书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 36
上传文档赚钱

类型部编版语文七年级上册名著导读《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜教学课件(附教案、说课稿).pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4300007
  • 上传时间:2022-11-27
  • 格式:PPTX
  • 页数:36
  • 大小:2.54MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《部编版语文七年级上册名著导读《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜教学课件(附教案、说课稿).pptx》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    朝花夕拾 部编版语文七年级上册名著导读 朝花夕拾:消除与经典的隔膜教学课件附教案、说课稿 部编版 语文 年级 上册 名著 导读 消除 经典 隔膜 教学 课件 教案 说课稿 下载 _七年级上册_(统编)部编版_语文_初中
    资源描述:

    1、朝花夕拾消除与经典的隔膜教师:文小语 2022年11月27日星期日名著导读一句话的评判一句话的评判:温馨的回忆与理性的批判。:温馨的回忆与理性的批判。作者简介:作者简介:鲁迅,原名周树人,浙江绍兴鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,中国现代伟大的无产阶级文学家,思人,中国现代伟大的无产阶级文学家,思想家和革命家,中国现代文学的奠基人,想家和革命家,中国现代文学的奠基人,世界十大文豪之一。代表作有:世界十大文豪之一。代表作有:呐喊呐喊彷徨彷徨故事新编故事新编狂人日记狂人日记朝朝花夕拾花夕拾野草野草。n目录 n小引小引 n 狗狗猫猫鼠鼠 n阿长与阿长与 n二十四孝图二十四孝图 n五猖会五猖会 n无常无常

    2、 n从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 n父亲的病父亲的病 n琐记琐记 n藤野先生藤野先生 n范爱农范爱农 n后记后记 创作创作朝花夕拾朝花夕拾时鲁迅已是文坛举足轻重的时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。作家。19261926年年“三一八三一八”惨案后,鲁迅写了惨案后,鲁迅写了纪念纪念刘和珍君刘和珍君等文,愤怒声讨反动政府的无耻行径,等文,愤怒声讨反动政府的无耻行径,遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活。遭到反动政府的迫害,不得不过起颠沛流离的生活。他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活他曾先后避居山本医院、德国医院等处。尽管生活艰苦,还写了不少的散文诗和艰苦,还写了不少的散文诗和二

    3、十四孝图二十四孝图五五猖会猖会无常无常等三篇散文,它们后来与鲁迅在惨等三篇散文,它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的案发生之前写作的狗狗猫猫鼠鼠阿长与山海阿长与山海经经收入了散文集收入了散文集朝花夕拾朝花夕拾。文章主要内容文章主要内容 狗狗猫猫鼠鼠对猫的讨厌和仇恨及原因对猫的讨厌和仇恨及原因 阿长与阿长与 怀念长妈妈怀念长妈妈 二十四孝图二十四孝图批评封建孝道的虚伪和残酷批评封建孝道的虚伪和残酷 五猖会五猖会描绘封建家长对儿童的压制和摧残描绘封建家长对儿童的压制和摧残 无常无常描绘迷信传说的勾魂使者描绘迷信传说的勾魂使者 从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋描写童年生活的有趣与读描写童年生活的有

    4、趣与读书生活的乏味书生活的乏味 父亲的病父亲的病揭露庸医害人的实质揭露庸医害人的实质 琐记琐记描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象 藤野先生藤野先生写最使鲁迅感激的日本老师写最使鲁迅感激的日本老师 范爱农范爱农写一个潦倒一生的同乡好友的故事写一个潦倒一生的同乡好友的故事 狗狗猫猫鼠鼠在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:在这篇文章里,鲁迅先生清算猫的罪行:第一第一,猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;猫对自己捉到的猎物,总是尽情玩弄够了,才吃下去;第二第二,它与,它与狮虎同族,却天生一副媚态;狮虎同族,却天生一副媚态;第三第三,它老在配合时嗥叫,令

    5、人心烦;,它老在配合时嗥叫,令人心烦;第四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所第四,它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害,但我对猫是不会产生好感的,何况它害,但我对猫是不会产生好感的,何况它后来确实吃了小兔子!后来确实吃了小兔子!这篇文章取这篇文章取了了“猫猫”这样一个类型,尖锐而又这样一个类型,尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人形象地讽刺了生活中与猫相似的人。主要内容和主题思想主要内容和主题思想 阿长与山海经阿长与山海经阿长是鲁迅小时侯的保姆。阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实记述儿时与阿长相处的情景,描写了长妈妈

