第19课 经济体制改革省优获奖配套课件 岳麓版高中历史必修2.ppt

1、第第1919课经济体制改革课经济体制改革课前预习课前预习素养落实素养落实史料探究史料探究随堂训练随堂训练素养落实素养落实 价值立意价值立意素养提升素养提升【主题立意主题立意】生产关系改革只有适应生产力的发展生产关系改革只有适应生产力的发展,才能推动经济的发展才能推动经济的发展和社会的进步。和社会的进步。【学习目标学习目标】(1)通过相关史料的探究通过相关史料的探究,理解家庭联产承包责任制、城市经济体制改革的理解家庭联产承包责任制、城市经济体制改革的内容、影响内容、影响,体会改革与社会发展的关系体会改革与社会发展的关系;培养史料实证、合理解释历史问培养史料实证、合理解释历史问题的能力素养。从唯物

2、史观出发辩证评价家庭联产承包责任制的影响。题的能力素养。从唯物史观出发辩证评价家庭联产承包责任制的影响。(2)通过学习认识到社会主义市场经济体制的建立是适应时代潮流和我国通过学习认识到社会主义市场经济体制的建立是适应时代潮流和我国国情的正确决策国情的正确决策,社会主义初级阶段需要长期坚持市场经济体制。社会主社会主义初级阶段需要长期坚持市场经济体制。社会主义市场经济体制逐步建立的过程也是我国综合国力不断增强义市场经济体制逐步建立的过程也是我国综合国力不断增强,人民生活水人民生活水平不断提高平不断提高,现代化不断发展的过程现代化不断发展的过程,通过学习深刻体会实践是检验真理的通过学习深刻体会实践是

3、检验真理的唯一标准。唯一标准。一、农业家庭联产承包责任制一、农业家庭联产承包责任制1.中共十一届三中全会中共十一届三中全会(1)时间时间:1978年年12月。月。(2)内容内容确立了确立了 、把党的工作重点转移到经济建设方面来的方针。、把党的工作重点转移到经济建设方面来的方针。实现工业、农业、国防和科学技术的实现工业、农业、国防和科学技术的 ,大幅度地提高生产力。大幅度地提高生产力。多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑,改变一切改变一切不适应的管理方法、活动方式和思想方法。不适应的管理方法、活动方式和思想方法。(3)意义意义:揭开

4、了中国经济改革的序幕。揭开了中国经济改革的序幕。课前预习课前预习 课前自学课前自学释疑解惑释疑解惑知识梳理知识梳理 改革开放改革开放现代化现代化2.家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制(1)概念概念:指在指在 基础上基础上,把土地长期承包给各农户使用把土地长期承包给各农户使用,农业集体农业集体生产变为分户自主经营生产变为分户自主经营,自负盈亏。自负盈亏。(2)主要特征主要特征:。(3)意义意义:使农民获得生产和经营的自主权使农民获得生产和经营的自主权,极大调动了农民群众的生产积极极大调动了农民群众的生产积极性。性。3.乡镇企业乡镇企业(1)开始开始:1984年农村改革进入调整年农村改革进入调整

5、 、大力发展乡镇企业时期。、大力发展乡镇企业时期。(2)作用作用:进一步提高了农民的生活水平进一步提高了农民的生活水平,有利于农业的现代化建设和农村经有利于农业的现代化建设和农村经济的发展。济的发展。土地公有制土地公有制包产到户包产到户产业结构产业结构二、国有企业改革二、国有企业改革1.城市经济体制改革城市经济体制改革(1)开始开始:1984年年,中共十二届三中全会通过了中共十二届三中全会通过了中共中央关于中共中央关于 改改革的决定革的决定,城市经济体制改革在全国全面展开。城市经济体制改革在全国全面展开。(2)中心环节中心环节:增强增强 。(3)目标目标:建立社会主义有计划的建立社会主义有计划

6、的 。2.国有企业改革国有企业改革(1)目标目标:中共中共“十四大十四大”确立进一步深化国有企业改革的目标确立进一步深化国有企业改革的目标建立现代建立现代企业制度。企业制度。(2)意义意义增强了企业的竞争实力。增强了企业的竞争实力。逐渐形成了一批有实力和活力的大企业集团。逐渐形成了一批有实力和活力的大企业集团。使国有资产大幅度增加使国有资产大幅度增加,有利于国民经济的稳定和健康发展。有利于国民经济的稳定和健康发展。经济体制经济体制企业活力企业活力商品经济商品经济三、社会主义市场经济体制的确立三、社会主义市场经济体制的确立1.建立过程建立过程(1)提出目标提出目标:1992年中共年中共“十四大十

