2020—2021学年八年级数学下册浙教版课件:第二部分培优训练篇第一章二次根式培优训练A卷.pptx
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1、20202021学年八年级学年八年级数学下册浙教版课件:数学下册浙教版课件:第二部分培优训练篇第第二部分培优训练篇第一章二次根式培优训练一章二次根式培优训练A卷卷解题技巧解题技巧一读关键词:二次根式二联 重要方法:最简二次根式的定义三解解:根据定义判断,故选B 四悟根据最简二次根式的定义被开方数的因数是整数,因式是整式被开方数中不含能开得尽方的因数或因式来判断此题的答案1.下列根式中不是最简二次根式的是()A.B.C.D.102352选择题:选择题:B262323B项最简式为解题技巧解题技巧一读关键:化简三解解:四悟方法:被开放数是非完全平方数的二次根式化简就可以把积的是完全平方数或平方式的部
2、分从二次根号下开出来,从而实现化简的目的。2.化简 的结果是()A.10 B.C.D.204010254 故选B。10242540二联 (a0b0)baab解题技巧解题技巧一读关键点:有理数二联方法:有理数是整数和分数的统称三解解:四悟根据有理数的定义通过乘积解题3.下列各数总中,与 的积为有理数的是 ()A.B.C.D.C322332326232363323632332332332)(根据有理数定义可知6为有理数,故选C解题技巧解题技巧一读关键:代数式有意义二联方法:分式和二次根式的性质三解解:四悟本题主要考察分式和二次根式的概念,使得分式有意义即可解出本体4.如果代数式 有意义。则x的取值
3、范围是()A.x3 B.x3 C.x3 D.x3C3-x4 x-30且x3x3 故选C若 有意义,则 且 3-x403-x03-x解题技巧解题技巧一读关键点:取值范围二联方法:分式和二次根式的概念三解解:四悟根据二次根式的基本概念性质,以及分式的概念,二次根式根号内字母的取值范围必须满足被开方数非负5.已知 ,则a的取值范围是()A.a0 B.a0 C.0a1 D.a0根据分式的概念可知使分式有意义的条件为a0,根据二次根式被开方数大于等于0可知,使该等式成立条件a0且1-a0,故a的取值范围是0a1。故选Caa1aa-12解题技巧解题技巧一读关键词:等腰三角形二联方法:等腰三角形两边长相等且
4、任意两边和大于第三边三解解:四悟根据x,y满足的关系式计算出符合成立等腰三角形的边长解出本题6.已知实数x,y满足 ,则以x,y的值为两边长的等腰三角形的周长是()A.20或16 B.20 C.16 D.以上均不对B08-y4-x(1)若4是腰长,则三角形的三边长为:4、4、8,(2)若4是底边长,则三角形的三边长为:4、8、8,根据题意得,解得,8y4x不能组成三角形;能组成三角形,周长为4+8+8=20 故选B08y04x解题技巧解题技巧一读关键词 梯形、坡比二联方法:是指坡面的垂直高度h和水平宽度l的比三解解:四悟本题的关键是利用坡度的比从而用勾股定理解出本题B7.如图,梯形护石坡坝的倾
5、斜AB的坡比i=1:3,坡高BC为2米,则斜坡AB的长是 ()A.米 B.米 C.米 D.6米5210254斜坡AB的坡度i=BC:AC=1:3,BC=2m,AC=6m,)m(102BCACAB22解题技巧解题技巧一读 关键词 大小关系二联方法:分母有理化、作差法三解解:四悟比较大小往往利用作差法更容易求出答案8.设 ,则a,b大小关系是 ()A.a=bB.ab C.abD.abB322aa1b,)(322a3-221a1b)()()(223-3-22b-a24a-b0,ab 故选B2233-22)()(3223-22322)(223-解题技巧解题技巧一读关键词 求值二联方法:平方化简三解解:
6、四悟利用完全平方公式配方化简,最后开根号解出本题9.已知 ,则 ()A.B.C.D.6 B2a1aa1a 6662a1-a2)(22a1a4a1a)()(6424a1aa1a22)()(6a1a2a1-a故选B解题技巧解题技巧一读关键词 求值二联方法:平方之后的因式必大于等于0三解解:四悟 本题主要考查均值不等式的应用以及非负数的性质,非负数的和为零则每一个数为零10.已知 ,那么a+b的值是()A.2B.0C.2D.4B由已知得:a-b=4,a=b+442b44b4bb4b4bbab222)()(ab+4=(b+2)200c 又要使得ab加 +4=0,则必有ab+4=0,c=03解得,a=2
7、,b=2,a+b=0,故选B)0c,ba04cab2b-a(,解题技巧解题技巧一读关键词二次根式三解解:四悟先把各个因式利用乘法分配律计算再把同类二次根式分别合并.11.计算:_.8182填空题:填空题:二联ab=ab(a0,b0)222-238-18解题技巧解题技巧一读关键词 化简三解解:12.计算 _.)(12)(222二联方法:利用多项式乘多项式的乘法的法则2222222222-22四悟先把各个因式利用乘法分配律计算再把同类二次根式分别合并.解题技巧解题技巧一读 关键词:化 简二联方法:分母有理化三解解:四悟利用分母有理化对分式进行化简从而解出此题13.化简:_.32132)(原式323
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