XX中小学学校2023学年整体工作计划.docx

1、学校整体工作计划新起点 高要求 快发展学 校： 地 址： 时 间： 新起点 高要求 快发展xx学年xx中学工作计划在刚刚过去的xx学年，在全校师生的共同努力下，xx中学的教育教学工作又取得了长足的进步，老师与学生对学校的更加拥有了归宿感，学生的学风与老师的教风都向着积极的方向更进一步。xx年6月我校的中考取得优异成绩。纪中一中共录取20人，前四所学校的录取人数达57人。与历年最高总人数相同。保持了新的历史。中考科目基本都拿到了2分，地理拿了3分、有点遗憾的是道德与法治，差2人就3分，数学以1人之差拿1分。中考评价总分有望拿到20分，达成二等奖的目标。德育管理方面，班主任能力得到不同程度的提高，

2、团队不断得到了完善，团队凝聚力得到加强。家校互动良好、家长更加支持学校，特别是家委对学校的支持，学校声誉越来越好。一系列活动都取得良好效果，特别是以建党100周年为契机，寓德育于活动中，开展一系列活动和比赛，学生在活动中感受、体会了教育的甜美。丰富多彩的德育活动净化了学生心灵，规范了学生行为，班风校风更加走上正轨，为保障教学秩序提供了有力的保障。在新的学年，我们将继续在抓好德育工作的前提上，以教学工作为中心，加强教育教学管理，深化课堂教学改革，加速学校全面发展，努力培养学校名师骨干，关注青年老师的成长，全面提高学生素质，以人的全面发展为教育理念，按照xx市初中教学质量评价方案精神，开齐开足课程

3、，严格按课表上课，加强教学管理与研究，改进教学模式，提倡小组合作学习，促进学生全面发展、个性发展，提高教学质量。工作目标在新的学年中我们将继续以师德建设工作为先，以教学工作为中心，加强教学科学管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实“双减”政策和xx市课后服务文件。抓教学常规，抓教学监控，稳步提高教学质量，学校全面可持续发展，努力培养学校名师骨干，关注青年老师的成长，全面提高学生素质，为振兴王中，在xx年的中考与期末考试中取得更好的成绩而努力奋斗。 一、继续强化两支德育管理队伍建设。一个是德育领导小组建设（德育处、年级、团委）进一步加强德育领导小组建设，每个成员能主动的学习，形成合力，努

4、力探讨德育工作新途径。另一个是重点加强班主任队伍建设，特别是新班主任的成长，班主任是德育教育中的直接实施者，我们要进一步加强班主任队伍建设，借助班主任工作室开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养和业务水平。一是学：重点加强班主任基本功的培训，通过小讲座、分享会开展班级管理、教育技能等培训，提升班主任专业素养。二是帮：落实“青蓝工程”（xxxx、xx），师徒结对，以老带新，帮助青年班主任成长。三是带：发挥班主任工作室的带动作用，开展“我的班队课”展示活动，举办班主任工作论坛，通过研磨，提升班级管理水平。四是赛：组织开展班主任专业能力比赛（教育故事），引导全体班主任讲好自己的育人故

5、事。二、落实教学工作两大重要任务。一是落实学校课堂改革规划，先学后教，小组讨论，当堂检测。坚持课堂改革，促进教师思考课堂，提高课堂效率。改掉满堂灌思想，注重课堂设计，指引教师改革课堂。二是智慧课堂更有智慧。发挥智慧课堂优势，让课堂更有活力。目前学校各项硬件设施都非常先进。八、九年级都开展智慧课堂，七年级也将稳步推进智慧课堂。课改实验有了可靠保障。课室全部使用大平板电脑上课，还有监控系统，校园电视台，新安装了电梯，每个教室都有两台空调。三、进一步的完善学校常规的德育工作，强化学生行为习惯养成教育，提高学生核心素养；继续落实三个年级的分层德育工作；根据学生特点分段分类分层逐步培养良好的符合社会规范

