计量管理培训课件.pptx
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- 计量 管理 培训 课件
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1、计量管理培训概论计量的概念源于商品交换。计量的概念源于商品交换。在中国,与此类似的活动的起在中国,与此类似的活动的起源,可追溯至约源,可追溯至约170170万年前。经过长时间的社会生活、生产万年前。经过长时间的社会生活、生产实践,人类在早期逐渐产生了以实践,人类在早期逐渐产生了以“度量度量”的概念来对主体的概念来对主体事项进行估量比较的意思。在秦朝,始被称为事项进行估量比较的意思。在秦朝,始被称为“度量衡度量衡”,其含义是:其含义是:“测长短之器曰度;测大小之器曰量;测轻重测长短之器曰度;测大小之器曰量;测轻重之器曰衡。之器曰衡。”公元前公元前221221年,秦始皇以诏书形式统一了度量年,秦始
2、皇以诏书形式统一了度量衡制度,并在汉书衡制度,并在汉书律历志律历志中有详细的记载。中有详细的记载。随着科学技术和社会的不断发展,现代的计量活动已经遍随着科学技术和社会的不断发展,现代的计量活动已经遍及了整个社会的各个方面。为了达到计量的初衷,对其的及了整个社会的各个方面。为了达到计量的初衷,对其的各种管理活动也伴随而生。各种管理活动也伴随而生。人们对计量管理的初步认识就是要将这类计量行为(社会人们对计量管理的初步认识就是要将这类计量行为(社会秩序中的重要内容)控制住、管理好,以维护各自的合法秩序中的重要内容)控制住、管理好,以维护各自的合法权益。权益。计量相关概念测量、计量、计量学是计量管理工
3、作中三个既有关又有区测量、计量、计量学是计量管理工作中三个既有关又有区别的概念。别的概念。测量测量(measurementmeasurement):通过实验获得并可合理赋予某量一个):通过实验获得并可合理赋予某量一个或多个量值的或多个量值的过程过程。计量计量(metrologymetrology):实现单位统一、量值准确可靠的):实现单位统一、量值准确可靠的活动活动。(此概念起于(此概念起于9898年,中国)年,中国)计量学计量学(metrologymetrology):测量及应用的科学。):测量及应用的科学。计量测量计量的特性和分类1.1.计量的特性:计量的特性:a a)准确性准确性:它表征
4、的是测量结果与被测量真值的相对接近:它表征的是测量结果与被测量真值的相对接近程度。程度。b b)一致性一致性:测量单位的使用保持一致,是同一量值保持一:测量单位的使用保持一致,是同一量值保持一致的重要前提。致的重要前提。c c)溯源性溯源性:溯源性是准确性和一致性的技术归宗。为了使:溯源性是准确性和一致性的技术归宗。为了使测量结果准确可靠,所有的测量结果都必须通过不间断的测量结果准确可靠,所有的测量结果都必须通过不间断的比较链,最终与计量基准练习起来。比较链,最终与计量基准练习起来。d d)法制性法制性:是针对前面三个特点的强制性管理手段的具体:是针对前面三个特点的强制性管理手段的具体表现。表
5、现。e e)经济性经济性:计量是国民经济发展的基础,:计量是国民经济发展的基础,“计计”指的就是指的就是经济效益。经济效益。2.2.计量的分类计量的分类a a)三分类法(从社会科学角度出发)三分类法(从社会科学角度出发)b b)十二分类法(从自然科学的角度出发)十二分类法(从自然科学的角度出发)科学计量工业计量法制计量几何量计量电离辐射计量力学计量电磁学计量无线电电子学计量时间频率计量光学计量声学计量温度计量化学计量生物学计量医学计量管理的基本概念1.1.关于关于“管管”和和“理理”管:我在代指开锁的钥匙。引申为管辖、管制之意,体现管:我在代指开锁的钥匙。引申为管辖、管制之意,体现权利的归属。
