《表内除法(二) 解决问题》课件(三套).ppt

1、解决问题表内除法（二）谈话引入：星期天，妈妈带着文文来到了乐乐玩具店，让我们谈话引入：星期天，妈妈带着文文来到了乐乐玩具店，让我们 一起来看看吧！一起来看看吧！小结：一个地球仪是小结：一个地球仪是8元，要求元，要求“56元可以买几个地球仪元可以买几个地球仪”，也就是在求，也就是在求 56元里面有几个元里面有几个8元，因为元，因为56里面有里面有7个个8，所以能买，所以能买7个地球仪。个地球仪。3.要求这个问题怎样解答呢？把答案写在练习本上。要求这个问题怎样解答呢？把答案写在练习本上。5.为什么用除法计算？为什么用除法计算？乐乐玩具店乐乐玩具店问题：问题：1.你都知道了什么？获得了你都知道了什么

2、？获得了 哪些数学信息？哪些数学信息？2.要求要求“56元可以买几个地元可以买几个地 球仪球仪”这个问题需要知道这个问题需要知道 哪些信息？谁再说一说？哪些信息？谁再说一说？4.谁来说说你是怎么列式的？谁来说说你是怎么列式的？5687（个）（个）6.解答正确吗？解答正确吗？口答：一辆小汽车口答：一辆小汽车 元。元。1.想一想：想一想：（2）你知道了什么？让我们求什么？）你知道了什么？让我们求什么？问题：（问题：（1）谁来读题？）谁来读题？（4）谁会列式解决？）谁会列式解决？（3）要解决这个问题需要哪些信息？）要解决这个问题需要哪些信息？（5）为什么用除法计算？）为什么用除法计算？（6）解答正确

3、吗？）解答正确吗？如果如果24元买了元买了6辆辆 ，一辆，一辆 多少钱？多少钱？元元2464（）你还能提出其他数学你还能提出其他数学问题并解答吗？问题并解答吗？42.问题：问题：（1）谁来读读题？谁来读读题？（4）为什么用除法计算？为什么用除法计算？（2）你知道了什么？你知道了什么？（3）怎样解答？怎样解答？小结：因为一张电影票小结：因为一张电影票8元，要求元，要求“40元能买几张票元能买几张票”，也就是在求也就是在求40里面有几个里面有几个8，40里面有里面有5个个8，所以，所以 能买能买5张电影票。张电影票。（5）解答正确吗？解答正确吗？4085（张）（张）3.一根一根28米长的绳子，每米

4、长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？米分成一段，可以分几段？问题：（问题：（1）谁来读读题？谁来读读题？（4）为什么用除法计算？为什么用除法计算？（2）你知道了什么？你知道了什么？（3）把你的想法用算式表示出来。把你的想法用算式表示出来。小结：小结：因为每因为每7米分成一段，要求米分成一段，要求28米长的绳子可以分成米长的绳子可以分成 几段，也就是求几段，也就是求28里面有几个里面有几个7，28里面有里面有4个个7，所以可以分成所以可以分成4段。段。（5）解答正确吗？解答正确吗？2874（段）（段）4.问题：问题：谁来读读题？谁来读读题？为什么用乘法计算？为什么用乘法计算？你知道了什么？你知

5、道了什么？这个问题你会解答吗？这个问题你会解答吗？（1）买买6块手帕，一共需要多少钱？块手帕，一共需要多少钱？（2）用用36元钱可以买几个茶杯？元钱可以买几个茶杯？小结：小结：我们在解决问题的时候，我们在解决问题的时候，一定要认真分析数量之间的关一定要认真分析数量之间的关系，选择正确的方法进行解答。系，选择正确的方法进行解答。解答正确吗？解答正确吗？5630（元）（元）3694（个）（个）这道题你们会解决吗？这道题你们会解决吗？写在练习本上。写在练习本上。（3）你还能提出其他用除法解决的问题你还能提出其他用除法解决的问题 并解答吗？并解答吗？8元元9元元5元元6元元5.学校买来学校买来36本课

6、外书。本课外书。问题：问题：（1）谁来读读题？谁来读读题？（4）为什么用除法计算？为什么用除法计算？（2）你知道了什么？你知道了什么？（3）这两个问题你会解答吗？这两个问题你会解答吗？把你的想法用算式表示出来。把你的想法用算式表示出来。（5）解答正确吗？解答正确吗？小结：把小结：把36本本课外课外书平均分给书平均分给6人，求每人几本就是把人，求每人几本就是把36平均分成平均分成 6份，求一份是多少。份，求一份是多少。36本书，按照每人本书，按照每人4本一份来分，可以本一份来分，可以 分给几人，也就是求分给几人，也就是求36里面有几个里面有几个4。所以这两道题都用除。所以这两道题都用除 法来解答

