126离散型随机变量的均值与方差课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《126离散型随机变量的均值与方差课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 126 离散型随机变量的均值与方差课件 离散 随机变量 均值 方差 课件
- 资源描述:
-
1、要点梳理要点梳理1.1.离散型随机变量的均值与方差离散型随机变量的均值与方差 若离散型随机变量若离散型随机变量X X的分布列为的分布列为 12.6 12.6 离散型随机变量的均值与方差离散型随机变量的均值与方差X Xx x1 1x x2 2x xi ix xn nP Pp p1 1p p2 2p pi ip pn n基础知识基础知识 自主学习自主学习(1)(1)均值均值 称称E E(X X)=_)=_为随机变量为随机变量X X的均的均值或值或_,_,它反映了离散型随机变量取值的它反映了离散型随机变量取值的_._.(2)(2)方差方差称称D D(X X)=)=为随机变量为随机变量X X的方差的方
2、差,它刻画它刻画了随机变量了随机变量X X与其均值与其均值E E(X X)的的_,_,其其_ _ _为随机变量为随机变量X X的标准差的标准差.iniipXEx12)(x x1 1p p1 1+x x2 2p p2 2+x xi i p pi i+x xn n p pn n数学期望数学期望平均平均水平水平平均偏离程度平均偏离程度)(XD平方根算术算术2.2.均值与方差的性质均值与方差的性质 (1)(1)E E(aXaX+b b)=_.)=_.(2)(2)D D(aXaX+b b)=_.()=_.(a a,b b为常数为常数)3.3.两点分布与二项分布的均值、方差两点分布与二项分布的均值、方差
3、(1)(1)若若X X服从两点分布服从两点分布,则则E E(X X)=)=p p,D D(X X)=_.)=_.(2)(2)若若XBXB(n n,p p),),则则E E(X X)=_,)=_,D D(X X)=_.)=_.aEaE(X X)+)+b ba a2 2D D(X X)p p(1-(1-p p)npnp(1-(1-p p)npnp基础自测基础自测1.1.已知已知 的分布列的分布列 则在下列式子中:则在下列式子中:正确的个数是正确的个数是 ()()A.0 B.1 C.2 D.3 A.0 B.1 C.2 D.3-1-10 01 1P P213161.31)0(P;2723)(;31)(
4、DE解析解析 答案答案 C C.,9561)311(31)310(21)311()(.,3161121)1()(222正确由分布列知不正确故正确故DE2.2.若随机变量若随机变量X X的分布列如表的分布列如表,则则E(X)E(X)等于等于 ()()A.B.C.D.A.B.C.D.解析解析 由分布列的性质由分布列的性质,可得可得2 2x x+3+3x x+7+7x x+2+2x x+3+3x x+x x=1,=1,E E(X X)=0)=02 2x x+1+13 3x x+2+27 7x x+3+32 2x x+4+43 3x x+5+5x x=40=40 x x=X X0 01 12 23 3
5、4 45 5P P2 2x x3 3x x7 7x x2 2x x3 3x xx x18191920209.181x.920C3.3.设随机变量设随机变量 则则 ()()A.A.n n=8,=8,p p=0.2 B.=0.2 B.n n=4,=4,p p=0.4=0.4 C.C.n n=5,=5,p p=0.32 D.=0.32 D.n n=7,=7,p p=0.45=0.45 解析解析,28.1)(,6.1)(),(DEpnB且.2.0,8,28.1)1()(,6.1)(),(pnpnpDnpEpnBA4.4.已知某一随机变量已知某一随机变量 的概率分布列如下的概率分布列如下,且且 =6.3
6、,=6.3,则则a a的值为的值为 ()()A.5 B.6 C.7 D.8 A.5 B.6 C.7 D.8 解析解析 由分布列性质知:由分布列性质知:0.5+0.1+0.5+0.1+b b=1,=1,b b=0.4.=0.4.=4 =40.5+0.5+a a0.1+90.1+90.4=6.3.0.4=6.3.a a=7.=7.)(E)(E4 4a a9 9P P0.50.50.10.1b bC5.5.有一批产品有一批产品,其中有其中有1212件正品和件正品和4 4件次品件次品,从中有放从中有放 回地任取回地任取3 3件件,若若X X表示取到次品的次数表示取到次品的次数,则则D D(X X)=)
7、=_._.解析解析.16943413)(),41,3(XDBX169 题型一题型一 离散型随机变量的均值与方差的求法离散型随机变量的均值与方差的求法【例例1 1】(2009(2009湖南理湖南理,17),17)为拉动经济增长为拉动经济增长,某市决某市决 定新建一批重点工程定新建一批重点工程,分为基础设施工程、民生工程分为基础设施工程、民生工程 和产业建设工程三类和产业建设工程三类,这三类工程所含项目的个数分这三类工程所含项目的个数分 别占总数的别占总数的 现有现有3 3名工人独立地从中任选一名工人独立地从中任选一 个项目参与建设个项目参与建设.(1)(1)求他们选择的项目所属类别互不相同的概率