7、四大”指出指出,我国经济体制改革的目标是建立我国经济体制改革的目标是建立 经济体制。经济体制。(2)立法保障立法保障:1993年年,社会主义市场经济第一次写入宪法。社会主义市场经济第一次写入宪法。(3)发展创新发展创新:1997年中共年中共“十五大十五大”指出指出:是我国社会是我国社会主义市场经济的重要组成部分。主义市场经济的重要组成部分。(4)初步建立初步建立:到到21世纪初世纪初,中国已初步建立起社会主义市场经济体制中国已初步建立起社会主义市场经济体制,以公有以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济格局基本形成。制为主体、多种所有制经济共同发展的经济格局基本形成。2.意义意义:解放了中

8、国的解放了中国的 ,使中国经济与世界经济真正接轨使中国经济与世界经济真正接轨,大大促进大大促进了中国经济的发展了中国经济的发展,加快了中国现代化发展的进程。加快了中国现代化发展的进程。社会主义市场社会主义市场非公有制经济非公有制经济生产力生产力探究主题探究主题1家庭联产承包责任制家庭联产承包责任制史料实证、历史解释史料实证、历史解释材料一材料一联产承包责任制采用了统一经营和分散经营相结合的原则联产承包责任制采用了统一经营和分散经营相结合的原则,使集使集体优越性和个人积极性同时得到发挥体优越性和个人积极性同时得到发挥联产承包责任制和各项农村政策联产承包责任制和各项农村政策的推行的推行,打破了我国

9、农业长期停滞不前的局面打破了我国农业长期停滞不前的局面,促进农业从自给半自给经济促进农业从自给半自给经济向着较大规模的商品生产转化向着较大规模的商品生产转化,从传统农业向现代化农业转化。从传统农业向现代化农业转化。中共中央一号文件中共中央一号文件(1983年年)材料二材料二用农民的话来说用农民的话来说:“大包干大包干,大包干大包干,直来直去不拐弯直来直去不拐弯,完成国家的完成国家的,交交足集体的足集体的,剩多剩少全都是自己的剩多剩少全都是自己的”;农民取得了对农产品的实际支配权。所农民取得了对农产品的实际支配权。所以说这种办法以说这种办法“责任明确责任明确,利益直接利益直接,方法简单方法简单,

10、群众放心群众放心”。【问题问题】(1)根据材料一并结合相关史实根据材料一并结合相关史实,从农业与市场关系变动的角度分从农业与市场关系变动的角度分析我国实行家庭联产承包责任制的意义。析我国实行家庭联产承包责任制的意义。(2)根据材料二并结合所学知识回答根据材料二并结合所学知识回答,为什么说家庭联产承包责任制的性质为什么说家庭联产承包责任制的性质还是公有的还是公有的?史料探究史料探究 主题探究主题探究史料教学史料教学【解读解读】第第(1)问问,据材料一关键信息据材料一关键信息“联产承包责任制联产承包责任制”“”“打破了打破了”“促促进进向着较大规模的商品生产转化向着较大规模的商品生产转化”,并结合

11、农村经济体制改革推动城市经并结合农村经济体制改革推动城市经济体制改革济体制改革,说明实行家庭联产承包责任制的意义说明实行家庭联产承包责任制的意义,注意角度为注意角度为“农业与市场农业与市场关系变动关系变动”。第。第(2)问问,注意概括材料二主旨注意概括材料二主旨:材料表明经营方式和产品分配方材料表明经营方式和产品分配方式上有所变化。结合所学可知家庭联产承包责任制以土地公有制为前提。式上有所变化。结合所学可知家庭联产承包责任制以土地公有制为前提。【结论结论】(1)家庭联产承包责任制的实行家庭联产承包责任制的实行,使农民获得了生产经营的自主权使农民获得了生产经营的自主权,极大地调动了农民的生产积极

12、性极大地调动了农民的生产积极性;农村改革的突破性进展推动了城市经济体农村改革的突破性进展推动了城市经济体制改革制改革;注重农业的市场导向注重农业的市场导向,发展了社会主义商品经济发展了社会主义商品经济,为社会主义市场经为社会主义市场经济体制的确立奠定了基础。济体制的确立奠定了基础。(2)家庭联产承包责任制是在坚持公有制基础上对集体经济的经营方式和分家庭联产承包责任制是在坚持公有制基础上对集体经济的经营方式和分配方式进行的改革配方式进行的改革,农民有生产、分配的自主权农民有生产、分配的自主权,但没有土地的所有权。但没有土地的所有权。【深化拓展深化拓展】我国农村经济体制改革的内容、影响及实质我国农

13、村经济体制改革的内容、影响及实质(1)内容内容实行家庭联产承包责任制实行家庭联产承包责任制,包产包干到户、到组。包产包干到户、到组。调整农村产业结构调整农村产业结构,发展多种经营发展多种经营,创办乡镇企业。创办乡镇企业。改革购销体制改革购销体制,允许农产品进入市场、自由买卖。允许农产品进入市场、自由买卖。废除人民公社制度废除人民公社制度,建立乡、镇政府和村民委员会。建立乡、镇政府和村民委员会。(2)影响影响克服了分配中的平均主义克服了分配中的平均主义,调动了农民生产积极性。调动了农民生产积极性。使农业生产向专业化、商品化、现代化方向发展使农业生产向专业化、商品化、现代化方向发展,全国农业得到大