7、。法来解答。3666（本）（本）3649（人）（人）第第44页练习九，第页练习九，第7题、第题、第8题。题。二年级数学下册课件二年级数学下册课件 第 4 单元 表内除法（二）一、情景导入一、情景导入 星期天，妈妈带着文文来到了乐乐玩具店，让我们一起来看看吧！3.要求这个问题怎样解答呢？把答案写在练习本上。要求这个问题怎样解答呢？把答案写在练习本上。乐乐玩具店乐乐玩具店问题：问题：1.你都知道了什么？获得了哪些数学信息？你都知道了什么？获得了哪些数学信息？2.要求要求“56元可以买几个地球仪元可以买几个地球仪”这个问题需这个问题需 要知道哪些信息？谁再说一说？要知道哪些信息？谁再说一说？5687

8、（个）（个）二、探究新知二、探究新知3小结：一个地球仪是小结：一个地球仪是8元，要求元，要求“56元可以买几个地球仪元可以买几个地球仪”，也就是在求也就是在求56元里面有几个元里面有几个8元，因为元，因为56里面有里面有7个个8，所，所以能买以能买7个地球仪。个地球仪。5.为什么用除法计算？为什么用除法计算？4.谁来说说你是怎么列式的？谁来说说你是怎么列式的？6.解答正确吗？解答正确吗？乐乐玩具店乐乐玩具店计算计算568：按照用乘法口诀求商的方法，想：按照用乘法口诀求商的方法，想8乘乘（）等于）等于56，根据乘法口诀七八五十六，可以求出商：，根据乘法口诀七八五十六，可以求出商：568=7（个）

9、。（个）。验证计算是否正确：一个地球仪验证计算是否正确：一个地球仪8元，元，7个地球仪一共个地球仪一共花了多少钱？花了多少钱？用乘法计算列式为用乘法计算列式为78=56（元），（元），56元正好是元正好是7个个地球仪的总钱数。计算正确。地球仪的总钱数。计算正确。已知条件：已知条件：图上前三种商品的价格分别是玩具熊图上前三种商品的价格分别是玩具熊6元，元，地球仪地球仪8元，皮球元，皮球9元。元。要求问题：要求问题：（1）56元可以买几个地球仪？（元可以买几个地球仪？（2）如果）如果24元买了元买了6辆小汽车，一辆小汽车多少钱？辆小汽车，一辆小汽车多少钱？要求问题：（要求问题：（2）如果）如果24

10、元买了元买了6辆小汽车，一辆辆小汽车，一辆小汽车多少钱？小汽车多少钱？（2）计算）计算246：按照用乘法口诀求商的方法，想：按照用乘法口诀求商的方法，想6乘（乘（）等）等于于24，根据乘法口诀四六二十四，可以求出商：，根据乘法口诀四六二十四，可以求出商：246=4（元）。（元）。口答：一辆小汽车口答：一辆小汽车 元。元。1.想一想：（1）仔细读题，你知道了什么？）仔细读题，你知道了什么？让我们求什么？让我们求什么？问题：问题：（3）谁会列式解决？）谁会列式解决？（2）要解决这个问题需要哪些信息？）要解决这个问题需要哪些信息？（4）为什么用除法计算？）为什么用除法计算？（5）解答正确吗？）解答正

11、确吗？如果如果24元买了元买了6辆辆 ，一辆，一辆 多少钱？多少钱？元元2464（）你还能提出其他你还能提出其他数学问题并解答数学问题并解答吗？吗？4三、巩固练习三、巩固练习2.学校买来36本课外书。问题：问题：（1）谁来读读题？）谁来读读题？（4）为什么用除法计算？）为什么用除法计算？（2）你知道了什么？）你知道了什么？（3）这两个问题你会解答吗？）这两个问题你会解答吗？把你的想法用算式表示出来。把你的想法用算式表示出来。（5）解答正确吗？）解答正确吗？3666（本）（本）3649（人）（人）四、课堂小结四、课堂小结 在解决简单的除法问题时，要找准与问题有在解决简单的除法问题时，要找准与问题

12、有关的条件列出算式，然后根据乘法口诀求商。关的条件列出算式，然后根据乘法口诀求商。二年级数学下册课件二年级数学下册课件第 2 课时 练习课 第 4 单元 表内除法（二）练习课练习课197499988798408=5（张）（张）3.一根一根28米长的绳子，每米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？米分成一段，可以分几段？问题：（问题：（1）谁来读读题？谁来读读题？（4）为什么用除法计算？为什么用除法计算？（2）你知道了什么？你知道了什么？（3）把你的想法用算式表示出来。把你的想法用算式表示出来。小结：小结：因为每因为每7米分成一段，要求米分成一段，要求28米长的绳子可以分成米长的绳子可以分成 几

13、段，也就是求几段，也就是求28里面有几个里面有几个7，28里面有里面有4个个7，所以可以分成所以可以分成4段。段。（5）解答正确吗？解答正确吗？2874（段）（段）4.问题：问题：谁来读读题？谁来读读题？为什么用乘法计算？为什么用乘法计算？你知道了什么？你知道了什么？这个问题你会解答吗？这个问题你会解答吗？（1）买）买6块手帕，一共需要多少钱？块手帕，一共需要多少钱？（2）用）用36元钱可以买几个茶杯？元钱可以买几个茶杯？小结：我们在解决问题的时小结：我们在解决问题的时候，一定要认真分析数候，一定要认真分析数量之间的关系，选择正量之间的关系，选择正确的方法进行解答。确的方法进行解答。解答正确吗

