质量速度速度速度速度质量质量综合结论:综合结论:活动:卡片为什么会跳起来?活动:卡片为什么会跳起来?将卡片反过来,将卡片反过来,用手把它压平在桌面用手把它压平在桌面上,使橡皮筋伸长。上,使橡皮筋伸长。松开手,现象:松开手,现象:不压平,现象:不压平,现象:卡片向上跳起来。卡片向上跳起来。卡片向上跳起高度较小。卡片
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