《遨游句子王国》专项句子练习课件.ppt

1、1、星星布满天空。、星星布满天空。亮晶晶的亮晶晶的星星星星密密麻麻地密密麻麻地 布满天空。布满天空。2、春天盛开花朵。、春天盛开花朵。生机勃勃的生机勃勃的春天春天到处到处盛开盛开 鲜艳的鲜艳的花朵。花朵。看谁火眼金睛，发现两组句子有什么变化？看谁火眼金睛，发现两组句子有什么变化？奇思妙想奇思妙想1、不改变句子原意；、不改变句子原意；2、使句子更加准确、生动、使句子更加准确、生动、形象；形象；3、最好在句子前面或中间、最好在句子前面或中间 扩，不要在句子后面扩。扩，不要在句子后面扩。扩句小窍门扩句小窍门看看哪组能一句扩为多句看看哪组能一句扩为多句:1、小朋友唱歌。、小朋友唱歌。2、小松鼠爬上树。

2、、小松鼠爬上树。3、他向前跑去。、他向前跑去。4、雪花飘落下来。、雪花飘落下来。5、列车在奔驰。、列车在奔驰。6、小鸟向空中飞去。、小鸟向空中飞去。千变万化千变万化（1）他）他把把门关上了。门关上了。门门被被他关上了。他关上了。（2）田野）田野被被朝霞镀成了一层金色。朝霞镀成了一层金色。朝霞朝霞把把田野镀成了一层金色。田野镀成了一层金色。（3）我写完了作业。）我写完了作业。我我把把作业写完了。作业写完了。作业作业被被我写完了。我写完了。1、“把把”字句字句 与与“被被”字句互换。字句互换。根据语言表达的需要，根据语言表达的需要，往往能进行相互转换，而往往能进行相互转换，而不改变意思不改变意思。

3、每小组一句，比比哪组最棒每小组一句，比比哪组最棒:1、他把这件事告诉了妈妈。、他把这件事告诉了妈妈。2、飞虫被壁虎吃掉了。、飞虫被壁虎吃掉了。3、人们把树木一棵一棵地砍下、人们把树木一棵一棵地砍下 来。来。4、洪水把小村庄卷走了。、洪水把小村庄卷走了。5、他举起了那本书。、他举起了那本书。6、一阵阵热烈的掌声打断了校、一阵阵热烈的掌声打断了校 长的话。长的话。1、他把这件事告诉了妈妈。、他把这件事告诉了妈妈。2、飞虫被壁虎吃掉了。、飞虫被壁虎吃掉了。这件事这件事被被他告诉了妈妈。他告诉了妈妈。壁虎壁虎把把飞虫吃掉了。飞虫吃掉了。3、人们把树木一棵一棵地、人们把树木一棵一棵地 砍下来。砍下来。4

4、、洪水把小村庄卷走了。、洪水把小村庄卷走了。树木树木被被人们一棵一棵地人们一棵一棵地砍下来。砍下来。小村庄小村庄被被洪水卷走了。洪水卷走了。5、他举起了那本书。、他举起了那本书。他他把把那本书举起了。那本书举起了。那本书那本书被被他举起了。他举起了。6、一阵阵热烈的掌声打断、一阵阵热烈的掌声打断 了校长的话。了校长的话。一阵阵热烈的掌声一阵阵热烈的掌声把把校校长的话打断了长的话打断了。校长的话校长的话被被一阵阵热烈一阵阵热烈的掌声打断了的掌声打断了。a.这幅画这幅画是是我们班张飞画的我们班张飞画的。难道难道这幅画这幅画不是不是我们班张飞我们班张飞 画的画的吗？吗？b.难道难道不耕耘不耕耘有有收

5、获收获吗？吗？不耕耘不耕耘没有没有收获。收获。2、陈述句与反问句互换。、陈述句与反问句互换。仔细观察，你发现互换的方法了吗？仔细观察，你发现互换的方法了吗？陈述句与反问句互换的陈述句与反问句互换的陈述句变反问句的方法：陈述句变反问句的方法：反问句变陈述句的方法：反问句变陈述句的方法：肯定语气肯定语气原句原句+疑问词（疑问词（怎能；难道怎能；难道）+不不+语气词（语气词（呢；吗呢；吗）-句号句号+问号问号 否定语气否定语气原句原句+疑问词（疑问词（怎能；难道怎能；难道）-不不+语气词（语气词（呢；吗呢；吗）-句号句号+问号问号肯定语气肯定语气原句原句-疑问词（疑问词（怎能；难道怎能；难道）-不不