6、权利的归属。理:在古汉语中本意为治玉。引申为整治、处理,意指对理:在古汉语中本意为治玉。引申为整治、处理,意指对事或物的治理。事或物的治理。2.2.管理的基本职能:管理的基本职能:策划策划 激励激励决策决策 监督监督指挥指挥 控制控制协调协调 处置处置3.3.管理的基本手段管理的基本手段a a)行政手段行政手段 行政手段是一种依靠行政组织机构的权威和行政职位的权利,运行政手段是一种依靠行政组织机构的权威和行政职位的权利,运用命令、指令等方式,对下属或下一管理层次的机构施加直接影响的用命令、指令等方式,对下属或下一管理层次的机构施加直接影响的管理办法。管理办法。b b)法制手段法制手段 法制手段
7、是一种运用法律法规和具有执法性质的监督行为,对相法制手段是一种运用法律法规和具有执法性质的监督行为,对相关对象进行强制性管理。关对象进行强制性管理。c c)经济手段经济手段 经济手段是一种通过调节各方面利益关系去改变组织和个人行为经济手段是一种通过调节各方面利益关系去改变组织和个人行为的管理办法。的管理办法。d d)科学手段科学手段 科学手段是一种借助其他学科的先进办法,去对既定目标进行分科学手段是一种借助其他学科的先进办法,去对既定目标进行分析、控制的管理办法。析、控制的管理办法。e e)教育手段教育手段 教育手段是一种通过教育培训的方式把管理意识、管理理念和管教育手段是一种通过教育培训的方
8、式把管理意识、管理理念和管理方法传输给被管理者以期望提高被管理者的相应素质的管理方法。理方法传输给被管理者以期望提高被管理者的相应素质的管理方法。4.4.计量管理的概念计量管理的概念计量管理即是计量职能的管理者在充分了解和研究了计量计量管理即是计量职能的管理者在充分了解和研究了计量学的内容及其发展、活动的规律和特点的前提下,运用各学的内容及其发展、活动的规律和特点的前提下,运用各种管理手段,正确地策划、指挥和控制相关的计量活动,种管理手段,正确地策划、指挥和控制相关的计量活动,进而确保获得准确可靠的测量结果的系统化、有效活动。进而确保获得准确可靠的测量结果的系统化、有效活动。计量管理也就是协调
9、计量行政管理、计量法制管理、计量计量管理也就是协调计量行政管理、计量法制管理、计量科学管理、计量经济管理和计量教育培训管理之间关系的科学管理、计量经济管理和计量教育培训管理之间关系的活动的总称。活动的总称。总之,总之,实施计量管理的计量学目的,就是为了统一实施计量管理的计量学目的,就是为了统一测量单位、确保量值的准确可靠。测量单位、确保量值的准确可靠。我国计量法规体系按批准发布的权限、程序和法律效力的不同,计量法规体系分为三个层次按批准发布的权限、程序和法律效力的不同,计量法规体系分为三个层次第一层次是法律,即中华人民共和国计量法第一层次是法律,即中华人民共和国计量法第二层次是法规第二层次是法
10、规1.1.国务院依据中华人民共和国计量法制定或批准的计量行政法规;国务院依据中华人民共和国计量法制定或批准的计量行政法规;例:中华人民共和国计量法实施细则、中华人民共和国强制检定的工例:中华人民共和国计量法实施细则、中华人民共和国强制检定的工作计量器具检定管理办法、中华人民共和国进口计量器具监督管理办法等。作计量器具检定管理办法、中华人民共和国进口计量器具监督管理办法等。2.2.省、自治区、直辖市及较大市人大或其常务委员会制定的地方性计量法规。省、自治区、直辖市及较大市人大或其常务委员会制定的地方性计量法规。第三层次是规章第三层次是规章1.1.部门规章;部门规章;例:中华人民共和国计量法条文解
