沪教版九年级上册初中化学氧气的制取与性质 专题训练课件.ppt

1、第2章 身边的化学物质基础实验基础实验1氧气的制取与性质氧气的制取与性质1【中考中考潍坊潍坊】下列物质在氧气中燃烧，产生大下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是量白烟的是()A铁丝铁丝 B红磷红磷 C木炭木炭 D硫黄硫黄B2【中考中考怀化怀化】下列有关氧气的说法，不正确下列有关氧气的说法，不正确的是的是()A用燃烧法来测定空气中氧气的含量，可燃物用燃烧法来测定空气中氧气的含量，可燃物常用红磷常用红磷B氧气约占空气体积的氧气约占空气体积的21%C用带火星的木条是否复燃来检验氧气用带火星的木条是否复燃来检验氧气D鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水鱼能在水中生活，证明氧气易溶于水D3【改编改编天津天津

2、】下列对实验现象的描述不正确的下列对实验现象的描述不正确的是是()A镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光B木炭在氧气中燃烧，发出白光木炭在氧气中燃烧，发出白光C蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水D红磷在空气中燃烧，产生大量白烟红磷在空气中燃烧，产生大量白烟C4加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是加热高锰酸钾制取氧气的操作中正确的是()A固定装有高锰酸钾的试管时，试管口略向上倾斜固定装有高锰酸钾的试管时，试管口略向上倾斜B开始加热时，导管口有气泡冒出立即收集开始加热时，导管口有气泡冒出立即收集C加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动

3、加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方来回移动D停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面停止加热时，先熄灭酒精灯再将导管移出水面C5【中考中考苏州苏州】实验室制取氧气的装置如图所示，下列有实验室制取氧气的装置如图所示，下列有关叙述合理的是关叙述合理的是()A锥形瓶里加入少量锥形瓶里加入少量MnO2粉末，粉末，分液漏斗里盛放分液漏斗里盛放6%过氧化氢溶液过氧化氢溶液B锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水锥形瓶里加入高锰酸钾固体，分液漏斗里盛放蒸馏水C集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上集满氧气的集气瓶从水槽里取出后倒放在桌面上D当发生装置中液体与固体一接触产生了气泡立刻收集当发生装

4、置中液体与固体一接触产生了气泡立刻收集A6下面是同学们进行下面是同学们进行“高锰酸钾制取氧气高锰酸钾制取氧气”实验的探实验的探究，请你回忆并根据如图所示实验装置，回答下列究，请你回忆并根据如图所示实验装置，回答下列问题：问题：(1)指出图中的三处错误：指出图中的三处错误：_；_；_。试管口向上倾斜试管口向上倾斜导气管伸入试管内太长导气管伸入试管内太长试管口没有放一团棉花试管口没有放一团棉花(2)制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时，制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时，我是先我是先 _，然后再然后再_。(3)实验中发现水槽中的水变红，实验中发现水槽中的水变红，原因是什么？原因是什么

5、？_。从水槽中取出导气管从水槽中取出导气管熄灭酒精灯熄灭酒精灯试管口没有放一团棉花试管口没有放一团棉花7【中考中考淄博淄博】以下是实验室常用的制取气体的发以下是实验室常用的制取气体的发生装置：生装置：(1)写出写出A装置中任意两种仪器的名称：装置中任意两种仪器的名称：_、_。长颈漏斗长颈漏斗锥形瓶锥形瓶(或橡胶塞、导管、止水夹或橡胶塞、导管、止水夹)(2)若选用高锰酸钾为药品制取氧气，应选择的发生装置是若选用高锰酸钾为药品制取氧气，应选择的发生装置是_(填写字母填写字母)，检验氧气的方法是，检验氧气的方法是_。将带火星的将带火星的D木条放在导管口，看到带火星的木条能够复燃，说明木条放在导管口，

6、看到带火星的木条能够复燃，说明该气体是氧气该气体是氧气(3)选用选用3%的过氧化氢溶液和粉末状的二氧化锰混合制取一的过氧化氢溶液和粉末状的二氧化锰混合制取一定量的氧气，你认为最理想的发生装置是定量的氧气，你认为最理想的发生装置是_(填写填写字母字母)，可采用的收集方法是，可采用的收集方法是_，写出反应的符号表达式：写出反应的符号表达式：_。C向上排空气法向上排空气法(或排水法或排水法)H2O2H2OO2MnO28【中考中考内江内江】下图为实验室制取某些气体的装下图为实验室制取某些气体的装置示意图，据此回答有关问题：置示意图，据此回答有关问题：(1)写出图中序号的仪器名称：写出图中序号的仪器名称