14、？解答正确吗？5630（元）（元）3694（个）（个）这道题你们会解决吗？这道题你们会解决吗？写在练习本上。写在练习本上。（3）你还能提出其他用除法解决的）你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？问题并解答吗？8元元9元元5元元6元元1836每人每次每人每次8 8元元每人每次每人每次6 6元元每人每次每人每次5 5元元37724372193+27 3910 91 第 4 单元 表内除法（二）学习目标学习目标 1.掌握数量关系及解题方法。掌握求一个数是另一个数的几倍的问题的数量关系。（重点）2.掌握数量关系及解题方法。会解答求一个数是另一个数的几倍的问题。(重点、难点）?举例讲解举例讲解每个同学

15、有3本书，有8个同学，一共有多少本书？有12个梨，每3个放一盘，可以放几盘？列式计算38=24（本）123=4（盘）举例讲解举例讲解口算：15里有几个3？14是7的几倍？15是3的几倍？14里面有几个7？153=5147=2153=5147=2举例讲解举例讲解 星期天，妈妈带着文文来到了乐乐玩具 店，让我们一起来看看吧！乐乐玩具店你都知道了什么？获得了哪些数学信息？探索新知探索新知 要求“56元可以买几个地球仪”这个问题需 要知道哪些信息？谁再说一说？乐乐玩具店探索新知探索新知乐乐玩具店 谁来说说你是怎么列式的？5687（个）探索新知探索新知乐乐玩具店为什么用除法计算？一个地球仪是8元，要求“

16、56元可以买几个地球仪”，也就是求56元里面有几个8元，因为56里面有7个8，所以（568=7）能买7个地球仪。探索新知探索新知你知道了什么？我知道了，他们有40元钱，一张电影票8元钱。问能买几张票。探索新知探索新知怎样解答？40408 85 5（张）（张）探索新知探索新知为什么用除法计算？因为一张电影票8元，要求“40元能买几张票”，也就是在求40里面有几个8，40里面有5个8，408=5（张）所以能买5张电影票。典型例题典型例题答：一辆小汽车 元。如果24元买了6辆 ，一辆 多少钱？（）4 4元元24246 64典型例题典型例题一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？为什么用除法计

17、算？把你的想法用算式表示出来。因为每7米分成一段，要求28米长的绳子可以分成几段，也就是求28里面有几个7，28里面有4个7，所以可以分成4段。28287 74 4（段）（段）典型例题典型例题 学校买来36本课外书。这两个问题你会解答吗？把你的想法用算式表示出来。36366 66 6（本）（本）36364 49 9（人）（人）典型例题典型例题 学校买来36本课外书。为什么用除法计算？把36本课外书平均分给6人，求每人几本就是把36平均分成6份，求一份是多少。36本书按照每人4本一份来分可以分给几人，也就是求36里面有几个4。所以这两道都用除法来解答。36366 66 6（本）（本）36364

18、49 9（人）（人）易错提醒易错提醒 一个公司买来羽毛球30个，排球5个，买来的羽毛球是排球的多少倍？错解分析：错解分析：30-5=25答：买来的羽毛球是排球的25倍。题中的问题是羽毛球是排球的几倍，不能用减法。一个数是另一个数的几倍.用除法计算。正确解答：正确解答：305=6答：买来的羽毛球是排球的25倍。课堂小结课堂小结1.知识方面：除法 找数量关系 2.思想方法方面：解题方法 求一个数是另一个数的几倍，要用除法来计算。课堂练习课堂练习买6块手帕，一共需要多少钱？5 56 63030（元）（元）1.（1）8元9元5元6元课堂练习课堂练习8元9元5元6元1.（2）用36元钱可以买几个茶杯？3

19、6369 94 4（个）（个）课堂练习课堂练习你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？8元9元5元6元40元钱，可以买几副手套？408=5（副）1.（3）课堂练习课堂练习1.（4）8元9元5元6元你还能提出其他用除法解决的问题并解答吗？买4个杯子花多少元？94=36（元）课堂练习课堂练习1.（5）8元9元5元6元在解决问题的时候我们要怎么做？我们在解决问题的时候，一定要认真分析数量之间的关系，选择正确的方法进行解答。课堂练习课堂练习2.54个乒乓球可以装几盒？546=9（盒）答：可以装9盒。课堂练习课堂练习3.面包原来10元一个，现在优惠促销，3个27元。现在每个多少元？现在每个比原来便宜多少元？273=9（元）答：现在每个9元。10-9=1（元）答：现在每个比原来便宜1元。课后思考课后思考怎样解答一个数是另一个数的几倍的应用题？求一个数是另一个数的几倍，要用除法来计算。