11、释、计量标准考核办法、计量例:中华人民共和国计量法条文解释、计量标准考核办法、计量检定人员管理办法等。检定人员管理办法等。2.2.省、自治区、直辖市及较大市政府制定的地方性计量规章。省、自治区、直辖市及较大市政府制定的地方性计量规章。法定计量单位一、量和计量单位的基本概念一、量和计量单位的基本概念1 1、量、量 量是指量是指“现象、物体或物质可定性区别和定量确定的属性现象、物体或物质可定性区别和定量确定的属性”。1 1)特定量)特定量如某根电线长度为如某根电线长度为2.29m,2.29m,某根导线的电阻值为某根导线的电阻值为100.00100.00等。等。2 2)一般量)一般量如长度、电阻等。
12、如长度、电阻等。2 2、量值、量值 量值的定义为量值的定义为“一般由一个数乘以测量单位所表示的特定量的大小一般由一个数乘以测量单位所表示的特定量的大小”。3 3、量制、基本量、导出量、量制、基本量、导出量 量制是指量制是指“彼此间存在确定关系的一组量彼此间存在确定关系的一组量”。基本量是指基本量是指 在给定量制中约定的认为在函数关系上彼此独立的量在给定量制中约定的认为在函数关系上彼此独立的量”。导出量是指导出量是指“在给定量制中由基本量的函数所定义的量在给定量制中由基本量的函数所定义的量”。4 4、计量单位、计量单位 计量单位是指计量单位是指“为定量表示同种量的大小而约定地定义和采用的为定量表
13、示同种量的大小而约定地定义和采用的特定量特定量”。凡是可以相互比较的一类量称为同种量,例如:长度、直径、距凡是可以相互比较的一类量称为同种量,例如:长度、直径、距离、高度和波长等都属于同意种量。在同一种量中选定某一特定离、高度和波长等都属于同意种量。在同一种量中选定某一特定的量作为一个参考量,则这一类量中的任何其他量,都可以用这的量作为一个参考量,则这一类量中的任何其他量,都可以用这个参考量和一个数的和乘积表示,这个数就称为该量的数值,而个参考量和一个数的和乘积表示,这个数就称为该量的数值,而这个参考量就称为该量的计量单位,或简称单位。这个参考量就称为该量的计量单位,或简称单位。简要的说,数值
14、简要的说,数值1 1的一个量就是单位。的一个量就是单位。例如例如:长度这个量可以有很多种单位,米、厘米、毫米等等,这长度这个量可以有很多种单位,米、厘米、毫米等等,这些单位间都有一定的换算关系。一旦确定以米为长度后,一切长些单位间都有一定的换算关系。一旦确定以米为长度后,一切长度都可以为若干米。度都可以为若干米。单位可以分为基本单位和导出单位。在给定量制中,基本量的的单位可以分为基本单位和导出单位。在给定量制中,基本量的的单位称为基本单位,导出量的单位称为导出单位。基本单位以相单位称为基本单位,导出量的单位称为导出单位。基本单位以相乘、相除所构成的单位都是导出单位。乘、相除所构成的单位都是导出
15、单位。法定计量单位的内容1 1、什么是法定计量单位、什么是法定计量单位 法定计量单位是指法定计量单位是指“由国家法律承认具有法定地位的计由国家法律承认具有法定地位的计量单位量单位”。2 2、实施法定计量单位的重要意义、实施法定计量单位的重要意义 在一个国家里,如果计量单位不统一,同并用几种计量在一个国家里,如果计量单位不统一,同并用几种计量单位制,生产、科技商贸、文化交流会遇到一系列的困难也单位制,生产、科技商贸、文化交流会遇到一系列的困难也会给实际工作和人民生活带来种种不便,浪费和很多人力、会给实际工作和人民生活带来种种不便,浪费和很多人力、物力、财力和时间,而且容易产生混乱和差错。因此,实