7、：_。长颈漏斗长颈漏斗(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的文实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为字表达式为_；其中；其中二氧化锰的作用是二氧化锰的作用是_；若选用；若选用E装置收集氧气装置收集氧气，气体应从，气体应从_(填填“a”或或“b”)端进入。端进入。催化作用催化作用b过氧化氢过氧化氢 水氧气水氧气二氧化锰二氧化锰(3)检查检查A装置气密性的方法为装置气密性的方法为_。关闭止水夹，从长颈漏斗关闭止水夹，从长颈漏斗加水，若长颈漏斗内存在一段稳定的水柱，证明装加水，若长颈漏斗内存在一段稳定的水柱，证明装置气密性良好置气密性良好(4)通常状况下，甲烷是一种

8、无色无味气体，难溶于通常状况下，甲烷是一种无色无味气体，难溶于水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰水，密度比空气小。实验室常用醋酸钠和碱石灰两种固体混合加热制得甲烷，制取并收集甲烷可两种固体混合加热制得甲烷，制取并收集甲烷可选用的装置是选用的装置是_(填字母填字母)。B、D(或或B、F)9【中考中考重庆重庆】氧气是我们学习过的一种重要物质氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识错误的是，以下对氧气的认识错误的是()A氧气既能燃烧又能支持燃烧氧气既能燃烧又能支持燃烧B氧气用于炼钢是利用了它的化学性质氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰硫在氧气中燃烧发

9、出明亮的蓝紫色火焰D氧气和臭氧氧气和臭氧(O3)都是氧元素组成的都是氧元素组成的A10【中考中考莱芜莱芜】下列有关氧气的叙述正确的是下列有关氧气的叙述正确的是()A铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体体B空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭炭C用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D氧气的化学性质比较活泼，是可燃物氧气的化学性质比较活泼，是可燃物C11【中考中考长沙长沙】氧气是人类生产生活的重要资源。下氧气是人类生产生活的重要资源。下列说法正确的是列

10、说法正确的是()A木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰木炭在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰B细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光细铁丝能在空气中燃烧，发出耀眼的白光C氧气能用于医疗急救氧气能用于医疗急救D硫、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化合反应硫、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化合反应C12某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如图某同学做物质在氧气中燃烧的实验，方法如图所示，其中不合理的是所示，其中不合理的是()【】做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶的底部要做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶的底部要留少量的水或铺一层细沙。留少量的水或铺一层细沙。【答案答案】B13下列是化学实验小组的四位同学在实验室做有关氧

11、气的性下列是化学实验小组的四位同学在实验室做有关氧气的性质的实验操作，有错误的是质的实验操作，有错误的是()A小林将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入集气瓶小林将盛有红热木炭的燃烧匙从瓶口往下缓慢伸入集气瓶中中B小兵准备做细铁丝在氧气中燃烧的实验，在用排水法收集小兵准备做细铁丝在氧气中燃烧的实验，在用排水法收集氧气时，他未将集气瓶中的水排完就停止收集氧气时，他未将集气瓶中的水排完就停止收集C小芳在将细铁丝绕成螺旋状之前先用砂纸把铁丝打磨光亮小芳在将细铁丝绕成螺旋状之前先用砂纸把铁丝打磨光亮D小琴在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的木条后立即将其小琴在酒精灯的火焰上引燃细铁丝底端的木条后立即将其

12、伸入集气瓶中伸入集气瓶中【】做铁丝在氧气中燃烧的实验时，引燃细铁丝底端做铁丝在氧气中燃烧的实验时，引燃细铁丝底端的木条，待木条快要燃尽时再将其伸入集气瓶中。的木条，待木条快要燃尽时再将其伸入集气瓶中。【答案答案】D14【中考中考江西江西】下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是作示意图中，正确的是()【】用升温法检查装置的气密性时，先将导管一端放用升温法检查装置的气密性时，先将导管一端放入水中，然后用手握住试管外壁，观察导管口有无气泡入水中，然后用手握住试管外壁，观察导管口有无气泡冒出，松开手后导管中是否形成一段稳定水柱，若有，冒出，松开手后导管中是