    6、善良、朴实而又迷信、唠叨、而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节满肚子是麻烦的礼节”的性格;对的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图她寻购赠送自己渴求已久的绘图山海经山海经之情,充满之情,充满了尊敬和感激。了尊敬和感激。文章用深情的语言,表达了对这位劳动文章用深情的语言,表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。妇女的真诚的怀念。二十四孝图二十四孝图所谓所谓二十四孝图二十四孝图是一本讲是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读二十四孝图二十四孝图的感受入手,重点描

    7、写了在阅读的感受入手,重点描写了在阅读“老莱娱亲老莱娱亲”和和“郭巨埋儿郭巨埋儿”两个故事时所引起的两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷,揭示了中国儿童可怜。揭示了中国儿童可怜。老莱娱亲老莱娱亲郭巨埋儿郭巨埋儿五猖会五猖会五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心五猖会是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵奋的心情,和被父亲强迫背诵鉴略鉴略的扫兴而痛苦的感的扫兴而痛苦的感受。受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧

    8、残。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。无常无常无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时无常是个具有人情味的鬼,去勾魂的时候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子候,看到母亲哭死去的儿子那么悲伤,决定放儿子“还阳半刻还阳半刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓文章在回忆无常的时候,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。的心些许的安慰。从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋描述了儿时在家中百描述了儿时在家中百草园得到的

    9、乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活,揭揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长教育的尖锐矛盾,表达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。的合理要求。父亲的病父亲的病父亲被庸医治死,一直是埋在父亲被庸医治死,一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位治病的情景,描述了几位“名医名医”的行医态度、的行医态度、作风、开方等种种表现,作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、揭示了这些人巫医不分、故

    10、弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。锁记锁记鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍鲁迅在这篇文章里主要回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂兴去南京求学的过程。作品描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难,批评了洋务派办学的派办学的“乌烟瘴气乌烟瘴气”。作者记述了最初接触进化论的作者记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读兴奋心情和不顾老辈反对,如饥如渴地阅读天演论天演论的情景,表现出探求真理的强烈欲望。的情景,表现出探求真理的强烈欲望。藤野先生藤野

    11、先生记录作者在日本留记录作者在日本留学时期的学习生活,叙述在仙台医专学时期的学习生活,叙述在仙台医专受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从受日本学生歧视、侮辱和决定弃医从文的经过。文的经过。作者突出地记述了日本老作者突出地记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深情的怀念。野先生深情的怀念。范爱农范爱农追叙作者在日留学时和回国追叙作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范后与范爱农接触的几个生活片段,描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命

    12、,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国旧民主革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。者的同情和悼念。作品分类作品分类v第一类第一类:狗狗猫猫鼠鼠和和二十四孝图二十四孝图都以议都以议论为中心。将散文和杂文糅合在一起,穿插童年时的论为中心。将散文和杂文糅合在一起,穿插童年时的生活经历和感受,生活经历和感受,主要目的是讽刺和批判旧道德。主要目的是讽刺和批判旧道德。v第二类第二类:阿长与阿长与 藤野先生藤野先生范爱范爱农农主要挖掘普通人身上的朴实、善良、高尚的情操。主要挖掘普通人身上的朴实、善良、高尚的情操。v第三

    13、类第三类:五猖会五猖会无常无常从百草园到三味书从百草园到三味书屋屋父亲的病父亲的病琐记琐记主要记叙作者童年,少年主要记叙作者童年,少年时期的生活经历与片段,夹叙夹议,表达了作者对旧时期的生活经历与片段,夹叙夹议,表达了作者对旧日美好的眷恋。日美好的眷恋。人物形象人物形象 长妈妈长妈妈有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善有愚昧迷信的一面,但她身上保存着朴实善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈身上,我们看到鲁良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈身上,我们看到鲁迅对底层劳动人民的感情:迅对底层劳动人民的感情:他既揭示他们身上愚昧麻木他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也歌颂他们身上美好善良的一面。的一面,也

