七年级语文上册《第21课皇帝的新装》PPT课件.ppt
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- 年级 语文 上册 21 皇帝 新装 PPT 课件 下载 _七年级上册_(统编)部编版_语文_初中
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1、皇帝的新装,(丹麦)安徒生,童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象 、大胆的夸张 来塑造形象,反映生活,对儿童进行思想教育。语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲折 ,引人入胜。童话又往往采用拟人 的方法,凡举鸟兽虫鱼,花草树木,整个大自然以及家具、玩具都可赋予生命,注入思想感情,使它们人格化。,关于童话,请指出下列图片的出处,这些作品有何共同之处?,卖火柴的小女孩,海的女儿,丑小鸭,拇指姑娘,作者相同安徒生,体裁相同童话,安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、
2、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有丑小鸭、海的女儿、卖火柴的小女孩、夜莺、皇帝的新装等。,作者简介,炫耀 称职 滑稽 陛下头衔 骇人听闻 钦差大臣 随声附和 御聘,称职:骇人听闻:随声附和: 不可救药:,检查预习,1、 很久很久以前,在某个国家,有一个皇帝很喜欢新衣服。一天,来了两个骗子自称能织世上最漂亮的布,而且用这种布织成的衣服愚蠢的人或不诚实的人是看不见的 ,皇帝便给了许多钱给这两个骗子让他们马上工作。,根据图片复述故事,、于是,这两个骗子便在皇帝的一间大屋子里搭起织机,假装的很起劲的织起布来。嘎嘎.嘎嘎.,根据图片复述故事,3、过了一段时间,皇帝忍不住想去看看这种神奇
3、的布料。他想:“现在布料应该快织完了吧!我是不是该去瞧一眼呢?”但是,他马上想起来了,任何不诚实或愚蠢的人是看不到这种布料的,便派宰相去看。,根据图片复述故事,4、于是,宰相走进了两个骗子织布的那个大屋子。“噢!上帝呀!快让我瞧一眼这布料吧!”宰相在心里祈祷着。宰相拼命睁大眼睛,好看清楚些。但是,织布机上空空荡荡,没有任何东西。“噢!我的天哪!我怎么什么东西也看不见呀?”宰相想。“啊,哈你觉得这布怎么啊?”骗子们问他。“啊!难道这不是世界上最美的布料?”,根据图片复述故事,5、于是,他回来对皇帝说:“嗯那可真是块漂亮精致的布料。哦,很快就要完工了。”虽然他什么也没看见。,根据图片复述故事,6、
4、过了不久,皇帝心想,“不知那块布料织完了没有,我简直等不及了。嗯,我得另外派一个人去看看。”于是,他又派了一个大臣去,同样的事情又发生了。,根据图片复述故事,7、最后,皇帝决定要亲自去看看那块布料。于是,在许多大臣的簇拥下,皇帝来到骗子织布的地方,两个骗子假装干得比以前更卖力。“啊,哈陛下,您看这布料漂亮吗?”骗子们问。皇帝不愿说什么也没看到,只表示满意。在大臣们的建议下,皇帝决定穿这美丽布料做成的衣服参加游行大典。,根据图片复述故事,8、在游行的前夜,两个骗子忙了个通宵。他们摆出一副要按时赶好皇帝新衣的样子,整夜赶工。,根据图片复述故事,9、到了第二天早上,两个骗子对皇帝说:“陛下,我们刚完
5、成您游行的新衣服。”说完,便十分优雅地把衣服捧给皇帝。当然,其实他们手上什么也没有。,根据图片复述故事,10、“好了,陛下,就让我们在这面大镜子前为您穿上这套新衣吧!”于是,皇帝脱光了衣服,只剩下内衣。两个骗子装模做样地一件一件为他上新衣服。,根据图片复述故事,11、 皇帝穿着新衣服游行的消息很快便在老百姓中传开了。“嗨,听说皇帝的新衣服特别漂亮,叫人难以相信这是真的。” “不错,而且更奇特的是愚蠢的人或者不诚实的人都看不见这衣服。” 游行终于开始了。,根据图片复述故事,12、 就在这个时候,有个小孩突然叫了起来:“可是他什么也没穿!”小孩的父亲赶紧捂住他的嘴,但是这小孩子的话在百姓中迅速传开
6、了。,根据图片复述故事,13、皇帝感到十分难堪,他这才觉得老百姓说的话似乎是对的。但他心里却想:“我必须把这游行大典举行完毕。” 因此他摆出一负更骄傲的神气。,根据图片复述故事,整体把握,1、骗子的“新装”有何特性?这个特性在文中起到了什么作用?2、文章开头写皇上喜欢穿新衣服,有何作用?3、课文以什么为线索,请理清全文思路。4、故事情节围绕哪个字展开,各个人物有着怎样不同的表现?5、说说你对文中几个主要人物的看法。6、作者借这篇童话想告诉我们什么?,1、骗子的“新装”有何特性?这个特性在文中起到了什么作用?,“任何不称职的或愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服”。,这个奇怪的特性是贯穿故事始终的
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