6、的行为导向。继续探索完善模块教学，在抓好、发展现有的社团，做精、做强，继续进行围棋的推广，继续进一步管理和利用智慧团建及注册志愿者，尤其是注册志愿者，要求新一届初一学生继续全体注册，并鼓励学生多参与社会志愿服务。本学年在全面推行“xx班级管理模式”基础上，以“xx班级管理模式”为抓手，全面提高学生的自我管理，从德育管理中的“管”到“理”转变和创新。四、努力拓宽教师成长渠道，实施青蓝工程，全力培养青年老师，打造出一支年青而富有力量的教师队伍，加强学科带头人培养，组织交流学习，结合合镇之后的活动安排组织好教师教学竞赛，以比赛促进教研，提升教师专业水平。五、创建团学园地，打造出一块属于团员自己的文化

7、园地，由班级团支部定期进一步加强本校党支部的思想建设、组织建设、作风建设与廉政建设，进一步的发挥基层党支部的战斗堡垒作用与党员干部的先锋模范作用，全面完成的各项工作任务。工作措施一、强化党建工作，促进队伍建设。认真围绕学校教育改革和发展的中心工作，以办人民满意学校、创高质量教育为目标，坚持“以人为本，以校为本”的党建工作思路进一步增强党支部的政治功能和组织力，进一步提高党员队伍素质，充分发挥学校党员先锋模范作用和党支部认真围绕学校教育改革和发展的中心工作，以办人民满意学校、创高质量教育为目标，坚持“以人为本，以校为本”的党建工作思路进一步增强党支部的政治功能和组织力，进一步提高党员队伍素质，充

8、分发挥学校党员先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用，为学校高质量、可持续发展提供思想、政治和组织保证。1、重视政治学习。领导班子健全每周五的理论学习(结合校长办公会、在行政会上)，要不断加强党性修养，端正思想作风、工作作风，作教职工的表率。学校党支部要把教职工的政治理论学习摆在突出的地位，透过组织学习，统一全校党员干部和广大师生的思想和认识，实现教育教学高质量二等奖工作目标任务上来。2、加强干部队伍建设。以建设节约型、廉洁型校园为契机，深化学校领导班子建设。强化民主集中制教育，健全领导班子议事和决策机制。 3、开展党性、党风、党纪教育，健全完善廉政建设监督制度，规范从政、从教行为，办人民满意的教育

9、。4、坚持“三会一课”制度。把“三会一课”制度落实到党建工作重要组成部分，认真开展每学年一次的民主生活会，召开专题组织生活会。党员个人做自我剖析，按照准备好的分析材料逐个进行对照检查，开展批评和自我批评，并在教师中进行民主评议、党员互评。5、加强工会、团委指导工作，透过工会了解群众状况，征求群众意见，为学校的改革发展献计献策。透过工会关注、配合，帮忙困难职工，构建和谐校园。 指导共青团和少先队发挥好在领导、组织、教育学生方面的功能，加强对团员的先进性教育 。6、党组织统筹组织，党员示范带头，积极投入抗击新冠肺炎战斗，全力抓好抗疫期间保课、复学、防疫等工作。二、强化行政队伍建设。每个星期召开一次

10、校长办公会议、全体行政会议和校长副校长牵头的分年级落级行政会议，强调行政的领导带头作用，督促行政在自己课堂效率和教学成绩，在课堂教学方面起模范引领作用。强化行政的分工与合作，每个行政做好自己主管的工作，坚持每天的值日检查，落实负责年级、班级的管理，不断发现问题提出问题，为学校发展提出新的方法和思路。同时鼓励行政多读书学习，不断提升自己的管理水平。三、加强师德师风建设。1、加强师德师风教育。加强教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。学习宣传优秀教师，营造学先进、赶先进的良好氛围。坚决治理教师队伍中有违师德的行为，杜绝有偿家教，净化