16、行物力、财力和时间,而且容易产生混乱和差错。因此,实行统一的计量单位,有利于发展国民经济、文化教育事业,有统一的计量单位,有利于发展国民经济、文化教育事业,有利于推动科学技术的进步,同时,采用国际单位制将使我国利于推动科学技术的进步,同时,采用国际单位制将使我国和绝大多数国家具有共同计量语言,利于推动我国对外贸、和绝大多数国家具有共同计量语言,利于推动我国对外贸、科技协作和文化交流的发展。科技协作和文化交流的发展。可见,实施法定计量单位是全国人民生活的一件大事,可见,实施法定计量单位是全国人民生活的一件大事,它对我国的经济建设、国际交流等都具有重要的意义。它对我国的经济建设、国际交流等都具有重
17、要的意义。3 3、法定计量单位的构成、法定计量单位的构成 按照国务院关于我国统一实行法定计量单位的命按照国务院关于我国统一实行法定计量单位的命令,我国的法定计量单位由以下六部分组成:令,我国的法定计量单位由以下六部分组成:(1 1)国际单位制的基本单位)国际单位制的基本单位 ;(2 2)国际单位制的辅助单位;)国际单位制的辅助单位;(3 3)国际单位制中具有专门名称的导出单位;)国际单位制中具有专门名称的导出单位;(4 4)国家选定的非国际单位制单位;)国家选定的非国际单位制单位;(5 5)由以上单位构成的组合形式的单位;)由以上单位构成的组合形式的单位;(6 6)由词头和以上单位构成的十进倍
18、数和分数单位。)由词头和以上单位构成的十进倍数和分数单位。其中国际单位制的辅助单位,经其中国际单位制的辅助单位,经19801980年国际计量委员年国际计量委员会决定将其归为无量纲导出单位;会决定将其归为无量纲导出单位;GB3100-1993GB3100-1993国际单位国际单位制及其应用和制及其应用和GB310-1993GB310-1993有关量、单位和符号的一般有关量、单位和符号的一般原则原则 国际单位制计量国际单位制的构成如下所示国际单位制的构成如下所示SI单位SI基本单位(7个)SI导出单位包括SI辅助单位在内的具有专门名称的SI导出单位(21个)组合形式的SI导出单位SI单位的倍数单位
19、国际单位制 (SI)在国际单位制中,选择了彼在国际单位制中,选择了彼此独立的长度、质量、时间、此独立的长度、质量、时间、电流、热力学、物质的量和电流、热力学、物质的量和发光强度等发光强度等七个七个量作为基本量作为基本量,对每一个分别定义了一量,对每一个分别定义了一个单位,这些基本的单位,个单位,这些基本的单位,称为称为SISI基本单位。基本单位。1、SI基本单位量的名称量的名称 单位名称单位名称单位符号单位符号长度长度米米m质量质量 千克(公斤)千克(公斤)kg时间时间 秒秒s电流电流安安培培A热力学温度热力学温度开开尔文尔文K物质的量物质的量摩摩尔尔mol发光强度发光强度 坎坎德拉德拉 cd
20、包括包括SISI辅助单位在内的具有专门名称的辅助单位在内的具有专门名称的SISI导出单位导出单位量的名称量的名称名称名称符号符号用用SI基本单位和基本单位和SI导出单位表示导出单位表示定义定义频率赫兹Hz1 Hz=1 s-1赫兹是周期为1 s的周期现象的频率力牛顿N1 N=1 kgm/s2牛顿是质量为1 kg的物体产生加速度为1 m/s2的力压力帕斯卡Pa1 Pa=1 N/m2=1 kg/(ms)2帕斯卡是1N的力均匀而垂直地作用在1m2的面上所产生的压力电阻欧姆1=1 V/A=1 kgm2/(A2s3)欧姆是一导体两点间的电阻,当在两点间加上1 V恒定电压时,在导体内产生1 A的电流国家选定