8、;求他们选择的项目所属类别互不相同的概率;(2)(2)记记 为为3 3人中选择的项目属于基础设施工程或产人中选择的项目属于基础设施工程或产 业建设工程的人数业建设工程的人数,求求 的分布列及数学期望的分布列及数学期望.,61,31,21题型分类题型分类 深度剖析深度剖析思维启迪思维启迪 (1)(1)由相互独立事件的概率公式和互斥事由相互独立事件的概率公式和互斥事 件的概率公式求解件的概率公式求解.(2)(2)确定随机变量的所有可能值确定随机变量的所有可能值.用用表示选择项目属表示选择项目属民生工程的人数民生工程的人数,则则可取值:可取值:0,1,2,3,0,1,2,3,=3-=3-可取可取值为
9、:值为:3,2,1,0.3,2,1,0.解解 记第记第i i名工人选择的项目属于基础设施工程、民名工人选择的项目属于基础设施工程、民生工程和产业建设工程分别为事件生工程和产业建设工程分别为事件A Ai i、B Bi i、C Ci i,i i=1,2,=1,2,3.3.由题意知由题意知A A1 1,A A2 2,A A3 3相互独立相互独立,B B1 1,B B2 2,B B3 3相互独立相互独立,C C1 1,C C2 2,C C3 3相互独立相互独立,A Ai i,B Bj j,C Ck k(i i、j j、k k=1,2,3=1,2,3且且i i,j j、k k 互不相同互不相同)相互独立
10、相互独立,且且.)(,)(,)(613121321 CPBPAP(1)(1)他们选择的项目所属类别互不相同的概率他们选择的项目所属类别互不相同的概率P P=3=3!P P(A A1 1B B2 2C C3 3)=)=6P6P(A A1 1)P P(B B2 2)P P(C C3 3)(2)(2)设设3 3名工人中选择的项目属于民生工程的人数为名工人中选择的项目属于民生工程的人数为,由已知由已知,.616131216,),(3313且且B.)(C)()(,)(C)()(,)()(C)()(,)(C)()(278320394323112923231212713130303213223333 PPP
11、PPPPP所以所以故故的分布列是的分布列是 的数学期望的数学期望 (1)(1)求离散型随机变量的均值与方差关键求离散型随机变量的均值与方差关键是确定随机变量的所有可能值是确定随机变量的所有可能值,写出随机变量的分布写出随机变量的分布列列,正确运用均值、方差公式进行计算正确运用均值、方差公式进行计算.(2)(2)要注意观察随机变量的概率分布特征,若属二项要注意观察随机变量的概率分布特征,若属二项分布的分布的,可用二项分布的均值与方差公式计算可用二项分布的均值与方差公式计算,则更为则更为简单简单.0 01 12 23 3P P2719294278.227839429212710)(E探究提高探究提
12、高知能迁移知能迁移1 1 某中学组建了某中学组建了A A、B B、C C、D D、E E五个不同五个不同 的社团组织,为培养学生的兴趣爱好的社团组织,为培养学生的兴趣爱好,要求每个学生要求每个学生 必须参加,且只能参加一个社团必须参加,且只能参加一个社团.假定某班级的甲、假定某班级的甲、乙、丙三名学生对这五个社团的选择是等可能的乙、丙三名学生对这五个社团的选择是等可能的.(1)(1)求甲、乙、丙三名学生参加五个社团的所有选法求甲、乙、丙三名学生参加五个社团的所有选法 种数;种数;(2)(2)求甲、乙、丙三人中至少有两人参加同一社团的求甲、乙、丙三人中至少有两人参加同一社团的 概率;概率;(3)
13、(3)设随机变量设随机变量为甲、乙、丙这三名学生参加为甲、乙、丙这三名学生参加A A社社 团的人数团的人数,求求的分布列与数学期望的分布列与数学期望.解解 (1)(1)甲、乙、丙三名学生每人选择五个社团的方甲、乙、丙三名学生每人选择五个社团的方 法数是法数是5 5种种,故共有故共有5 55 55=125(5=125(种种).).(2)(2)三名学生选择三个不同社团的概率是三名学生选择三个不同社团的概率是三名学生中至少有两人选择同一个社团的概率为三名学生中至少有两人选择同一个社团的概率为(3)(3)由题意由题意=0,1,2,3.=0,1,2,3.25125A335.251325121;12548
14、54C)1(;1256454)0(321333PP的分布列为的分布列为的数学期望的数学期望,12515C)3(;1251254C)2(333323PP0 01 12 23 3P P1256412548125121251.5312513125122125481125640)(E题型二题型二 均值与方差性质的应用均值与方差性质的应用【例例2 2】设随机变量设随机变量具有分布具有分布P P(=k k)=)=k k=1,2,3,=1,2,3,4,5,4,5,求求E E(+2)+2)2 2,D D(2(2-1),-1),利用性质利用性质E E(a a+b b)=)=aEaE()+)+b b,D D(a
