2017年10月自考00466发展与教育心理学真题及答案.docx
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- 2017 10 自考 00466 发展 教育 心理学 答案
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1、2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试发展与教育心理学试卷(课程代码00466)一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。1行为主义者眼中的心理学的作者是( A )A华生 B孟德尔 C皮亚杰 D维果茨基2弗洛伊德认为,心理发展阶段的划分标准是( D )A焦虑 B情绪的发展C性格 D性的发展3为心理发展提供生物前提的是( A )A遗传 B基因C性格 D父母4对心理发展动力的看法,既讲外因又讲发展的是( B )A桑代克 B联想主义心理学C皮亚杰 D格式塔学派5婴幼儿大脑皮层成熟最早的是( D )A顶叶 B颞叶C额叶 D枕叶6在母亲离开时表现出茫然、迷惑或丧失判断能力属于(
2、D )A安全型依恋 B回避型依恋C矛盾型依恋 D混乱型依恋7小学生的注意广度特点是( C )A男生优子女生 B注意集中C女生优于男生 D注意分散8初中生的主要记忆手段是( B )A视觉记忆 B意义识记C动作记忆 D机械识记9美国心理学家派瑞通过对青少年思维过程的研究认为,思维特点表现为一切事情要看情况来定,说明思维发展处于( B )A二元论阶段 B相对论阶段C多元论阶段 D约定论阶段10根据初中生同伴关系的发展特点,初中生朋友关系存在一定的( C )A稳定性 B独立性C易变性 D无选择性11高中生的美感体验更加注重( A )A思想性 B多元性C实用性 D单一性12根据智力等级分布,智力等级优秀
3、的IQ分是( C )A90109 B110ll9C120-129 D130以上13个体在其特殊领域中表现出的较高能力属于( B )A综合才能 B特殊才能C个别才能 D一般才能14关于人格的特质差异研究,认为性格是各类特质构成的独特模式的心理学家是( C )A恩特维斯威 B柯波C吉尔福特 D凯夫15大量研究表明,超常儿童成长的关键是( C )A优秀的遗传基因 B单一的重复训练C良好的早期教育 D良好的时间管理16心理学家对学习下定义一般是基于( B )A学习目标 B学习结果C学习过程 D学习能力17学习的过程是顿悟而不是试误。这种观点属于( A )A格式塔学习理论 B建构主义学习观C认知结构学习
4、观 D人本主义学习观18根据技能分类,骑自行车、跳舞、打网球属于( B )A智慧技能 B动作技能C特殊技能 D一般技能19教师把教学内容安排为植物一树一果树一梨树,这种教学原则遵循了( C )A高级规则 B单独规则C渐进分化 D综合贯通20教师在识字教学时不仅让儿童看字,还让他们动嘴念,用手写,根据智慧技能的学习过程与条件,这是利用了( D )A辨别学习的过程 B及时反馈C突出关键特征加强对比 D发挥多种知觉系统的作用21上位学习采用的方法是( A )A例一规法 B记忆法C规一例法 D产生法22根据信息加工观点,从问题的初始状态一步步转变为目标状态,指的是( D )A理解 B反馈C表征 D问题
5、解决23从实践上看,类创造往往表现在( C ) A婴儿阶段 B幼儿阶段C青少年阶段 D成人阶段24人们把洗衣机和甩干桶组合成双缸洗衣机,运用的思维方法属于( C )A广开思路法 B灵感思维法C组合思维法 D逆向思维法25学会了骑自行车,有助于学习驾驶摩托车,这种现象属于( D )A动作重复 B学习策略C单一模仿 D学习迁移26我国许多学者认为,品德的组成包括道德认识、道德情感、道德意志和( C )A道德标准 B外部道德C道德行为 D内部道德27儿童绝对地尊敬和顺从老师的话,认为不服从、不听话就是坏的,根据皮亚杰的品德发展阶段理论,其处于( B )A可逆性阶段 B权威阶段C自我中心阶段 D公正阶
6、段28因为好奇而读书,这反映了动机对行为的功能属于( D )A启发功能 B导向功能C维持功能 D激发功能29根据马斯洛的需要层次理论,相爱和归属的需要属于( A )A缺失需要 B成长需要C生理需要 D安全需要30在学习活动中,学生为了取得父母的奖励而积极学习,说明其学习动机是由( B )A远景性条件激发 B外部条件激发C责任性条件激发 D内部条件激发二、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。31关于遗传对心理发展的作用,常使用的探讨方法包括( AC )A孟德尔法 B社会环境法C高尔顿法 D机能法E斯波丁法32在婴幼儿自我意识发展中,对自己身体的认识经历的阶段包括( ABCE )A戏
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