高中生物 考点加强课4 神经生理的研究方法及相关题型分析课件.pptx

1、1创新设计创新设计重点题型2重点题型12创新设计创新设计重点题型2重点题型1重点题型1电位测量与电流计指针偏转问题1.膜电位的测量与电流计指针偏转问题测量方法测量方法测量图解测量图解偏转次数偏转次数测量结果测量结果静息电位静息电位电表两极分别置于神经纤电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧维膜的内侧和外侧1次次动作电位动作电位电表两极均置于神经纤维电表两极均置于神经纤维膜的外侧膜的外侧方向相反的方向相反的2次次3创新设计创新设计重点题型2重点题型12.关于膜电位测量的相关曲线分析电流计两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧，刺激任何一侧，会形成一个波峰，如图1所示，电流计两极均置于神经纤维膜的外侧

2、（或内侧），刺激任何一端，会形成方向相反的两个波峰，如图2、图3所示，图2和图3的判断可根据题中的提示得出。4创新设计创新设计重点题型2重点题型13.兴奋传导与电流计指针偏转问题分析（1）指针偏转原理图下图中a点受刺激产生动作电位“”，动作电位沿神经纤维传导依次通过“abc右侧”时灵敏电流计的指针变化细化图：5创新设计创新设计重点题型2重点题型1（2）在神经纤维上兴奋传导与电流计指针偏转问题6创新设计创新设计重点题型2重点题型1（3）在神经元之间兴奋传递与电流表指针偏转问题（4）“三看法”判断电流计指针偏转7创新设计创新设计重点题型2重点题型1【例证】（2013四川卷，3）下图表示具有生物活性

3、的蛙坐骨神经腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经肌接头”。下列叙述错误的是（）8创新设计创新设计重点题型2重点题型1A.“神经肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B.电刺激处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C.电刺激处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同解析根据题干说明“神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触”，那么兴奋传递方向在此处只能是神经肌肉，故刺激处，神经纤维上的电流计不会记录到电位变化。答案C9创新设计创新设计重点题型2重点题型11.（2019吉林市调研）如图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化，A、B、C、D

4、为四种测量方式，其中能测出这种膜电位变化的是（）10创新设计创新设计重点题型2重点题型1解析神经纤维受刺激后会产生动作电位，动作电位测量时电流计的两极分别是神经纤维膜的外（内）侧和内（外）侧。答案A11创新设计创新设计重点题型2重点题型12.（2019西安期中）将两个灵敏电位仪以相同的方式分别连接到神经纤维表面（如图1所示）、突触结构两端的表面（如图2所示），每个电位仪两电极之间的距离都为l，当在图1所示神经纤维的p点给予适宜强度的刺激时，测得电位差变化如图3所示。若分别在图1和图2的a、b、c、d处给予适宜强度的刺激（a点到左右两个电极的距离相等），测得电位差变化图，下列选项中对应关系正确的

5、是（）12创新设计创新设计重点题型2重点题型1A.a点对应图5 B.b点对应图3C.c点对应图3 D.d点对应图4解析根据兴奋在神经纤维上双向传导的特点，若在a处给予适宜强度的刺激.由于a点到左右两个电极的距离相等，故指针不发生偏转，A错误；若在b处给予适宜强度的刺激，兴奋先传至图1中电位仪右侧电极处，然后传至左侧电极处，其电位变化曲线与图3中曲线相比，上下位置刚好相反（与刺激p点情况相反），B错误；图2表示兴奋在突触处的传递过程，传递速度较慢，若在c处给予适宜强度的刺激，将会出现类似图3所示的电位差变化，但中间电位差为0的时间较图3所示的长，C错误；若在d处给予适宜强度的刺激，兴奋不能通过突