11、教书育人环境。2、落实师德规范。以“师德承诺”为载体，深化师德建设，进一步规范教师的言行，切实转变教育思想，更新教育观念，建立新型的师生关系，恪守职业道德。把师德建设的重点落实到关心爱护每一个学生，真正建立平等、民主、和谐、互助的师生关系上来。开展争创优秀共产党员、师德标兵和优秀教师活动，把争做师德标兵活动，纳入学校精神文明建设的总体规划。四、狠抓德育常规，夯实学校德育人文基础。抓好行为规范教育，利用晨会、德育例会、团队课组织学生认真学习贯彻中小学生守则、中学生日常行为规范，培养学生养成良好文明的行为习惯、生活习惯、学习习惯。通过班级日常管理工作的强化考核，对学生进行及时教育和引导，增强学生安

12、全意识、礼仪意识、节俭意识、卫生意识、责任意识，坚持检查评比和班主任考核挂钩。完善各班“xx”式班级管理模式，进一步思考各个班级小组建设深化问题，互通互无，进一步精细化推进班级小组建设，借助班级优化大师APP对学生的“德智体美劳”进行全面评价，对各班的小组进行综合评价。 五、 织密安全防护网，创建平安校园。安全是学校的前提和保障，安全教育常抓不懈。学校每月开展紧急疏散演练，结合疫情防控要求，学校每学期开展疫情防控应急演练暨疫情防控教育、5月开展紧急疏散演练暨防震减灾教育、11月开展消防演练与消防知识培训、住宿生消防演练和逃生演练等，开展一系列安全教育主题班会，把国家安全教育、防溺水安全教育、反

13、校园欺凌教育、防性侵教育、交通安全教育、防电信诈骗教育等融入其中。同时，100%完成安全平台各类作业，确保宣传到位、教育到位，签名回执落实到位。织密安全防护网，确保校园平安。六、做好疫情防控教育，筑牢疫情防控底线。新冠疫情自爆发以来，虽然有所遏制，但在全球范围依然肆虐。外防输入，内防反弹，及时追踪疫情信息，筑牢疫情防控大堤。家校联动，做好校园、课室卫生清洁与消杀，确保校园环境卫生。教育学生养成良好的卫生习惯，响应政府号召，及时完成核酸检测、疫苗注射、健康申报等工作，做好疫情排查防控和应急演练和日常应对，确保校园健康。七、筑牢心理防线，全面提升学生的心理健康素质。1、 开展合格心理辅导室建设专项

14、行动，开展以校为本的全员教师和家长心育能力提升和学生危机处置专项培训，关注师生心理排查和疏导。2、 聚焦防范极端事件，常态化开展学生心理健康状况摸排，落实一级一类学生跟踪管理，确保高危学生及时转介和持续关注，做好各级各类学生个案整理并做好个人台账。八、做好协同育人，形成齐抓共管局面。1、 努力培养一批家庭教育骨干教师；逐步开发家庭教育专业课程，完善三级家委会工作机制，创新家访工作。发挥“xx家长在线”、家长会、家委会的作用，为家长接受家庭教育知识培训和个案咨询提供服务。2、 巩固提升团队工作。坚持党建带团建队建，以庆祝建党100周年为主题，深入开展“青年大学习”行动，上好主题团课、队课，认真学

15、习贯彻习近平总书记建党一百周年“七一”讲话精神，学党史，传承红色基因，赓续红色血脉。三是着力推进法治教育。发挥课堂主渠道作用，开齐开足开好道德与法治等课程，发挥公安、律师等专业人士作用，提高普法教育针对性实效性。开展124宪法教育，民法典教育等法治安全教育，开展“626”禁毒宣传教育，实现毒品预防宣传园地全覆盖，预防学生违法犯罪和涉毒染毒。配合相关部门开展扫黄打非活动，有效提升学生抵制有害出版物和信息能力。九、继续加强学生团体建设和培训。学生会继续加强培训，把表现不合格的学生干部撤退，保持学生会先进性。实行将班干部纳入学生会干部操作体系中，减少学生会干部工作量，增强班干部的班级管理责任心，实现