    14、歌颂他们身上美好善良的一面。藤野先生藤野先生一位异国医学教授,因为表现出平等待一位异国医学教授,因为表现出平等待人的态度,人的态度,关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人关心弱国子民的学业,他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。格令人肃然起敬。他所做的一切都很平凡,如果我们他所做的一切都很平凡,如果我们不设身处地地想象鲁迅当时的处境,便很难感受到这不设身处地地想象鲁迅当时的处境,便很难感受到这位老师的伟大之处。位老师的伟大之处。范爱农范爱农一位觉醒的知识分子一位觉醒的知识分子,但是无法在黑,但是无法在黑暗社会立足。他无法与狂人一样,最终与这个社暗社会立足。他无法与狂人一样,最终与这个社会妥协,也无法像

    15、会妥协,也无法像N N先生一样忘却,所以先生一样忘却,所以他的内心他的内心痛苦、悲凉痛苦、悲凉,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自,我们和鲁迅先生一样,疑心他是自杀的。杀的。父亲父亲父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高父亲曾让童年鲁迅困惑过,因为在他兴高采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。但是,采烈地要去看五猖会时,勒令他背书。但是,鲁迅鲁迅从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有从来没有指责过自己的父亲,他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛让父亲安静地死去,这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。陈莲诃陈莲诃绍兴城的绍兴城

    16、的“名医名医”,道貌岸然,道貌岸然,拿药引作为诈骗手段,贪婪而又谨小慎微,拿药引作为诈骗手段,贪婪而又谨小慎微,时时变换花样,置医德、医风于不顾,肆意时时变换花样,置医德、医风于不顾,肆意敲诈,卑鄙无耻。敲诈,卑鄙无耻。衍太太衍太太灵魂卑琐,自私奸猾。灵魂卑琐,自私奸猾。朝花夕拾的作者是朝花夕拾的作者是 ,原名,原名 。代表作代表作 、。鲁迅鲁迅周树人周树人阿阿Q Q正传正传呐喊呐喊彷徨彷徨狂人日记狂人日记(20162016年贵州中考)年贵州中考)下面一段文字选自名著,请你认真阅读后按要求填下面一段文字选自名著,请你认真阅读后按要求填空。空。“去拿你的书来。去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓他

    17、慢慢地说。这所谓“书书”,是指我开蒙时候所读,是指我开蒙时候所读的的鉴略鉴略,因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数,因为我再没有第二本了。我们那里上学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着,拿了书来了。他使我同的,所以这使我记住我其时是七岁。我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,给我读熟。背不出,就不准去看会。就不准去看会。”他说完,便站起来

    18、,走进房里去了。我似乎从头上浇他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?了一盆冷水。但是,有什么法子呢?上面的文字出自上面的文字出自 ,作者是,作者是 。朝花夕拾朝花夕拾鲁鲁 迅迅【孙犁孙犁】(1913200219132002),原名),原名孙树勋,河北省衡水市安平人,现当孙树勋,河北省衡水市安平人,现当代著名小说家、散文家,代著名小说家、散文家,“荷花淀派荷花淀派”的创始人。的创始人。1212岁开始接受新文学,受岁开始接受新文学,受鲁迅和文学研究会影响很大。鲁迅和文学研究会影响很大。白洋淀纪事白洋淀纪事是孙犁第一部比较是孙犁第一部比较完整的小说、散文选集,

    19、曾被评为完整的小说、散文选集,曾被评为“百百年百种优秀中国文学图书年百种优秀中国文学图书”,包括作者,包括作者从从19391939年到年到19501950年所写的绝大部分短篇年所写的绝大部分短篇小说、散文、特写、通讯等,其中共收小说、散文、特写、通讯等,其中共收录短篇作品近百篇,按时间先后顺序编录短篇作品近百篇,按时间先后顺序编排,排,荷花淀荷花淀与与芦花荡芦花荡这对这对“姊姊妹篇妹篇”是其中最负盛名的作品。是其中最负盛名的作品。小说主要反映抗日战争、解放战争和中华人民共和小说主要反映抗日战争、解放战争和中华人民共和国成立初期,冀中平原和冀西山区一带人民在中国共产国成立初期,冀中平原和冀西山区

