浙教版九年级科学上册 34简单机械 杠杆习题课课件.ppt

1、练习练习：基本概念理解基本概念理解：填空填空:1 力臂是力臂是_.2省力杠杆的特点是省力杠杆的特点是_,好处是好处是_,缺点是缺点是_,举例举例:_;费力杠杆的特点是费力杠杆的特点是_,好处是好处是_,缺点是缺点是_,举例举例:_;等臂杠杆的特点是等臂杠杆的特点是_,好处是好处是_,缺点是缺点是_,举例举例:_.支点到力作用线的垂直距离支点到力作用线的垂直距离省力省力L1L2费距离费距离撬棒撬棒,铡刀铡刀,压井手柄压井手柄L1L2省距离省距离费力费力钓鱼竿钓鱼竿,铁锹铁锹,理发剪刀理发剪刀L1=L2使用方便使用方便不省力不省力不费力不费力天平天平,定滑轮定滑轮3杠杆的平衡条件杠杆的平衡条件是是

2、:_.4 使用下图中机械好处是使用下图中机械好处是_F1L1=F2L2省距离省距离:伸缩臂伸缩一点点伸缩臂伸缩一点点,物体物体 就移动很大一段距离就移动很大一段距离F1L1F2L2F1L1F2L2这就是阿基米德发现这就是阿基米德发现的杠杆原理。的杠杆原理。1 1、下列哪一组器具都是生活中常、下列哪一组器具都是生活中常见的杠杆（见的杠杆（）A A、铅笔、筷子、电灯泡、铅笔、筷子、电灯泡 B B、杠杆、剪刀、钓鱼杆、杠杆、剪刀、钓鱼杆C C、扁担、剪刀、手杖、扁担、剪刀、手杖 D D、铅球、扳子、小拖车、铅球、扳子、小拖车B3 3下列关于力臂的说法中正确的是下列关于力臂的说法中正确的是 力臂是从支

3、点到力的作用点之间垂直距离力臂是从支点到力的作用点之间垂直距离 力臂是从支点到力的作用线之间的杠杆的长度力臂是从支点到力的作用线之间的杠杆的长度C C、力臂是从支点到力的作用线的垂直距离力臂是从支点到力的作用线的垂直距离D D杠杆一定有支点，而且支点一定在杠杆上杠杆一定有支点，而且支点一定在杠杆上E E、支点可以在杠杆的端点，也可以在两力的、支点可以在杠杆的端点，也可以在两力的作用点之间作用点之间F F、杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和、杠杆的长度等于动力臂和阻力臂之和G G、支点在杠杆的端点时，二力方向必相反。、支点在杠杆的端点时，二力方向必相反。H H、支点在两力的作用点之间时，二力方向必

4、、支点在两力的作用点之间时，二力方向必相同。相同。C D E G H专题一专题一 画杠杆示意图画杠杆示意图:Ol1F1l2F2OF1F2OL2L1F2F1L2L1F2F1L2L1F1L1L2F2OL1L2AOBAOB为一杠杆（自重不计），为一杠杆（自重不计），O O为支点（为支点（OAOBOAOB，OD=OAOD=OA），在），在A A端悬挂一重物端悬挂一重物G G，那么（，那么（）A.A.在在B B点用力使杠杆在图示位置平衡，一定点用力使杠杆在图示位置平衡，一定是省力的是省力的B.B.在在C C点用力不可能使杠杆在图示位置平衡点用力不可能使杠杆在图示位置平衡C.C.在在B B点用力使杠杆在图

5、示位置平衡，沿竖点用力使杠杆在图示位置平衡，沿竖直方向最省力直方向最省力D.D.在在D D点悬挂一个与点悬挂一个与G G完全相同的物体能使完全相同的物体能使杠杆在图示位置平衡杠杆在图示位置平衡D省力杠杆省力杠杆费力杠杆费力杠杆专题四：最大力臂最小力问题专题四：最大力臂最小力问题:1：下图所示的杠杆。：下图所示的杠杆。（1）若以）若以B为支点，请画出为支点，请画出D点所点所加最小力的示意图加最小力的示意图.ADCB2、一根杠杆长、一根杠杆长1米，支点米，支点O在它的最在它的最左端，现将一左端，现将一G为为90牛顿的重物放在牛顿的重物放在距距O点点20厘米处，若使杠杆处于水平厘米处，若使杠杆处于水

6、平静止状态，则动力作用在杠杆最右端静止状态，则动力作用在杠杆最右端时，应向时，应向 时，动力最小，时，动力最小，且动力的大小是且动力的大小是 牛顿。牛顿。竖直向上竖直向上18184 4、如下图所示，在杠杆的、如下图所示，在杠杆的B B点分别用点分别用F1F1、F2F2、F3F3三个力提起重物时，均能使杠杆处于平衡三个力提起重物时，均能使杠杆处于平衡.那那么么()()A.F1A.F1最小最小 B.F2B.F2最小最小 C.F3C.F3最小；最小；D.D.三个力一样大三个力一样大.B B分析从分析从1 1到到2,2,测力计示数如何变化测力计示数如何变化:力臂先变大再变小力臂先变大再变小;读数先变小

7、再变大读数先变小再变大最大力臂最大力臂;4 如图所示，如图所示，O为支点，为支点，OA=AB=BC则则F1与与F2两力之比为两力之比为()A3 1 B1 3C2 1 D1 2A8.8.杠杆左右两端分别挂有重物是杠杆左右两端分别挂有重物是4040牛牛和和5050牛牛.此时杠杆平衡此时杠杆平衡,若使两若使两端物体都端物体都减少减少1010牛牛.则则 A.A.左端下沉左端下沉 B.B.右端下沉右端下沉 C.C.仍然平衡仍然平衡 D.D.不能确定不能确定B B若使两端物体都若使两端物体都增加增加1010牛呢？牛呢？A A右端减少的少，剩下多右端减少的少，剩下多右端增加的少，最后较少右端增加的少，最后较少