6、触后膜逆向传至突触前膜，因此只能出现如图4所示的电位差变化，D正确。答案D13创新设计创新设计重点题型2重点题型13.（2018全国名校联考）某反射弧的结构如图所示，其中为基本结构，a与b为可测膜电位变化的灵敏电流计，在实验前后细胞始终保持活性，反射弧的结构保持正常状态，则下列分析错误的是（）14创新设计创新设计重点题型2重点题型1A.刺激后，引起收缩的直接因素为神经递质B.处可产生兴奋并对传入的信息进行分析和综合C.分别刺激和，a、b电流计指针偏转情况相同D.为突触，其决定了兴奋在反射弧中的传递方向15创新设计创新设计重点题型2重点题型1解析由神经节的位置可判断是传入神经，是传出神经，刺激（

7、感受器）后，兴奋最终到达传出神经末梢，末梢内的突触小泡释放神经递质，作用于（肌肉），引起收缩，A正确；是神经中枢，可产生兴奋并对传入信息分析和综合，B正确；兴奋在反射弧上传递方向为，刺激，a、b电流计均发生2次方向相反偏转，刺激，a电流计不偏转，b电流计发生2次偏转，C错误。答案C16创新设计创新设计重点题型2重点题型1重点题型2反射弧中兴奋传导方向的判断1.切断实验法确认传入神经与传出神经若切断某一神经，刺激外周段（远离中枢的位置），肌肉不收缩，而刺激向中段（近中枢的位置），肌肉收缩则切断的为传入神经，反之则为传出神经。2.反射弧中兴奋传导特点的实验探究17创新设计创新设计重点题型2重点题型

8、1（1）探究冲动在神经纤维上的传导（2）探究冲动在神经元之间的传递18创新设计创新设计重点题型2重点题型13.“药物阻断”实验探究某药物（如麻醉药）是阻断兴奋在神经纤维上传导，还是阻断在突触处传递，可分别将药物置于神经纤维上或置于突触处，依据其能否产生“阻断”效果作出合理推断。19创新设计创新设计重点题型2重点题型1【例证】（2013安徽理综，30）将蛙脑破坏，保留脊髓，做蛙心静脉灌注，以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经，分别连接电位计和。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计和有电位波动，出现屈反射。如图为该反射弧结构示意图。20创新设计创新设计重点题型2重

9、点题型1（1）用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。_。（2）若在灌注液中添加某种药物，将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，电位计有波动，电位计未出现波动，左后肢未出现屈反射，其原因可能有：；_。21创新设计创新设计重点题型2重点题型1解析（1）验证兴奋能在神经纤维上双向传导的实验需在同一神经元中完成，设计思路：刺激神经纤维的某一点，从该点两侧观察反应。结合图示信息，刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经，观察到图示刺激点左侧电位计有电位波动，刺激点右侧的左后肢屈腿，可验证兴奋能在神经纤维上双向传导。验证兴奋在反射弧中只能单向传递，需跨突触检测，在上述实验基础上，电

10、位计未出现电位波动，可验证兴奋只能在反射弧中进行单向传递。22创新设计创新设计重点题型2重点题型1（2）兴奋在神经元间的传递通过神经递质完成，易受药物影响。若在灌注液中添加某种药物，用0.5%硫酸溶液刺激蛙左后肢趾尖，电位计有波动，电位计未出现波动，推测其原因是神经递质传递受阻。结合神经递质的作用过程，其传递受阻有两种可能，一是突触前膜不能释放递质，二是突触前膜释放的递质不能与突触后膜上特异性受体结合。答案（1）方法和现象：刺激电位计与骨骼肌之间的传出神经。观察到电位计有电位波动和左后肢屈腿，电位计未出现电位波动（2）突触前膜释放的递质不能与突触后膜上的特异性受体结合突触前膜不能释放递质23创

11、新设计创新设计重点题型2重点题型11.（2018中原名校第四次质量测评）图甲中a部位为神经纤维与肌细胞接头（突触的一种），图乙是a部位的放大图。乙酰胆碱（ACh）与肌肉细胞膜上的受体结合，会引起肌肉收缩。将2个微电极置于图中b、c两处神经细胞膜外，并与灵敏电流计正负两极相连。24创新设计创新设计重点题型2重点题型1（1）刺激e处，肌肉收缩且电流计指针偏转，说明e点位于反射弧上，此时电流计的偏转情况为。在b、c、d、e、f点处施加刺激，能够证明兴奋在神经纤维上双向传导的是点。（2）实验证实，只刺激肌肉，肌肉也会收缩，此时电流计指针（填“能”或“不能”）发生偏转，原因是_。（3）图乙中的部分结构会