6、-语气词（语气词（呢；吗呢；吗）-问号问号+句号句号否定语气否定语气原句原句-疑问词（疑问词（怎能；难道怎能；难道）+不不-语气词（语气词（呢；吗呢；吗）-问号问号+句号句号 1、不好好学习，不能取得好成绩。、不好好学习，不能取得好成绩。2、功课没做完，不能去看电影。、功课没做完，不能去看电影。3、我们应该相信自己的眼睛。、我们应该相信自己的眼睛。4、这本书真好看，叫人喜欢。、这本书真好看，叫人喜欢。5、那电线上停着的小黑点，正是、那电线上停着的小黑点，正是 活泼可爱的小燕子。活泼可爱的小燕子。6、这是伟大的奇观。、这是伟大的奇观。陈述句变反问句：陈述句变反问句：1、不好好学习，不能取得好成、

7、不好好学习，不能取得好成 绩。绩。2、功课没做完，不能去看电影。、功课没做完，不能去看电影。不好好学习，不好好学习，怎么能怎么能取得好取得好成绩成绩呢？呢？功课没做完，功课没做完，怎么能怎么能去看电影去看电影呢？呢？3、我们应该相信自己的眼睛。、我们应该相信自己的眼睛。4、这本书真好看，叫人喜欢。、这本书真好看，叫人喜欢。我们我们难道不难道不应该相信自己的应该相信自己的眼睛眼睛吗？吗？这本书真好看，这本书真好看，怎么不怎么不叫人叫人喜欢喜欢呢？呢？5、那电线上停着的小黑点，、那电线上停着的小黑点，正是活泼可爱的小燕子。正是活泼可爱的小燕子。6、这是伟大的奇观。、这是伟大的奇观。那电线上停着的小

8、黑点，那电线上停着的小黑点，不正是不正是活泼可爱的小燕子活泼可爱的小燕子吗？吗？这这难道不是难道不是伟大的奇观伟大的奇观吗？吗？1、难道我们能随意砍伐树木，破坏、难道我们能随意砍伐树木，破坏 绿化吗？绿化吗？2、我们遇到困难，怎么能退缩呢？、我们遇到困难，怎么能退缩呢？3、难道这不是父母对我的关爱吗？、难道这不是父母对我的关爱吗？4、我们怎能忘记老师的教导？、我们怎能忘记老师的教导？5、这不恰好表明有数不尽的骆驼这不恰好表明有数不尽的骆驼 吗？吗？6、难道这本书不是他的吗？难道这本书不是他的吗？反问句变陈述句：反问句变陈述句：1、难道我们能随意砍伐树木，、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？破

9、坏绿化吗？2、我们遇到困难，怎么能退、我们遇到困难，怎么能退 缩呢？缩呢？我们我们不能不能随意砍伐树木，随意砍伐树木，破坏绿化。破坏绿化。我们遇到困难，我们遇到困难，不能不能退缩。退缩。3、难道这不是父母对我的关爱、难道这不是父母对我的关爱 吗？吗？4、我们怎能忘记老师的教导？、我们怎能忘记老师的教导？我们我们不能不能忘记老师的教导。忘记老师的教导。这这是是父母对我的关爱。父母对我的关爱。5、这不恰好表明有数不尽的这不恰好表明有数不尽的 骆驼吗？骆驼吗？6、难道这本书不是他的吗？难道这本书不是他的吗？这这恰好恰好表明有数不尽的骆表明有数不尽的骆驼。驼。这本书这本书是是他的。他的。脱口而出脱口而

10、出1、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。、红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。2、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃、宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃 窃私语。窃私语。常见修辞手法我最懂常见修辞手法我最懂比喻比喻本体和喻体有相似的特点。本体和喻体有相似的特点。拟人拟人让事物有人的言行、思想、让事物有人的言行、思想、感情等。感情等。3、教室里静得连根针掉在地上也听得到。、教室里静得连根针掉在地上也听得到。4、朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情、朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情 地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤 日子里的一股春风，轻轻地为你拂去日子里的一股春风，轻轻地为你拂去 心