13、否形成一段稳定水柱，若有，则表明装置气密性良好，则表明装置气密性良好，A正确；用排水法收集气体，正确；用排水法收集气体，刚开始加热时产生的气泡大部分是试管和导管中的空气，刚开始加热时产生的气泡大部分是试管和导管中的空气，不能立即收集，应等到导管口有连续均匀的气泡冒出时不能立即收集，应等到导管口有连续均匀的气泡冒出时再收集，再收集，B错误；错误；【】B错误；因氧气的密度比空气大，故氧气收集满后错误；因氧气的密度比空气大，故氧气收集满后应在水下将集气瓶用毛玻璃片盖住，再小心地和集气瓶应在水下将集气瓶用毛玻璃片盖住，再小心地和集气瓶一起移出水面，正放在桌面上，一起移出水面，正放在桌面上，C错误；实验

14、结束时应错误；实验结束时应先将导管从水槽中撤离，再熄灭酒精灯，防止水倒流引先将导管从水槽中撤离，再熄灭酒精灯，防止水倒流引起试管炸裂，起试管炸裂，D错误。错误。【答案答案】A15【中考中考湛江湛江】老师为同学们提供了如下实验装置：老师为同学们提供了如下实验装置：(1)写出仪器写出仪器a、b的名称：的名称：a_，b_。酒精灯酒精灯锥形瓶锥形瓶(2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口先把玻璃管口_，然后稍稍用力转动，将，然后稍稍用力转动，将其插入。其插入。用水润湿用水润湿(3)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是实验

15、室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_(填字母序号，下同填字母序号，下同)。若要收集较纯净的氧气。若要收集较纯净的氧气，可选用的装置是，可选用的装置是_。AF(4)实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰用装置实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化锰用装置B制制取氧气，符号表达式为取氧气，符号表达式为_，H2O2H2OO2MnO2若选用若选用C作发生装置，你认为选用装置作发生装置，你认为选用装置C的优点是的优点是_。也可以将注射器连接到。也可以将注射器连接到装置装置B的导管口处，用来的导管口处，用来_。可以控制反应速率可以控制反应速率检查装置气密性检查装置气密性16【改编改编山西山西】下列是同学们

16、构建的关于氧气的部分知下列是同学们构建的关于氧气的部分知识网络，请你回答：识网络，请你回答：(1)实验室制取氧气的一个符号表达式为实验室制取氧气的一个符号表达式为_。H2O2H2OO2(或或KMnO4K2MnO4MnO2O2或或KClO3KClO2)MnO2MnO2(2)硫在氧气中燃烧的现象是硫在氧气中燃烧的现象是_。、两类有氧气参加的化学反应的相同点是两类有氧气参加的化学反应的相同点是_(写一条写一条)。产生明亮的蓝紫色火焰，放产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体热，生成有刺激性气味的气体都是氧化反应都是氧化反应(或都放出热量或都放出热量)(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生

17、活的关系：从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系：_。正：供给呼吸，支持燃料燃烧提供能量。正：供给呼吸，支持燃料燃烧提供能量。反：金属锈蚀，浪费金属资源反：金属锈蚀，浪费金属资源(答案合理均可答案合理均可)17【中考中考淄博淄博】同学们学习氧气后发现，许多物质在氧气同学们学习氧气后发现，许多物质在氧气中能剧烈燃烧，如：蜡烛在氧气中燃烧且有明亮的火焰中能剧烈燃烧，如：蜡烛在氧气中燃烧且有明亮的火焰；铁丝也能在氧气中燃烧，但是没有火焰。针对这些问；铁丝也能在氧气中燃烧，但是没有火焰。针对这些问题同学们进行实验，请你参与他们的实验探究。题同学们进行实验，请你参与他们的实验探究。(1)写出实验室用过

18、氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表写出实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式达式_。同学们对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了改进，用适量同学们对铁丝在氧气中燃烧的实验进行了改进，用适量10%的过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验集气瓶中的的过氧化氢溶液和二氧化锰代替原实验集气瓶中的水水(如图如图1所示所示)，其优点是实验简便且保证安全，并且，其优点是实验简便且保证安全，并且_；实验观察到的现象是铁丝剧烈燃烧，；实验观察到的现象是铁丝剧烈燃烧，火星四射，火星四射，_，反应的文字表达式为，反应的文字表达式为_。(2)点燃蜡烛，用坩埚钳夹持一根尖嘴玻璃管，将其末端插点燃蜡烛，用坩埚钳夹持一根尖