12、被自身产生的抗体攻击而导致重症肌无力。如果刺激e处，电流计指针发生偏转，但肌肉无反应，若要通过实验进一步探究损伤部位是肌肉还是a处，请写出实验方案：_。25创新设计创新设计重点题型2重点题型1解析（1）刺激e处，肌肉收缩，电流计指针偏转，说明e点位于传出神经上，兴奋先到达c点，后到达b点，电流计指针发生2次方向相反的偏转，只有刺激b点，肌肉收缩，电流计发生两次方向相反的偏转，才能证明兴奋在神经纤维上双向传导。（2）只刺激肌肉，因为兴奋在突触处只能单向传递，所以电流计指针不偏转。（3）刺激f，若肌肉收缩，说明损伤部位在a处，否则，损伤部位是肌肉。答案（1）传出神经发生2次方向相反的偏转b（2）不

13、能兴奋在突触处只能单向传递（3）在f处刺激，若肌肉收缩，说明损伤部位是a处，若肌肉不收缩，说明损伤的是肌肉26创新设计创新设计重点题型2重点题型12.（2019辽宁锦州模拟）如图表示高等动物体内的某些调节模式，A、B表示不同区域，C、D、E代表不同的物质或结构，a代表神经纤维上的一个点。请据图回答下列问题。27创新设计创新设计重点题型2重点题型1（1）图中D代表反射弧的，C最可能代表的化学物质是。（2）a点处于静息状态时，其膜内的电位表现为（填“正电位”或“负电位”）；刺激D处，兴奋在a处以的形式（填“单向”或“双向”）传导。（3）当膀胱贮尿达到一定程度时，刺激膀胱壁感受器，兴奋沿盆神经传入中

14、的初级排尿中枢，同时上行传导至某处产生尿意，产生尿意的过程为（用箭头和图中的大写字母表示）。如果环境许可，大脑皮层发出的神经冲动沿盆神经传出，最终使膀胱壁的平滑肌收缩，尿道内括约肌和外括约肌舒张，使尿排出；如果条件不许可，大脑皮层也可控制个体暂时不排尿。这说明_。28创新设计创新设计重点题型2重点题型1解析（1）对比题图与反射弧结构可以推知，A、B代表大脑皮层的不同区域，E表示传入神经，D表示感受器，C表示由内分泌腺分泌的激素。（2）神经纤维处于静息状态时，膜电位表现为外正内负，即膜内为负电位；感受器受到适宜强度的刺激后。细胞膜对Na通透性发生改变，Na内流，从而导致传入神经纤维的膜电位由外正

15、内负转变为外负内正，形成动作电位，产生兴奋，兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导；刺激感受器，兴奋在神经纤维上单向传导。29创新设计创新设计重点题型2重点题型1（3）结合所学知识，据图分析可知，脊髓是初级排尿中枢，受大脑皮层（高级神经中枢）的控制，当刺激膀胱壁感受器后，兴奋沿盆神经传入脊髓，再通过传至大脑皮层感觉中枢产生尿意，即DEA，经过大脑皮层的综合分析，然后通过传出相应的信息，最终引起效应器发生相应反应。排尿反射是由脊髓（初级排尿中枢）调控的，如果排尿条件不许可（如考虑到时间、场所等），则机体会进行憋尿，憋尿是在大脑皮层（高级神经中枢）参与下完成的，故如果环境许可，大脑皮层发出的神经冲动沿盆神经传出，最终使膀胱壁的平滑肌收缩，尿道内括约肌和外括约肌舒张，使尿排出；如果条件不许可，大脑皮层也可控制个体暂时不排尿。这说明位于脊髓的低级神经中枢受大脑皮层（高级神经中枢）的调控。答案（1）感受器（某种）激素（2）负电位电信号单向（3）脊髓DEA位于脊髓的低级神经中枢受大脑皮层（高级神经中枢）的调控30本节内容结束