14、发展。全国农业得到大发展。为实现工业化、现代化开辟了一条新路为实现工业化、现代化开辟了一条新路,刺激了城市经济体制的改革。刺激了城市经济体制的改革。(3)实质实质:农村经济体制改革实质上是对农村生产关系进行的调整农村经济体制改革实质上是对农村生产关系进行的调整,极大地解极大地解放了农村生产力。放了农村生产力。探究主题探究主题2社会主义市场经济体制的建立社会主义市场经济体制的建立唯物史观、史料实证与历史唯物史观、史料实证与历史解释解释材料一材料一中国曾长期实行高度集中的计划经济中国曾长期实行高度集中的计划经济,把计划看成是绝对的把计划看成是绝对的,束缚了束缚了生产力的发展。这场金融危机使我们看到

15、生产力的发展。这场金融危机使我们看到,市场也不是万能的市场也不是万能的,一味放任自由一味放任自由,势必引起经济秩序的混乱和社会分配的不公势必引起经济秩序的混乱和社会分配的不公,最终受到惩罚。真正的市场化最终受到惩罚。真正的市场化改革改革,绝不会把市场机制和国家宏观调控对立起来。绝不会把市场机制和国家宏观调控对立起来。温家宝在英国剑桥大学演讲温家宝在英国剑桥大学演讲材料二材料二注注:图一为上海市粮票图一为上海市粮票(1955年发行到年发行到1993年停止流通年停止流通)。图二为上海飞乐音。图二为上海飞乐音响股份有限公司的股票响股份有限公司的股票,该公司创立于该公司创立于1984年年11月月18日

16、日,是新中国第一家股份是新中国第一家股份制上市公司。制上市公司。【问题问题】(1)根据材料一和所学知识根据材料一和所学知识,谈谈你对社会主义两种经济体制的认识。谈谈你对社会主义两种经济体制的认识。(2)由发行粮票到发行股票反映出中国的经济体制发生了怎样的变化由发行粮票到发行股票反映出中国的经济体制发生了怎样的变化?结合结合所学知识所学知识,分析发生这一变化的意义。分析发生这一变化的意义。【解读解读】第第(1)问抓住材料一问抓住材料一“束缚了生产力的发展束缚了生产力的发展”“”“放任自由放任自由,势必引起经济势必引起经济秩序的混乱和社会分配的不公秩序的混乱和社会分配的不公”“”“不会不会对立对立

17、”等关键信息并结合所学知识等关键信息并结合所学知识分析两种社会主义经济体制的利弊。第分析两种社会主义经济体制的利弊。第(2)问注意挖掘图片隐含信息问注意挖掘图片隐含信息:粮票代粮票代表的是计划经济表的是计划经济,股票则是商品市场经济的象征。股票则是商品市场经济的象征。【结论结论】(1)社会主义计划经济社会主义计划经济:对恢复经济和奠定工业化的初步基础发挥了对恢复经济和奠定工业化的初步基础发挥了巨大作用巨大作用,但是后来束缚了经济的发展。社会主义市场经济但是后来束缚了经济的发展。社会主义市场经济:不是放弃计划不是放弃计划,而是把国家宏观调控与市场调节机制结合起来而是把国家宏观调控与市场调节机制结

18、合起来,促进了社会经济的大发展。促进了社会经济的大发展。(2)变化变化:我国由计划经济体制到逐步建立社会主义市场经济体制。我国由计划经济体制到逐步建立社会主义市场经济体制。意义意义:有利于发展社会主义生产力有利于发展社会主义生产力,有利于建立社会主义市场经济体制。有利于建立社会主义市场经济体制。【深化拓展深化拓展】我国建立社会主义市场经济体制的原因、特点及其作用我国建立社会主义市场经济体制的原因、特点及其作用(1)原因原因计划经济体制影响了人们的生产积极性计划经济体制影响了人们的生产积极性,极大地束缚了生产力的发展。极大地束缚了生产力的发展。改革开放以来改革开放以来,以市场为取向的经济体制改革

19、解放和发展了生产力以市场为取向的经济体制改革解放和发展了生产力,从而积从而积累了实践经验。累了实践经验。邓小平的邓小平的“南方谈话南方谈话”冲破了思想束缚。冲破了思想束缚。国内国际形势的巨大变化国内国际形势的巨大变化,特别是世界经济全球化的趋势特别是世界经济全球化的趋势,要求我国经济体要求我国经济体制改革要有重大突破。制改革要有重大突破。(2)特点特点在所有制结构上在所有制结构上,以公有制为主体以公有制为主体,个体经济、私营经济、外资经济等多种个体经济、私营经济、外资经济等多种所有制经济长期共同发展。所有制经济长期共同发展。在分配制度上在分配制度上,以按劳分配为主体以按劳分配为主体,其他分配方