16、班、校共抓共管。学生会继续实行每周一晨会例会制度，每周五午休主席团管理层会议，定点定时定人员，严格考勤制度和会议记录制度。十、加强教师队伍建设，促进教师素质提升 1、抓政治思想工作，立德树人，依法依规教学。加强师德师风教育学习，组织老师学习教育方面的政策制度，一定要依法教学，提升教师的师德水平，增加敬业意识，求真务实，敬业爱生，树立以质量求生存，以质量求发展的教育理念。引导在在专业发展方面有明确的目标，从思想觉悟上提高学习的热情。通过沟通学习改变教师的思想认识，长远利于学校的稳定发展。2、坚持规划引领为主线，提高教育管理效能。坚持以学校发展规划为引领，教师个人发展为基础，引导教师做好个人的规划

17、。目前xx中学各备课组都存在教师发展不均衡的问题，严重抑制了备课组的发展。学校将认真对全校教师进行各方面的分析，从年龄、教学能力等方面进行分类，学校会重新组织老师根据自己的实际，自己所任职务等进行全面的分析，制定出符合自己的、针对性强的个人发展规划。教导处会认真阅读每一个人的发展规划，并每个时间段组织老师做好个人发展规划的落实与达成情况的评价，及时发现问题并做出适当的调整，通过鼓励教师参与市、镇、校名师评选、高级职称申报等引领骨干教师，以达到规划引领自己专业成长的作用。3、 重视青蓝工程，提升青年教师的综合素养。今年有28位新教师加入到我们队伍中，是新鲜的血液、前进的动力。为了能充分发挥新教师

18、的能力，给新教师一个新的平台。第二周青蓝工程就正式启动。进行师徒结对仪式、青年教师座谈会。各备课组关心我们的新教师，帮助他们早日成长。近几年和以后都会有很多新教师加入到我们的队伍中。教师的流动也会成为常态。新教师得到锻炼，成长得快，我们学校就更有活力。教学比赛。为了提升青年教师教育教学能力，决定开展教学比赛。通过青年教师教学比赛，促进青年教师研究课堂，反思教学行为。尽快掌握现代教学工具，能熟练地在课堂中运用。溶入到xx中学的大集体中。也为了能对新教师工作的一个肯定，树立威信。教学比赛将从多角度，多方面评奖。每一位教师在各方面都得到肯定，激励新教师潜能。教导处管理。加强对青年教师的管理，出台青年

19、教师管理制度。教学、班主任成长、个人规划等一系列的制度。安排专门的教导处姜琴主任进行跟踪，以规范、科学的管理正面引导、激励青年教师自觉成长。开学前对前一学年工作的总结及对本学年工作的规划暨青年教师教学管理心得交流会。每一位青年老师，总结半个学期以来教学管理心得，形成文字，向导师汇报自己半学期来班主任管理、课堂管理的效果。学期汇报总结：上一节汇报课，让科组老师共同指出要改进的地方，并上交课后反思。每周一集中，紧紧地抓住思想信念这环。让每一位老师都积极上进。导师指引。青蓝工程任务分解到每月和每一周。导师指导学员上课、促进青年教师的进步，师徒互相多听课。导师带头上示范课。学员写教案、听课、上汇报课等

20、等，各备课组创造良好的学习、交流的平台，组织本备课组多听课。利用集体备课的时间，让新教师先说课，再备课。让新教师感受到备课组的热情关爱。以培养新教师促进备课组的团结与教研。共同成长，共同进步。行政跟岗。每一位青年老师都有一个固定的行政负责跟进具体的成长情况，负责行政要定期去听课并指导，同时关注班主任管理方面的情况；每个月我们会组织一次交流会，针对收集到的情况进行点评指导，同时聆听他们对工作的感觉与困惑，及时有针对性的进行梳理。制定三年发展规划。多提供外出学习的平台。4、 多读专业名著，提高理论水平。“好读书”、“读好书”是我们要引导教师在阅读上形成的习惯，阅读可以使人的文化素养和思想境界在潜移

21、默化中得到升华。通过阅读一些名著，能够从名家大师身上学习到严谨的治学态度，高效的工作方法，睿智的人生态度，通往成功的诚恳建议；能够让自己的生命更丰盈、更有厚度。因为只能通过碰撞才能更深入理解书中的道理，才能引起共鸣。只有鼓励老师们多读教育专著，不断加强学习，才能提高专业水平。继续开展电视台的名著讲读学习。5、 认真开展校本教研。用先进教育教学理念指导教学，用集体智慧力量提升教学实效，以备课组为核心，树立全局意识、合作意识，做好学期教学规划、集体备课、高效上课、有效作业、针对辅导、科学测试等教学环节。（1）切实制订、落实好教学教研计划。以全局意识、宏观意识，对新初一做三年规划，对三个年级要有整体