11、中的愁云；朋友是成功道路上的一心中的愁云；朋友是成功道路上的一 位良师，热情的将你引向阳光的地带。位良师，热情的将你引向阳光的地带。夸张夸张对事物特征有意识地夸大或对事物特征有意识地夸大或缩小。缩小。排比排比三个或以上结构相同或相似，三个或以上结构相同或相似，意思密切相关，语气一致句子或词组。意思密切相关，语气一致句子或词组。5、数学真的很难吗？我看不是。、数学真的很难吗？我看不是。6、字典不正是我无声的朋友和老师吗？、字典不正是我无声的朋友和老师吗？设问设问自问自答。自问自答。反问反问只问不答，问中有答。只问不答，问中有答。你能指出下列各句运用哪种修辞手法吗？你能指出下列各句运用哪种修辞手法

12、吗？1、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落、一串串宝石般的水珠飞腾着，飞腾着，落 进深潭。进深潭。2、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战、听了这感人的故事后，你不觉得我们的战 士是可爱的吗？士是可爱的吗？3、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊、别看小草的身躯是那样的柔弱，却有着惊 人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；洪水、人的生命力。狂风暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉干旱不能灭绝它；即使是车轮将它碾得粉 身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身身碎骨，不用多久，它又会从地下挺直身 躯，开始新的生活。躯，开始新的生活。4、蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自、蒲公英妈妈

13、为孩子们准备了降落伞，把自 己的娃娃送到四面八方。己的娃娃送到四面八方。5、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（比喻）（比喻）（反问）（反问）（拟人）（拟人）（拟人）（拟人）（夸张）（夸张）6、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下、水帘落下来，犹如片片锦鳞，在阳光下 闪闪发光。闪闪发光。7、太阳冲破了云霞，跳出了海面。、太阳冲破了云霞，跳出了海面。8、那些像棉花球似的云，叫积云。、那些像棉花球似的云，叫积云。9、我端起碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送、我端起碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送 不到嘴边。不到嘴边。10、小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球、小鸟好肥，整个身子

14、好像一个蓬松的球 儿。儿。11、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白 桦的银裙，不像海边上的浪花吗？桦的银裙，不像海边上的浪花吗？12、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。、高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。（比喻）（比喻）（拟人）（拟人）（比喻）（比喻）（夸张）（夸张）（比喻）（比喻）（反问）（反问）（拟人）（拟人）13、不劳动，连棵花也养不活，这难、不劳动，连棵花也养不活，这难 道不是真理吗？道不是真理吗？14、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿、什么花儿秋天阵阵香？什么鸟儿 秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大秋天排成行？桂花秋天阵阵香，大 雁秋天排成行。雁秋天排成行。15、傍晚

15、在楼台小坐，看到天上的飞、傍晚在楼台小坐，看到天上的飞 鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看鸟还巢，他会想家；秋风萧瑟，看 到树木落叶归根，他会想家；每逢到树木落叶归根，他会想家；每逢 鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他鱼汛，看到大海里的群鱼回游，他 还会想家。还会想家。（反问）（反问）（设问）（设问）（排比）（排比）1、树上的黄叶落下来。、树上的黄叶落下来。（用比喻手法）（用比喻手法）2、鸟儿在树枝上跳动。、鸟儿在树枝上跳动。（用拟人手法）（用拟人手法）3、寒风吹到脸上很疼。、寒风吹到脸上很疼。（用夸张手法）（用夸张手法）4、天上的星星一闪一闪。、天上的星星一闪一闪。（用拟人手法）（用拟人手法）5、颗颗水珠在荷叶上滚动。、颗颗水珠在荷叶上滚动。（用比喻手法）（用比喻手法）6、战斗打响了，战士们向敌人冲了过去。、战斗打响了，战士们向敌人冲了过去。（用比喻手法）（用比喻手法）试一试，你行吗？试一试，你行吗？妙笔生花妙笔生花1、太阳升起来了。、太阳升起来了。（扩句）（扩句）2、这本书是我的。、这本书是我的。（改为反问句）（改为反问句）3、这件好事难道不是他做的吗？、这件好事难道不是他做的吗？（改为陈述句）（改为陈述句）4、星星在夜空闪耀。、星星在夜空闪耀。（改为拟人句）（改为拟人句）5、星星在夜空闪耀。、星星在夜空闪耀。（改为比喻句）（改为比喻句）