20、式为补充其他分配方式为补充,效率优先效率优先,兼顾公兼顾公平。平。在宏观调控上在宏观调控上,社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利社会主义国家能够把人民的当前利益与长远利益、局部利益与整体利益结合起来益与整体利益结合起来,更好地发挥计划与市场两种手段的长处。更好地发挥计划与市场两种手段的长处。(3)作用作用市场机制能够推动资源的合理流动与分配市场机制能够推动资源的合理流动与分配,提高资源利用率提高资源利用率,从而促进经济从而促进经济的发展。的发展。宏观调控有利于保持社会总供给与社会总需求的基本平衡宏观调控有利于保持社会总供给与社会总需求的基本平衡,实现经济的协实现经济的协调发展和市

21、场经济的平稳运行。调发展和市场经济的平稳运行。随堂训练随堂训练 即学即练即学即练学以致用学以致用编者选题表编者选题表知识点知识点题号题号易易中中农业家庭联产承包责任制农业家庭联产承包责任制1、2国有企业改革国有企业改革3社会主义市场经济体制的确立社会主义市场经济体制的确立45综合综合6一、选择题一、选择题1.(2017河北唐山月考河北唐山月考)中共中央某文件指出中共中央某文件指出:“可以在生产队统一核算和分可以在生产队统一核算和分配的前提下配的前提下,包工到作业组包工到作业组,联系产量计算劳动报酬联系产量计算劳动报酬,实行超产奖励。不许分实行超产奖励。不许分田单干。田单干。社员自留地、自留畜、

22、家庭副业和农村集市贸易社员自留地、自留畜、家庭副业和农村集市贸易不能当不能当作所谓资本主义尾巴去批判。作所谓资本主义尾巴去批判。”这份文件最有可能发布于这份文件最有可能发布于()A.1956年年B.1979年年C.1984年年D.1992年年解析解析:B“不能当作所谓资本主义尾巴去批判不能当作所谓资本主义尾巴去批判”说明文件发布于说明文件发布于“文化大革命文化大革命”之后之后,故故A项错误项错误;“包工到作业组包工到作业组,实行超产奖励实行超产奖励”等信息等信息,指向了改革开放之指向了改革开放之初农村的农业生产责任制初农村的农业生产责任制,故故B项正确项正确;1984年城市经济体制改革全面展开

23、年城市经济体制改革全面展开,故故C项错误项错误;1992年确立经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制年确立经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,故故D项错误。项错误。2.(2017山东潍坊联考山东潍坊联考)1980年与年与1975年相比年相比,我国粮食播种面积减少我国粮食播种面积减少6 884万亩万亩,总产量却增加总产量却增加674亿斤亿斤;棉花播种面积减少棉花播种面积减少53万亩万亩,总产量增加总产量增加652万担万担;油料作物和甜菜播种面积共扩大油料作物和甜菜播种面积共扩大3 626万亩万亩,其总产量分别增加其总产量分别增加70%和和150%。出现这一现象的主要原因是出现这一

24、现象的主要原因是()A.农业生产技术有了革命性突破农业生产技术有了革命性突破B.农村经济体制改革完成农村经济体制改革完成C.人民公社体制被乡镇体制取代人民公社体制被乡镇体制取代D.农民的生产积极性提高农民的生产积极性提高解析解析:D1980年的农业生产技术并未有革命性的突破年的农业生产技术并未有革命性的突破,故故A项错误项错误;农村经农村经济体制改革完成时间大约在济体制改革完成时间大约在1983年年,时间不符时间不符,故故B项错误项错误;乡镇体制取代人乡镇体制取代人民公社体制是农村经济体制改革的影响之一民公社体制是农村经济体制改革的影响之一,不属于原因不属于原因,故故C项错误项错误;1978年

25、实行家庭联产承包责任制年实行家庭联产承包责任制,极大地提高了农民的生产积极性极大地提高了农民的生产积极性,故出现了题故出现了题目中的大丰收现象目中的大丰收现象,D项正确。项正确。3.(2017浙江温州期中浙江温州期中)有学者认为有学者认为,1980年代中国农村改革为城市改革提供年代中国农村改革为城市改革提供了有益的借鉴。此处的了有益的借鉴。此处的“借鉴借鉴”主要是指主要是指()A.逐步废除人民公社体制逐步废除人民公社体制B.极大提高劳动者积极性极大提高劳动者积极性C.改变农村的经济社会形势改变农村的经济社会形势D.适当分离所有权与经营权适当分离所有权与经营权解析解析:D人民公社体制仅存在于农村

26、人民公社体制仅存在于农村,故故A错误。提高劳动者积极性是通过错误。提高劳动者积极性是通过家庭联产承包责任制实现的家庭联产承包责任制实现的,而家庭联产承包责任制就是适当分离了所有而家庭联产承包责任制就是适当分离了所有权与经营权权与经营权,故故B错误错误,D正确。改变农村的经济社会形势是农村改革的影响正确。改变农村的经济社会形势是农村改革的影响,不是城市借鉴的举措不是城市借鉴的举措,故故C错误。错误。4.邓小平邓小平“南方谈话南方谈话”和中共十四大是中国社会主义改革开放和现代化建和中共十四大是中国社会主义改革开放和现代化建设进入新阶段的标志。从此设进入新阶段的标志。从此,中国的经济体制逐步迈向中国