22、教学规划，制订好本学科组、备课组教学教研计划，并在实际中切实落实教学任务，实现教学目标，稳步提升每个教学阶段的教学质量，所有的教学教研计划和进度表要在开学第二周星期五之前上交。在科组长的统筹下全面高效开展本科组的教研活动。（2）继续推进集体备课和个人备课的有效结合。备课立足有效有质量有针对性，多研究教学方法，多研究如何选择符合学生实际情况的教学方式。集体备课由备课组长负责，全体科任教师参与。集体备课活动一般2节课，做到五统一：统一教学思想、统一授课进度、统一教学要求、统一基本作业、统一检测试题。个人再备课要注重特色性、针对性与实效性，每位教师以新课标为依据，认真解读教材，结合自身教学风格和班级

23、学生特点，对集体备课进行修改，形成适合本人和本班的教案、学案。同时合理安排好公开课或教研课的时间在集体备课时间进行，及时进行点评或研讨。（3）校本公开课。全校全员参与智慧课堂公开课，以小组合作，班级优化大师运用为主题。促使全校教师思考我们的课堂模式，在备课时，教学设计多一点思考把时间还给学生。欢迎各备课组创新实施。可以考虑全科组同课异构，也可以同一周上两节课，两节课同课异构。各备课组扎实教研工作，把听课、评课当作学习、提升的途径。山之石可以攻玉，还要多听其它备课组、其它学科、其它学校优质课，启迪思维，开拓视域，创新教学方式方法。以学期计算，教导处行政至少听课15节，其余至少听10节，新教师至少

24、听20节。十一、注重实效，细化深化教学常规管理，提高教学质量。教学过程是一个动态的过程，本学期在注重教学质量目标管理的同时，将着力加强教学过程的管理1、抓教学过程管理，规范教师的教学行为。（1）提升每一节常态课的实效与质量。树立正确教学观，增强“向课堂要质量”的效率意识，上好每一节常态课，打造高效课堂。每天都有值班行政负责巡视。加强教学纪律。严格按课程表上课，提前候课，不准迟到、早退，坚决杜绝旷课现象。严禁有课无人上、有生无人管。（2）要重视作业的时效性，建立作业公示制度，接受社会监督。严格控制作业量完成时间在1.5小时以内，原则上就是基础性的知识巩固题为主。做到“四必”：即有发必收、有收必批

25、、有批必评、有评必补。加强对学生作业的有效控制，作业、练习布置要科学合理，重在质量，做到有效作业，练有效果，切实做到“减负增效”。严禁乱印乱订，教务处定期检查，严格控制。作业布置“精”“实”为先，课前原创或精选作业，既要有效巩固、强化教学内容，又要能节省学生有限学习时间；批改注重“抓两头，控中间”，对两头学生多面批指导，错题、离题重做、重写，但严禁布置体罚性作业，不准布置大量的作业，当天没有课时的科目不能布置作业，当天没有晚修段的科目不能以任何形式布置作业，（3）严抓教学计划的制定和落实，科任教师制定计划要细心、用心，教研组长把关专心、精心，教务处审核耐心、尽心。学校统一控制学科教学进度，确保

26、计划、进度有效落实。（4）提升教师信息技术素养，提高教师工作效率。开展小型的信息技术培训讲座，继续通过专题的培训，让教师们掌握一些基本的技术：如数学的“几何画板、收集信息的“问卷星”、等，同时引导教师多掌握一些常用的网站信息，跟教学密切相关的资源。提升课堂与工作的效率。2、抓好行政进课堂的管理工作，努力提升课堂效率。每周安排行政与备课组长听老师的课，并及时做好交流，每月集中一次备课组长研讨会议，三次下班听课的安排，从而将会议室的研讨会转到实际课堂中，切实了解我们老师的上课的现状，以观摩课堂教学为突破口，尝试打造高效课堂，在沟通交流上，我们统一思想要贯彻“先学后教，小组讨论，当堂检测”理念，通过

