2020版高中数学第二章数列专题突破三数列通项公式的求法课件新人教B版.pptx
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1、专题突破三数列通项公式的求法第二章 数列求数列的通项公式,是数列问题中的一类重要题型,在数列学习和考试中占有很重要的位置,本专题就来谈谈数列通项公式的求法.一、通过数列前若干项归纳出数列的一个通项公式例1由数列的前n项,写出通项公式:(1)3,5,3,5,3,5,;解这个数列前6项构成一个摆动数列,奇数项为3,偶数项为5.所以它的一个通项公式为an4(1)n,nN.解数列中的项以分数形式出现,分子为项数,分母比分子大1,反思感悟这类数列通常是由基本数列如等差数列、等比数列通过加减乘除运算得到,故解决这类问题可以根据所给数列的特点(递增及增长速度、递减及递减速度、是否摆动数列)联想基本数列,再考
2、察它与基本数列的关系.需要注意的是,对于无穷数列,利用前若干项归纳出的通项公式属于“猜想”,而且表达式不一定唯一.跟踪训练1由数列的前几项,写出通项公式:(1)1,7,13,19,25,;解数列每一项的绝对值构成一个以1为首项,6为公差的等差数列,且奇数项为正,偶数项为负,所以它的一个通项公式为an(1)n1(6n5),nN.二、利用递推公式求通项公式命题角度1累加、累乘例2(1)数列an满足a11,对任意的nN都有an1a1ann,求通项公式;解an1ann1,an1ann1,即a2a12,a3a23,anan1n(n2).等式两边同时相加得ana1234n(n2).反思感悟形如an1anf
3、(n)的递推公式求通项可以使用叠加法,步骤如下:第一步将递推公式写成an1anf(n);第二步当n2时,依次写出anan1,a2a1,并将它们叠加起来;第三步得到ana1的值,解出an;第四步检验a1是否满足所求通项公式,若成立,则合并;若不成立,则写出分段形式.叠乘法类似.跟踪训练2在数列an中,a11,anan1n1(n2,3,4,),求an的通项公式.解当n1时,a11,命题角度2构造等差(比)数列例3已知数列an满足an13an2,且a11,则an_.23n11解析设an1A3(anA),化简得an13an2A.又an13an2,2A2,即A1.数列an1是等比数列,首项为a112,公
4、比为3.则an123n1,即an23n11.反思感悟形如an1panq(其中p,q为常数,且pq(p1)0)可用待定系数法求得通项公式,步骤如下:第一步假设递推公式可改写为an1tp(ant);第四步写出数列an通项公式.跟踪训练3已知数列an满足an12an35n,a16,求数列an的通项公式.解设an15n12(an5n),将an12an35n代入式,得2an35n5n12an25n,等式两边消去2an,得35n5n125n,两边除以5n,得352,则1,代入式得an15n12(an5n).由a1516510及式得an5n0,则数列an5n是以1为首项,2为公比的等比数列,则an5n2n1
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