27、的经济体制逐步迈向()A.社会主义商品经济体制社会主义商品经济体制B.社会主义计划经济体制社会主义计划经济体制C.社会主义市场经济体制社会主义市场经济体制D.新民主主义经济体制新民主主义经济体制解析解析:C我国的经济体制是向社会主义市场经济体制转变而不是社会主义我国的经济体制是向社会主义市场经济体制转变而不是社会主义商品经济体制商品经济体制,故故A项错误项错误;改革开放之前我国主要实行的是社会主义计划改革开放之前我国主要实行的是社会主义计划经济体制经济体制,故故B项错误项错误;邓小平邓小平“南方谈话南方谈话”和中共十四大提出我国经济体制改和中共十四大提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场

28、经济体制革的目标是建立社会主义市场经济体制,故故C项正确项正确;新中国成立初期实行新中国成立初期实行的是新民主主义经济体制的是新民主主义经济体制,故故D项错误。项错误。5.从从1955年开始年开始,我国城镇居民的日常生活消费只能凭票限量供应我国城镇居民的日常生活消费只能凭票限量供应,直至直至1993年最终取消了票证。有人说这象征着一个新时代的来临。年最终取消了票证。有人说这象征着一个新时代的来临。“新时代新时代”指的是指的是()A.计划经济时代计划经济时代B.改革开放时代改革开放时代C.市场经济时代市场经济时代D.持卡消费时代持卡消费时代解析解析:C票证是计划经济时代的产物票证是计划经济时代的

29、产物,故故A项错误项错误;改革开放时代是从改革开放时代是从1978年开始年开始,而材料时间是而材料时间是1993年年,故故B项错误项错误;1992年确立市场经济体制目标年确立市场经济体制目标,因因此材料此材料“新时代新时代”指的是市场经济时代指的是市场经济时代,故故C项正确项正确;持卡消费时代是在当今社持卡消费时代是在当今社会会,与材料时间不符与材料时间不符,故故D项错误。项错误。二、非选择题二、非选择题6.阅读下列材料阅读下列材料:材料一材料一中国中国19521990年粮食产量统计表年粮食产量统计表(单位单位:万吨万吨)年份年份产量产量195216 392195719 595195820 0

30、00195917 000196114 750196216 000198440 712199043 500材料二材料二中国某地区城乡收入差距系数曲线图中国某地区城乡收入差距系数曲线图请回答请回答:(1)材料一表明材料一表明,20世纪世纪50年代末年代末60年代初和年代初和80年代以后年代以后,我国农业生产发展我国农业生产发展各呈现怎样的特点各呈现怎样的特点?依据所学知识简要说明其原因。依据所学知识简要说明其原因。(2)根据材料二根据材料二,从经济体制变革的角度指出从经济体制变革的角度指出20世纪世纪80年代引起城乡收入差年代引起城乡收入差距变化的原因。距变化的原因。解析解析:第第(1)问问,据表

31、格数据按照时间纵向比较据表格数据按照时间纵向比较,按题干要求的两个时间段分析按题干要求的两个时间段分析农业发展呈现的特点农业发展呈现的特点,然后结合所学知识回答出现不同特点的原因。第然后结合所学知识回答出现不同特点的原因。第(2)问问,应首先注意抓住材料主题应首先注意抓住材料主题“城乡收入差距城乡收入差距”,再依据图中两个关键时再依据图中两个关键时间点间点“1978年年”“”“1985年年”,结合农村经济体制改革及城市经济体制改革的相关结合农村经济体制改革及城市经济体制改革的相关内容来分析。内容来分析。答案答案:(1)20世纪世纪50年代末年代末60年代初年代初:特点特点:农业生产大幅下滑。农

32、业生产大幅下滑。原因原因:“大跃进大跃进”、人民公社化运动挫伤了农民生产积极性、人民公社化运动挫伤了农民生产积极性,又遭受严重的又遭受严重的自然灾害。自然灾害。20世纪世纪80年代以后年代以后:特点特点:农业生产迅速发展。农业生产迅速发展。原因原因:中共十一届三中全会后中共十一届三中全会后,农村率先进行经济体制改革农村率先进行经济体制改革,实行家庭联产承实行家庭联产承包责任制。包责任制。(2)原因原因:1985年以前年以前,经济体制改革主要在农村经济体制改革主要在农村,农村经济因此得到了较大发农村经济因此得到了较大发展展,城乡收入差距减小城乡收入差距减小;1985年以后年以后,经济体制改革的重

