第六章动机概念课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《第六章动机概念课件.ppt》由用户(晟晟文业)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 第六 章动 概念 课件
- 资源描述:
-
1、2022-11-26第六章动机概念第六章动机概念第六章动机概念第六章动机概念什么是动机?方向坚持性强度第六章动机概念关键因素强度:个体试图付出多大的努力方向:指向有利于组织的目标坚持性:个体的努力可能维持多长时间动机体现了个体为了实现目标而付出的努力强度、方向和坚持性。什么是动机?第六章动机概念需要层次理论(马斯洛)需要层次理论每个人内心都存在五种需要层次生理需要、安全需要、安全需要、尊重需要、自我实现需要。当任何一种需要基本上得到满足后,下一层需要就会成为主导需要。自我实现需要使个体成为他可以成为的人的内驱力。第六章动机概念需要层次理论E X H I B I T 61较低级的需要主要通过外部
2、使人得到满足,即生理需要和安全需要。较高级的需要通过内部使人得到满足,即社会需要、尊重需要和自我实现需要。自我实现需要 尊重需要 社会需要 安全需要 生理需要第六章动机概念马斯洛需求层次理论的假设沿金字塔向上移动只有当前较低层次的所有需求得到满足,个体才会上升到下一个更高层次需求。马斯洛需求理论的应用:一个无家可归的人不可能 去沉思!因此,个体必须按层级顺序往上升。第六章动机概念X理论不喜欢工作逃避责任没有雄心壮志Y理论享受工作承担责任自我引导第六章动机概念赫茨伯格的双因素理论基本论点:满意与不满意并不是同一事物的两个极端!各自的构成各自的构成 保健因素保健因素外部因素外部因素&与不满意有关与
3、不满意有关 激励因素激励因素-内部因素,与工作满意有关内部因素,与工作满意有关保健因素:薪金水平工作条件公司政策激励因素:取得的成就责任大小获得进步第六章动机概念满意者与不满意者比较导致极端不满意的因素导致极端满意的因素E X H I B I T 62Source:Reprinted by permission of Harvard Business Review.An exhibit from One More Time:How Do You Motivate Employees?by Frederick Herzberg,SeptemberOctober 1987.Copyright 19
4、87 by the President and Fellows of Harvard College:All rights reserved.第六章动机概念满意与不满意观点比较E X H I B I T 63第六章动机概念戴维麦克莱兰的需要理论成就需要追求卓越、达到标准、争取成功的内驱力。归属需要建立友好的和亲密的人际关系的 愿望。权力需要控制别人以某种方式行为而不以其他方式行为的需要。基本论点:个体在这每一个领域里都有着不同的需求层级,这些需求成为他们行为的内驱力。第六章动机概念高成就者与工作的匹配E X H I B I T 64第六章动机概念认知评价理认知评价理 对工作内容本身的乐趣,使得
5、以前对工作努力的奖励是内在的。随着对工作努力进行外部奖励的推行,则可能会降低个体动机的整体水平。理论可能只与既不是极其枯燥又不是极其使人感兴趣的工作相关。提示:对于这一理论,想一想在暑假阅读是一件多么有趣的事情,但是一旦给你分配阅读是为了获得一项成绩,你就不想去读了!第六章动机概念E X H I B I T 65赫茨伯格会怎么说?马斯诺会怎么说?第六章动机概念目标设置理论(爱德温洛克)基本假设:明确具体的、困难的目标与自发的反馈能够提高工作绩效。但是,目标与工作绩效之间的关系还取决于:目标承诺“我想做&我能做”任务特点(简单的、经过仔细研究的)民族文化第六章动机概念目标设置实践运用:目标管理
展开阅读全文