最新人教版六年级数学上册分数乘整数的意义及计算方法课件.pptx

1、分数乘整数的意义分数乘整数的意义及计算方法及计算方法分数乘法分数乘法1 1列式并根据题意说出算式中的两个乘数各表示什么？列式并根据题意说出算式中的两个乘数各表示什么？6 6个个1212是多少？是多少？6 612129 91111整数乘法是表示几个相同加数的和的简便运算。整数乘法是表示几个相同加数的和的简便运算。9 9个个1111是多少？是多少？个数个数相同加数相同加数相同加数相同加数个数个数你知道了什么？你知道了什么？动手操作：试着用图画表示题动手操作：试着用图画表示题意并解决问题。意并解决问题。1.1.画示意图表示题意画示意图表示题意 2.2.画线段图表示题意画线段图表示题意？个？个？个加法

2、算式加法算式乘法算式乘法算式或或分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算。就是求几个相同加数和的简便运算。分数乘整数分数乘整数+3 33 3加法算式加法算式乘法算式乘法算式转化转化分子分子6 6怎么来的？怎么来的？整数整数积作分子积作分子分子分子+32 29 92 23 3 9 93 3=6 69 9（个）（个）=2 29 9+2 29 9+2 29 9=2+2+22+2+2 9 9=分母不变分母不变举手回答：举手回答：乘得的积是不是最简分数？应该怎么办？乘得的积是不是最简分数？应该怎么办？3 3=13 3 3=方方 法法 一一

3、先先 乘乘再约分再约分先约分先约分再再 乘乘方方 法法 二二能约分要先能约分要先约分再计算约分再计算分数乘整数的简便计算分数乘整数的简便计算23举手回答：观察比较以上两种约分的过程有什么不同，举手回答：观察比较以上两种约分的过程有什么不同，你喜欢哪个？说说想法。你喜欢哪个？说说想法。3 313=4=4=8=8=0=0=0 0 2 2 =小试牛刀小试牛刀1.1.看图填空。看图填空。1 1 4 41 14 42 24 41 12 21 12 21 14 42 22 24 410103 310103 310106 65 53 310103 32 210106 65 53 3()()()()()()(

4、)()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()2.2.把下面的加法算式改写成乘法算式并计算。把下面的加法算式改写成乘法算式并计算。3 3袋重？袋重？kgkg=（kgkg）这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？分数乘整数，用分数乘整数，用分子乘整分子乘整 数的积作分子，分母不变。数的积作分子，分母不变。计算时能约分的可以计算时能约分的可以先约先约 分，再计算，分，再计算，结果相同。结果相同。2 23 3 9 92 23 33 32 29 93 3=1 1 在你的成长过程中，会遇到欢乐，在你的成长过程中，会遇到欢乐，也会遇到痛苦；会遇到成功，也会遇也会遇到痛苦；会遇到成功，也会遇到失败；在你的成长道路上，只有坚到失败；在你的成长道路上，只有坚持和努力，才能战胜困难，赢得胜利。持和努力，才能战胜困难，赢得胜利。明天的你，会感谢今天努力明天的你，会感谢今天努力的你！加油吧，少年！的你！加油吧，少年！未来可期，感谢有你！未来可期，感谢有你！