33、点由农村转到城市经济体制改革的重点由农村转到城市,城市经济体制改革搞活了城市经济城市经济体制改革搞活了城市经济,城乡收入差距又逐渐拉大。城乡收入差距又逐渐拉大。点击进入点击进入 课时作业课时作业第一单元中国古代的农耕经济第一单元中国古代的农耕经济单元概览单元概览 时空定位时空定位单元主题单元主题【时空坐标时空坐标】【主要线索主要线索】本单元主要从农业的主要耕作方式和土地制度、工商业的发展及经济政本单元主要从农业的主要耕作方式和土地制度、工商业的发展及经济政策等方面讲述了中国古代农耕经济的发展概况。策等方面讲述了中国古代农耕经济的发展概况。1.中国古代以农立国中国古代以农立国,精耕细作是中国传统

34、农业的基本特征精耕细作是中国传统农业的基本特征,农业与家庭农业与家庭手工业相结合手工业相结合,自给自足的自然经济成为中国古代农业生产的基本模式。自给自足的自然经济成为中国古代农业生产的基本模式。2.中国古代土地制度随着社会发展不断变化中国古代土地制度随着社会发展不断变化,从春秋战国起从春秋战国起,土地私有制土地私有制逐渐取代井田制逐渐取代井田制,成为中国古代土地制度的基本形态。成为中国古代土地制度的基本形态。3.作为农耕经济的补充作为农耕经济的补充,中国古代的工商业高度发达中国古代的工商业高度发达,手工业生产和商品手工业生产和商品经济曾长期居世界领先地位。经济曾长期居世界领先地位。4.中国古代

35、农耕经济虽然高度发展中国古代农耕经济虽然高度发展,但由于重农抑商政策、闭关锁国政策但由于重农抑商政策、闭关锁国政策的影响的影响,阻碍了新经济因素的成长阻碍了新经济因素的成长,最终使中国在现代化的世界大潮中落最终使中国在现代化的世界大潮中落伍。伍。第第1 1课精耕细作农业生产模式的形成课精耕细作农业生产模式的形成课前预习课前预习素养落实素养落实史料探究史料探究随堂训练随堂训练素养落实素养落实 价值立意价值立意素养提升素养提升【主题立意主题立意】古代中国的农耕文明长期居于世界领先水平古代中国的农耕文明长期居于世界领先水平,精耕细作是中精耕细作是中国传统农业的一个基本特征国传统农业的一个基本特征,自

36、给自足的自然经济成为中国古代农业社会自给自足的自然经济成为中国古代农业社会生产的基本模式。生产的基本模式。【学习目标学习目标】(1)通过对铁犁牛耕以及耕作技术的进步、水利灌溉的完善等知识的学习通过对铁犁牛耕以及耕作技术的进步、水利灌溉的完善等知识的学习,认识到我国是世界农业的发源地之一认识到我国是世界农业的发源地之一,中国古代农业起源早中国古代农业起源早,耕作技术先进耕作技术先进,长期领先世界长期领先世界,从而认识到中华文明的历史价值和现实意义从而认识到中华文明的历史价值和现实意义,树立民族自信树立民族自信心和自豪感心和自豪感,加深家国情怀。加深家国情怀。(2)通过对相关史料的探究通过对相关史

37、料的探究,理解自然经济的特点和影响理解自然经济的特点和影响,培养史料实证、合培养史料实证、合理解释历史问题的素养。从唯物史观认识生产力的发展是中国古代耕作理解释历史问题的素养。从唯物史观认识生产力的发展是中国古代耕作方式变化的根本原因方式变化的根本原因,从而认识到生产力的发展是推动社会发展的重要原从而认识到生产力的发展是推动社会发展的重要原因。因。一、农业的起源一、农业的起源1.形成过程形成过程:原始农业经历了从采集经济向种植经济的发展。原始农业经历了从采集经济向种植经济的发展。2.时间、地域时间、地域:大约一万年前大约一万年前,农耕经济在农耕经济在 和长江流域出现。和长江流域出现。3.生产格

38、局生产格局:北方以旱地的北方以旱地的 生产为主生产为主,南方以水田稻作生产为代表。南方以水田稻作生产为代表。4.特点之一特点之一:以种植业为主、以种植业为主、为辅为辅,出现出现“六畜六畜”,即猪、即猪、马、牛、羊、鸡、狗。马、牛、羊、鸡、狗。课前预习课前预习 课前自学课前自学释疑解惑释疑解惑知识梳理知识梳理 黄河流域黄河流域粟麦粟麦家畜饲养业家畜饲养业二、从耒耜到曲辕犁二、从耒耜到曲辕犁1.农具材质的更新农具材质的更新(1)原始社会原始社会:是原始农业的主要耕作方式之一是原始农业的主要耕作方式之一,人们主要使用石人们主要使用石斧、石铲、木耒、骨耜、石镰等。斧、石铲、木耒、骨耜、石镰等。(2)进