21、的非国际单位制单位国家选定的非国际单位制单位计量溯源性量值溯源的目的量值溯源的目的1.1.计量溯源性计量溯源性 通过文件规定的不间断的校准链,测量结果与参照对通过文件规定的不间断的校准链,测量结果与参照对象联系起来的特性,校准链中的每项校准均会引入测量不象联系起来的特性,校准链中的每项校准均会引入测量不确定度。确定度。2.2.计量溯源链计量溯源链 用于将测量结果与参照对象联系起来的测量标准和校用于将测量结果与参照对象联系起来的测量标准和校准的次序。准的次序。3.3.量值传递和量值溯源量值传递和量值溯源 量值传递具有强制性,而量值溯源具有自愿性。量值传递具有强制性,而量值溯源具有自愿性。溯源链溯
22、源链测量结果工作测量仪器计量标准(低)计量标准(中)计量标准(高)国家测量标准国际测量标准工作计量器具计量标准计量基准量值传递量值溯源国家计量检定系统表国家计量检定系统表校准 定义:定义:在规定条件下,为确定测量仪器或测量系统所在规定条件下,为确定测量仪器或测量系统所指示的量值,或实物量具或参考物质所代表的量值,与对指示的量值,或实物量具或参考物质所代表的量值,与对应的由测量标准所复现的量值之间关系的一组操作。应的由测量标准所复现的量值之间关系的一组操作。该定义取自七个国际组织的共同技术文件。应从以下几个该定义取自七个国际组织的共同技术文件。应从以下几个方面来理解校准的定义:方面来理解校准的定
23、义:(1 1)这组活动的目的是围绕量值来进行的;)这组活动的目的是围绕量值来进行的;(2 2)活动要确定的是被评价对象的量值与对应的测量标准)活动要确定的是被评价对象的量值与对应的测量标准所复现的量值之间的关系,即两者示值间的差值(也就是所复现的量值之间的关系,即两者示值间的差值(也就是测量仪器的示值误差或修正值);测量仪器的示值误差或修正值);(3 3)这种活动应遵循于已规定的条件,即相应的技术规范。)这种活动应遵循于已规定的条件,即相应的技术规范。(4 4)这项活动是一组是技术性的、无管理性实质的操作。)这项活动是一组是技术性的、无管理性实质的操作。应用范围应用范围 校准,是科学计量和应用
24、计量领域(其中的非法制计校准,是科学计量和应用计量领域(其中的非法制计量部分)的常用术语。在我国,由于上世纪八十年代初以量部分)的常用术语。在我国,由于上世纪八十年代初以来大多数人长期地使用着检定的概念,所以人们对校准究来大多数人长期地使用着检定的概念,所以人们对校准究竟是怎么一回事还概念模糊,应用实践时略感生疏。在实竟是怎么一回事还概念模糊,应用实践时略感生疏。在实现量值溯源的过程中,实际上存在着大量的校准活动,国现量值溯源的过程中,实际上存在着大量的校准活动,国际上早就沿用此概念在进行测量的溯源性实践。目前,由际上早就沿用此概念在进行测量的溯源性实践。目前,由于观念和价格因素的作用,校准在
25、我国仍然未能取得其应于观念和价格因素的作用,校准在我国仍然未能取得其应有的地位。但这一科学观念正在随着新思想的输入而逐步有的地位。但这一科学观念正在随着新思想的输入而逐步得到改变,并被越来越多的人所接受。校准作为溯源性的得到改变,并被越来越多的人所接受。校准作为溯源性的基本方式中的主流,其在我国的非法制计量领域中的溯源基本方式中的主流,其在我国的非法制计量领域中的溯源性主导地位必将被确立。性主导地位必将被确立。校准可以由测量仪器的使用单位或个人自己进行,也校准可以由测量仪器的使用单位或个人自己进行,也可以委托计量技术机构进行。可以委托计量技术机构进行。校准规范校准规范 校准所依据的技术规范通常
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