第二课时:《扇形统计图二》课件.ppt
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1、11/26/2022生产计划部第二课时:扇形统计图二 复习检测复习检测1.常见的统计图有哪些?常见的统计图有哪些?(1)条形统计图;)条形统计图;(2)折线统计图;)折线统计图;(3)扇形统计图;)扇形统计图;2.它们各有什么特点和作用?它们各有什么特点和作用?(1)条形统计图:用直条的长短表示数量的多少,只能看出)条形统计图:用直条的长短表示数量的多少,只能看出数量数量的多少;的多少;(2)折线统计图:用点的高低表示数量的多少,用线段的陡平表示数量的)折线统计图:用点的高低表示数量的多少,用线段的陡平表示数量的增减变化,不仅可以看出数量的多少,还能看出数量的增减变化,不仅可以看出数量的多少,
2、还能看出数量的增减增减变化情况;变化情况;(3)扇形统计图:用)扇形统计图:用整个圆整个圆表示总数,用圆内各个扇形面积的大小表示表示总数,用圆内各个扇形面积的大小表示各各部分部分占占总数总数的百分比,可以看出各的百分比,可以看出各部分部分同同总数总数的关系;的关系;某校六年级有某校六年级有120人,英语竞赛中优秀的人,英语竞赛中优秀的24人,占六年级学生的(人,占六年级学生的()%,若制成扇形统计,若制成扇形统计图,对应的扇形圆心角的度数为()图,对应的扇形圆心角的度数为()。2072 下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及格的有格的有3 3人。请
3、你算出各种成绩的人数填入统计表内。人。请你算出各种成绩的人数填入统计表内。成绩成绩人数人数优优良良及格及格不及格不及格3 35%363615156 6能直观地看出各统计量能直观地看出各统计量与总体之间的关系。与总体之间的关系。扇形扇形统计统计图图能直观地看出各统计量能直观地看出各统计量中数量的增减变化情况。中数量的增减变化情况。折线折线统计统计图图能直观地看出各统计量能直观地看出各统计量中数量的多少。中数量的多少。条形条形统计统计图图优点优点形式形式乒乓球乒乓球30%足球足球20%其他其他22.5%踢毽踢毽15%跳绳跳绳12.5%六(六(1)班同学最喜欢体育活动项目统计图)班同学最喜欢体育活动
4、项目统计图想一想想一想 根据相关的信息制作统计图的时候,根据相关的信息制作统计图的时候,什么情况下适合选用条形统计图?什么什么情况下适合选用条形统计图?什么情况下适合选用折线统计图?什么情况情况下适合选用折线统计图?什么情况下适合选用扇形统计图?下适合选用扇形统计图?下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?(1)绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表。(2)2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。(3)2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。绿色圃中小学教育网例例2 2 下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适?(1
5、 1)绿荫小学绿荫小学2007201120072011年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。年份20072008200920102011总量/棵1001201501702000501001502002502007 2008 2009 2010 2011绿荫小学绿荫小学20072011年校园年校园内树木总量变化情况统计图内树木总量变化情况统计图05010015020025020072008 2009 2010 2011绿荫小学绿荫小学20072011年校园年校园内树木总量变化情况统计图内树木总量变化情况统计图100120150170200100120150170200用
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