39、入文明时代进入文明时代:耒、耜仍是农业生产的重要工具。耒、耜仍是农业生产的重要工具。(3)春秋战国时期春秋战国时期:人们掌握了冶炼铁的技术人们掌握了冶炼铁的技术,的使用大大提高了当的使用大大提高了当时的农业生产效率。时的农业生产效率。2.牛耕技术的演进牛耕技术的演进(1)出现出现:春秋后期春秋后期,牛耕开始出现牛耕开始出现;战国中后期战国中后期,铁犁用于牛耕。铁犁用于牛耕。(2)发展发展:西汉中期西汉中期,人们发明了犁壁。人们发明了犁壁。(3)完善完善:唐代唐代,在长江下游一带出现在长江下游一带出现 。它的出现标志着中国传统步犁。它的出现标志着中国传统步犁的基本定型。的基本定型。3.精耕细作的

40、农业生产模式精耕细作的农业生产模式:是古代中国农业经济的特点之一。是古代中国农业经济的特点之一。4.古代灌溉工具的进步古代灌溉工具的进步:是推动农业生产发展的重要因素。重要的灌溉工具是推动农业生产发展的重要因素。重要的灌溉工具有翻车、有翻车、等。等。刀耕火种刀耕火种铁农具铁农具曲辕犁曲辕犁筒车筒车三、水利设施的逐渐完善三、水利设施的逐渐完善1.水利设施水利设施(1)春秋战国春秋战国:兴修了芍陂、兴修了芍陂、郑国渠。、郑国渠。(2)两汉时期两汉时期建成漕渠、建成漕渠、等水利工程。等水利工程。政府经常组织大规模的治河工程。政府经常组织大规模的治河工程。兴建具有地方特色的水利灌溉工程兴建具有地方特色

41、的水利灌溉工程,如西域地区的如西域地区的 。2.经验总结经验总结:我国古代的水利建设经验与成就我国古代的水利建设经验与成就,构成古代构成古代 的的重要组成部分。重要组成部分。都江堰都江堰白渠白渠坎儿井坎儿井农学知识理论农学知识理论四、从千耦其耘到个体农耕四、从千耦其耘到个体农耕1.集体耕作集体耕作(1)时间时间:时期。时期。(2)原因原因:农具原始。农具原始。2.个体农耕个体农耕(1)原因原因:生产工具和耕作技术进步生产工具和耕作技术进步,私有土地出现。私有土地出现。(2)时间时间:出现于春秋时期。出现于春秋时期。(3)特点特点:拥有部分土地拥有部分土地,以以 为单位经营为单位经营;农业与家庭

42、手工业相结合农业与家庭手工业相结合,“”。(4)影响影响农民具有相对独立性农民具有相对独立性,生活较稳定生活较稳定,生产积极性较高生产积极性较高(自给自足自给自足)。生产规模狭小生产规模狭小,简单性别分工简单性别分工,阻碍阻碍 和交换经济的发展和交换经济的发展(分散性、分散性、封闭性封闭性)。统治者过度剥削和压榨统治者过度剥削和压榨,使使 容易破产容易破产,影响国家赋税徭役影响国家赋税徭役(脆弱性脆弱性)。商周商周家庭家庭男耕女织男耕女织社会分工社会分工自耕农自耕农探究主题探究主题1 精耕细作的传统农业精耕细作的传统农业史料实证与历史解释史料实证与历史解释材料材料中国古代农业科技成就中国古代农

43、业科技成就(部分部分)史料探究史料探究 主题探究主题探究史料教学史料教学时期时期内容内容备注备注春秋战国春秋战国牛耕、铁农具牛耕、铁农具都江堰、郑国渠都江堰、郑国渠测知二十四节气测知二十四节气有利于安排农事有利于安排农事秦汉秦汉耧车耧车提高播种效率提高播种效率选种、育秧选种、育秧提高产量的重要途径提高产量的重要途径魏晋魏晋南北朝南北朝翻车翻车齐民要术齐民要术隋唐隋唐筒车、曲辕犁筒车、曲辕犁宋元宋元踏犁踏犁由人力操作由人力操作,弥补耕牛弥补耕牛的不足的不足农桑辑要农桑辑要元朝政府研发的农业指元朝政府研发的农业指导用书导用书十二气历十二气历明清明清农政全书农政全书【问题问题】精耕细作是中国古代农业

44、的显著特点。根据材料概括这一特点表精耕细作是中国古代农业的显著特点。根据材料概括这一特点表现在哪些方面现在哪些方面?结合所学知识分析形成这一特点的主要原因。结合所学知识分析形成这一特点的主要原因。【解读解读】表格中涉及了生产工具、水利设施、历法和耕作技术等内容表格中涉及了生产工具、水利设施、历法和耕作技术等内容,表现表现从以上几个方面进行分析从以上几个方面进行分析;主要原因可以从我国人地关系、耕作方式和政策主要原因可以从我国人地关系、耕作方式和政策三个角度分析。三个角度分析。【结论结论】表现表现:发明创新农业生产工具发明创新农业生产工具;改进耕作技术改进耕作技术;兴修农田水利兴修农田水利;重视