15、a+b b)=)=a a2 2D D().).解解 ,51.)1(D.3515515514513512511)(E.11515514513512511)(22222E思维启迪思维启迪E E(+2)+2)2 2=E E(2 2+4+4+4)+4)=E E(2 2)+4)+4E E()+4=11+12+4=27.)+4=11+12+4=27.D D(2(2-1)=4-1)=4D D()=8,)=8,是随机变量是随机变量,则则=f f()一般仍是随机一般仍是随机 变量变量,在求在求的期望和方差时,熟练应用期望和方差的期望和方差时,熟练应用期望和方差的性质的性质,可以避免再求可以避免再求的分布列带来的
16、繁琐运算的分布列带来的繁琐运算.)()()()()()()(241014515135513451335132513122222 D.2)()1(DD探究提高探究提高知能迁移知能迁移2 2 (2008(2008湖北理,湖北理,17)17)袋中有袋中有2020个大小相个大小相 同的球同的球,其中记上其中记上0 0号的有号的有1010个个,记上记上n n号的有号的有n n个个 (n n=1,2,3,4).=1,2,3,4).现从袋中任取一球现从袋中任取一球,表示所取球的标表示所取球的标 号号.(1)(1)求求的分布列、期望和方差;的分布列、期望和方差;(2)(2)若若=a a+b b,E E()=1
17、,)=1,D D()=11,)=11,试求试求a a,b b的值的值.解解 (1)(1)的分布列为的分布列为 0 01 12 23 34 4P P2120110120351(2)(2)由由D D()=)=a a2 2D D(),),得得a a2 22.75=11,2.75=11,即即a a=2.2.又又E E()=)=aEaE()+)+b b,所以当所以当a a=2=2时时,由由1=21=21.5+1.5+b b,得得b b=-2.=-2.当当a a=-2=-2时时,由由1=-21=-21.5+1.5+b b,得得b b=4.=4.75.251)5.14(203)5.13(101)5.12(2
18、01)5.11(21)5.10()(.5.1514203310122011210)(22222DE.4,2,2,2即为所求或baba题型三题型三 均值与方差的实际应用均值与方差的实际应用 【例例3 3】(12分)分)(2008(2008广东理广东理,17),17)随机抽取某厂的随机抽取某厂的某种产某种产 品品200200件,经质检,其中有一等品件,经质检,其中有一等品126126件、二件、二等品等品5050件、三等品件、三等品2020件、次品件、次品4 4件件.已知生产已知生产1 1件一、件一、二、三等品获得的利润分别为二、三等品获得的利润分别为6 6万元、万元、2 2万元、万元、1 1万元万
19、元,而而1 1件次品亏损件次品亏损2 2万元万元.设设1 1件产品的利润件产品的利润(单位单位:万元万元)为为.(1)(1)求求的分布列;的分布列;(2)(2)求求1 1件产品的平均利润件产品的平均利润(即即的数学期望的数学期望);(3)(3)经技术革新后经技术革新后,仍有四个等级的产品仍有四个等级的产品,但次品率降但次品率降 为为1%,1%,一等品率提高为一等品率提高为70%.70%.如果此时要求如果此时要求1 1件产品的件产品的 平均利润不小于平均利润不小于4.734.73万元万元,则三等品率最多是多少?则三等品率最多是多少?思维启迪思维启迪 确定随机变量确定随机变量写出随机变量的分布列写
20、出随机变量的分布列计算数学期望计算数学期望列不等式求解列不等式求解.解解 (1)(1)的所有可能取值有的所有可能取值有6,2,1,-2.6,2,1,-2.故故的分布列为的分布列为(2)(2)E E()=6)=60.63+20.63+20.25+10.25+10.1+(-2)0.1+(-2)0.020.02=4.34(=4.34(万元万元).).02.02004)2(,1.020020)1(,25.020050)2(,63.0200126)6(PPPP6 62 21 1-2-2P P0.630.630.250.250.10.10.020.02(3)(3)设技术革新后的三等品率为设技术革新后的三等
21、品率为x x,则此时,则此时1 1件产品的件产品的 平均利润为平均利润为E E()=6)=60.7+20.7+2(1-0.7-0.01-(1-0.7-0.01-x x)+)+x x+(-2)(-2)0.01=4.76-0.01=4.76-x x(0(0 x x0.29),0.29),依题意依题意,知知E E()4.73,)4.73,即即4.76-4.76-x x4.73,4.73,解得解得x x0.03.0.03.所以三等品率最多为所以三等品率最多为3%.3%.解决此类题目的关键是正确理解随机变解决此类题目的关键是正确理解随机变 量取每一个值所表示的具体事件量取每一个值所表示的具体事件,求得该
22、事件发生的求得该事件发生的概率概率,本题第本题第(3)(3)问充分利用了分布列的性质问充分利用了分布列的性质p p1 1+p p2 2+p pi i+=1.+=1.探究提高探究提高知能迁移知能迁移3 3 现有甲、乙两个项目现有甲、乙两个项目,对甲项目每投资对甲项目每投资 1010万元,一年后利润是万元,一年后利润是1.21.2万元、万元、1.181.18万元、万元、1.171.17 万元的概率分别为万元的概率分别为 已知乙项目的利润与已知乙项目的利润与 产品价格的调整有关产品价格的调整有关,在每次调整中在每次调整中,价格下降的概价格下降的概 率都是率都是p p(0(0p p1).1).设乙项目
展开阅读全文