27、教学经验交流，取长补短，切实提高课堂教学效果。3、以督导反馈意见为指引，做好课堂效率提升的整改进一步推广平板教学模式让老师思考怎么教，教什么。加大培训力度，发挥学校带头人的示范作用，除中考科目的时间段外，不准其它备课组征订资料，并严控印刷数量，以此引领老师回归教材，回归知识源头，真正去研究考纲与考题。另外要着力解决科目发展不均衡的现状，想办法促进薄弱学科的提升，尽力实现全面同步发展。十二、注重理论引领，推进教科研工作加强市、镇立项课题研究，以点带面，发挥科研引领作用，以研强师，以研兴校，促进教师专业发展和教学质量提高。1、切实做好课题研究工作，做好过程的管理。做好结题检查的迎检工作。2、继续建

28、设好教学资源库。进一步完善期末考试试题的电子档，继续寻找好的办法处理好平时资料建库难题，上学年有努力尝试办法，但始终没有得到好的解决，其中有课本改革的原因，也有老师们理念不同的影响。本学年我们继续想办法解决。十三、丰富社团活动，促进学生全面发展每天第9节，初一初二没有体育课的班级都要到操场运动。有特长的学生要发展特长。各类社团认真组织，让学生全面发展。近年来都有很多很强的社团，得到广大学生的喜爱。如钢笔画、水彩、篆刻、舞蹈、器乐、合唱、蓝球、田径、围棋、象棋等等。认真调研学生的特长，有计划有步骤地发动、开展社团活动，激发学生学习兴趣，开启学生智力，发展学生个性特长，促进学生全面发展，丰富学生的

29、学校生活，让学生对学校有归宿感，喜欢学校，喜爱老师从而对学习有兴趣，为教学质量的提升增添不可估量的动力。十四、抓好初三的教学工作，做好迎接xx年中考的研究工作根据五年发展规划，结合学校的实际，严格制定目标：学校层面要高质量的二等奖，教师专业发展上要有所突破。明确各科的优良率都要达到55%，拿2分。全部科目冲60%，拿3分。体育中考的平均分达到市平均分。1、 认真抓好毕业班的教学管理工作。定期召开初三教师会、初三学生会、成绩分析会。跟级与跟班行政要跟踪好跟班的教学情况，及时反馈信息，并针对性调整教学策略。定期召开优生思考动员会议，做好培优辅差工作，做到有计划、有目的，落到实处。2、 做好迎接中考

30、的研究工作。初三级的各备课组要多参加各教研室组织的中考研究活动。研究近三年中考卷（教师必做），弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势；研究中考复习的策略及措施，提高复习的针对性和实效性。3、抓好中段检测、中考模拟考试和体育考试工作，加强体育锻炼，达到市平均分水平。4、目标精细到科到人到班到学生。5、做好培优工作，对优生进行学法上的指导。初二初三都各开设两个竞赛社团班。利用课余时间进行指导。有明确的时间，固定的教师。本学年我们特别对本地户口学生符合指标生条件的很早就做好了指标生的政策解读工作，让这些优生明白指标生的意义与招生方式，从思想上打动他们早行动起来争取指标生名额。十五、强调服务意识

31、，利用工会平台努力为广大老师们服务，培养广大教职工的主人翁精神。进一步加强工会自身建设，使工会工作再上一个新台阶。充分发挥工会主席及教代会主席团一班人的作用，工作中分工不分家，互相支持，协调配合。培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。切实加强工会小组建设和先进教研组建设。重视女工委员会工作。关心、支持女工工作，充分调动女教职工的工作积极性和创造性。重视工会宣传和工会台帐资料的建立健全工作，完善工会文档资料的管理。在新的一年里，xx中学将围绕教育教学这一中心工作，加强德育管理，构建和谐校园，团结带领全体教职员工，开拓进取，不断创新，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为实现xx学年学校各项工作目标而努力。xx年9月1日19