45、农重视农时时;总结推广农业经验。总结推广农业经验。主要原因主要原因:人多地少人多地少;小农经济长期占据主导地位小农经济长期占据主导地位;重农抑商观念的长期影响。重农抑商观念的长期影响。【深化拓展深化拓展】精耕细作的农业生产体系精耕细作的农业生产体系(1)含义含义:在一定面积的土地上在一定面积的土地上,投入较多的生产资料和劳动投入较多的生产资料和劳动,采用先进的技术采用先进的技术措施进行细致的土地耕作措施进行细致的土地耕作,以提高单位面积产量。以提高单位面积产量。(2)形成发展原因形成发展原因我国古代人民适应和改造自然的勇气和智慧是根本因素。我国古代人民适应和改造自然的勇气和智慧是根本因素。各地

46、区各民族人民丰富的农业实践为精耕细作优良传统形成和发展提供各地区各民族人民丰富的农业实践为精耕细作优良传统形成和发展提供了深厚的基础。了深厚的基础。社会经济条件社会经济条件(指经济水平、经济制度等指经济水平、经济制度等)是重要原因。是重要原因。人多地少的矛盾促进精耕细作的形成和发展人多地少的矛盾促进精耕细作的形成和发展。探究主题探究主题2 小农经济小农经济唯物史观、史料实证与历史解释唯物史观、史料实证与历史解释材料材料(王景王景)迁庐江太守。先是迁庐江太守。先是,百姓不知牛耕百姓不知牛耕,致地力有余而食常不足。郡致地力有余而食常不足。郡界有楚相孙叔敖所起芍陂稻田。景乃驱率吏民界有楚相孙叔敖所起

47、芍陂稻田。景乃驱率吏民,修起芜废修起芜废,教用犁耕教用犁耕,由是垦由是垦辟倍多辟倍多,境内丰给。境内丰给。是岁是岁,年疫。京师及三州大旱年疫。京师及三州大旱,诏勿收兖、豫、徐州田租、刍稿诏勿收兖、豫、徐州田租、刍稿(汉代的一种汉代的一种税收税收),),其以见谷赈给贫人。其以见谷赈给贫人。后汉书后汉书卷七十六、卷三卷七十六、卷三【问题问题】依据材料概括中国农业经济的特征。依据材料概括中国农业经济的特征。【解读解读】根据材料中牛耕、犁耕等信息可以得出使用铁犁牛耕根据材料中牛耕、犁耕等信息可以得出使用铁犁牛耕;根据根据“修起修起芜废芜废,教用犁耕教用犁耕”等信息可以得出精耕细作等信息可以得出精耕细作

48、;根据根据“是岁是岁,年疫。京师及三州大旱年疫。京师及三州大旱”等信息可以得出受制于自然环境等信息可以得出受制于自然环境,具有脆弱性。根据材料的整体信息可以得具有脆弱性。根据材料的整体信息可以得出自给自足的自然经济。出自给自足的自然经济。【结论结论】特征特征:自给自足的自然经济自给自足的自然经济;铁犁牛耕铁犁牛耕;精耕细作精耕细作;受制于自然环境受制于自然环境,具具有脆弱性。有脆弱性。【深化拓展深化拓展】小农经济的特点及评价小农经济的特点及评价(1)特点特点:以家庭为单位以家庭为单位,农业和家庭手工业相结合农业和家庭手工业相结合,自给自足的自然经济自给自足的自然经济,是中是中国封建社会农业生产

49、的基本模式。弱点一是分散性国封建社会农业生产的基本模式。弱点一是分散性;二是封闭性二是封闭性;三是落后性。三是落后性。(2)评价评价:小农经济是在春秋战国时期随着铁农具的出现和逐渐普及、封建土小农经济是在春秋战国时期随着铁农具的出现和逐渐普及、封建土地所有制的逐步确立而形成和确立的。在封建社会形成和发展时期地所有制的逐步确立而形成和确立的。在封建社会形成和发展时期,它基本它基本适应了生产力发展的水平适应了生产力发展的水平,有利于社会经济的发展。在封建社会后期有利于社会经济的发展。在封建社会后期,小农小农经济逐步阻碍社会生产的发展和商品经济的日益发展经济逐步阻碍社会生产的发展和商品经济的日益发展

50、,是近代以来阻碍社会是近代以来阻碍社会生产的主要因素。生产的主要因素。随堂训练随堂训练 即学即练即学即练学以致用学以致用编者选题表编者选题表知识点知识点题号题号易易中中农业的起源农业的起源1从耒耜到曲辕犁从耒耜到曲辕犁2、3水利设施的逐渐完善水利设施的逐渐完善4从千耦其耘到个体农耕从千耦其耘到个体农耕5、6一、选择题一、选择题1.(2017广东肇庆期末广东肇庆期末)“过春节过春节”又称为又称为“过年过年”。“年年”的甲骨文写法的甲骨文写法是上面部分为是上面部分为“禾禾”字字,下面部分为下面部分为“人人”字。这一节日形成的根本原因字。这一节日形成的根本原因是是()A.人们祈求谷物生产大丰收人们祈