    20、一带人民在中国共产党的领导下进行战争、土地改革、劳动生产、互助合作党的领导下进行战争、土地改革、劳动生产、互助合作以及移风易俗的生活情景。以及移风易俗的生活情景。主要内容主要内容在作品中我们看到烽火燃遍冀中平原,燃遍白洋淀,根在作品中我们看到烽火燃遍冀中平原,燃遍白洋淀,根据地的人民是那么顽强。房子是烧了,但还有炊烟;草是枯据地的人民是那么顽强。房子是烧了,但还有炊烟;草是枯萎了,但花还开着;淀是围了,但人们还在打渔;冷月虽然萎了,但花还开着;淀是围了,但人们还在打渔;冷月虽然是凄清的,但还照着人们前行的道路。作家没写酷烈的战斗,是凄清的,但还照着人们前行的道路。作家没写酷烈的战斗,没写血火拼

    21、杀,他就写根据地人民的坚韧执着,写苦难中的没写血火拼杀,他就写根据地人民的坚韧执着,写苦难中的人民生生不息的斗争。人民生生不息的斗争。作品共刻画了六十多个性格鲜明的妇女形象,每个短篇作品共刻画了六十多个性格鲜明的妇女形象,每个短篇虽然只虽然只刻画刻画了一两个性格鲜明的人物,但总起来看,就勾画了一两个性格鲜明的人物,但总起来看,就勾画出了根据地妇女的生活,和她们在战斗中锻炼成长的过程。出了根据地妇女的生活,和她们在战斗中锻炼成长的过程。【沈从文沈从文】(1902-1988)(1902-1988)原名原名沈岳焕,湖南凤凰人,苗族,现沈岳焕,湖南凤凰人,苗族,现代小说家、散文家、文物研究家。代小说家

    22、、散文家、文物研究家。短篇小说丈夫贵生短篇小说丈夫贵生三三与长篇小说边城三三与长篇小说边城长河是其代表作。长河是其代表作。他创造了一种描写特殊民情的乡土文学,并受废明影响,他创造了一种描写特殊民情的乡土文学,并受废明影响,取其抒情笔调,发展了新文学中抒情小说的文学形式。大部取其抒情笔调,发展了新文学中抒情小说的文学形式。大部分小说是以湘西生活为背景,对故乡人民怀有不可言状的同分小说是以湘西生活为背景,对故乡人民怀有不可言状的同情与温爱。以其特异的情与温爱。以其特异的 生命形式生命形式,融生动丰富的社会风俗,融生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉,展示其民性的粗犷强悍,画和优美清新的

    23、风情风景画于一炉,展示其民性的粗犷强悍,民俗的淳厚善良,使作品充溢着浓郁的乡土气息和返朴归真民俗的淳厚善良,使作品充溢着浓郁的乡土气息和返朴归真的牧歌情调。这种乡土抒情体的美学风格代表了京派作家一的牧歌情调。这种乡土抒情体的美学风格代表了京派作家一定的社会理想,也对后来作家产生了深刻的影响。定的社会理想,也对后来作家产生了深刻的影响。湘行散记湘行散记是沈从文散文作品中的是沈从文散文作品中的精品,有种民间活泼泼的味道。精品,有种民间活泼泼的味道。19341934年,年,沈从文返回故里,眼见满目疮夷,美丽乡沈从文返回故里,眼见满目疮夷,美丽乡村变成一片凋零景象,悲从中来,一路写村变成一片凋零景象,

    24、悲从中来,一路写下这些文字,抒发他下这些文字,抒发他“无言的哀戚无言的哀戚”。书。书中,作者细织密缝出他的童年、他的往事、中,作者细织密缝出他的童年、他的往事、以及远行中船头水边的见闻。其间散落数以及远行中船头水边的见闻。其间散落数十封沈从文与张兆和的往来情书。该书文十封沈从文与张兆和的往来情书。该书文笔自然淳朴,有如行云流水,迷人的笔自然淳朴,有如行云流水,迷人的“湘湘西世界西世界”,质朴的风情,构成了一个完整,质朴的风情,构成了一个完整的艺术世界!的艺术世界!同步教案同步教案提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。双击打开双击打开同步练习同步练习双击打开双击打开提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。提示:打开后可根据需要进行编辑,打印,保存。感谢倾听教师:文小语 2022年11月27日星期日学如蜜蜂采蜜,采过许多花,才能酿出许多蜜。

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:部编版语文七年级上册名著导读《朝花夕拾》:消除与经典的隔膜教学课件(附教案、说课稿).pptx
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-4300007.html
    晟晟文业
         内容提供者      个人认证 实名认证

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库