19、嘴玻璃管，将其末端插入燃着的蜡烛烛芯附近，一段时间后用火柴在玻璃管尖入燃着的蜡烛烛芯附近，一段时间后用火柴在玻璃管尖嘴处点燃，有火焰产生嘴处点燃，有火焰产生(如图如图2所示所示)。由此可知，蜡烛燃。由此可知，蜡烛燃烧产生的火焰是由烧产生的火焰是由_(填填“固态固态”或或“气态气态”)石蜡石蜡燃烧形成的。要使该实验成功，燃烧形成的。要使该实验成功，同学们认为尖嘴玻璃管不宜过长，同学们认为尖嘴玻璃管不宜过长，原因是原因是_。【】(1)该实验其优点是实验简便且保证安全，并且在一段该实验其优点是实验简便且保证安全，并且在一段时间内能持续提供一定浓度的足量的氧气。时间内能持续提供一定浓度的足量的氧气。(

20、2)石蜡的熔点石蜡的熔点和沸点较低，且具有可燃性，温度较高时，石蜡会变成石和沸点较低，且具有可燃性，温度较高时，石蜡会变成石蜡蒸气沿玻璃管导出被点燃。如果玻璃管过长，由于温度蜡蒸气沿玻璃管导出被点燃。如果玻璃管过长，由于温度降低，石蜡蒸气会在玻璃管中冷凝，不能从玻璃管末端导降低，石蜡蒸气会在玻璃管中冷凝，不能从玻璃管末端导出，导致实验不成功。出，导致实验不成功。【答案答案】(1)过氧化氢过氧化氢水氧气；在一段时间内水氧气；在一段时间内能持续提供一定浓度的足量的氧气；生成黑色的固体；铁能持续提供一定浓度的足量的氧气；生成黑色的固体；铁氧气氧气四氧化三铁四氧化三铁(2)气态；如果玻璃管过长，石蜡蒸

21、气会在玻璃管中冷凝，气态；如果玻璃管过长，石蜡蒸气会在玻璃管中冷凝，不能从玻璃管末端导出，导致实验不成功不能从玻璃管末端导出，导致实验不成功二氧化锰二氧化锰点燃点燃18【改编改编佛山佛山】氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧氧气的化学性质比较活泼，能支持燃烧。如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图。对该实验进。如图是木炭在氧气中燃烧实验示意图。对该实验进行分析并回答。行分析并回答。(1)图中仪器图中仪器a的名称是的名称是_。坩埚钳坩埚钳(2)图中熄灭酒精灯的操作是图中熄灭酒精灯的操作是_。用灯帽盖灭用灯帽盖灭(3)图中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明图中木炭在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈，

22、说明了了_。图中为了使木炭与氧气完全反应，操作时应注意图中为了使木炭与氧气完全反应，操作时应注意_。氧气的浓度越高，燃烧越剧烈氧气的浓度越高，燃烧越剧烈将红热的木炭由上而下缓慢伸入集气瓶的底部将红热的木炭由上而下缓慢伸入集气瓶的底部(4)图在整个实验设计中的意图是图在整个实验设计中的意图是_。检验木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳气体检验木炭在氧气中燃烧生成了二氧化碳气体19【中考中考遵义遵义】氧气是人类无法离开的物质，在不同的氧气是人类无法离开的物质，在不同的生活、生产环境中对氧气浓度的要求不同，人类常采生活、生产环境中对氧气浓度的要求不同，人类常采用不同的方法制取氧气。用不同的方法制取氧气。(

23、1)工业上一般采用甲路径分离净化后的液态空气制取氧气工业上一般采用甲路径分离净化后的液态空气制取氧气。在生产中应控制温度的范围是。在生产中应控制温度的范围是_。(已知在已知在1.01105 Pa时，时，O2的沸点为的沸点为183，N2的沸点为的沸点为196)196183(2)实验室常通过丙、丁、戊三种路径来制取氧气：实验室常通过丙、丁、戊三种路径来制取氧气：写出装置写出装置C中中a仪器的名称：仪器的名称：_；若用路径戊，应选择的若用路径戊，应选择的发生装置是发生装置是_；水槽水槽A若用路径丁，发生反应的符号表达式是若用路径丁，发生反应的符号表达式是_；H2O2H2OO2MnO2在这三种路径中消耗能源最少的是在这三种路径中消耗能源最少的是_(填序号填序号)。(3)在上述五种路径中最适合在潜水艇中获得氧气的是在上述五种路径中最适合在潜水艇中获得氧气的是_(填序号填序号)。丁丁乙乙