2021年04月自考00393学前儿童语言教育试题及答案.docx
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- 2021 04 自考 00393 学前 儿童 语言 教育 试题 答案
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1、2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试学前儿童语言教育试卷(课程代码00393)一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。1. 学前儿童语言教育目标分为三个层次:语言教育总目标、年龄阶段目标及( D )A.认知目标 B.情感目标 C.态度目标 D.活动目标2.要求能说出自己的姓名,年龄与性别,能用简短的语句回答别人的问题,这是对哪一个年龄段幼儿的语言发展日标要求( C )A.45岁 B.34岁 C.1.5-3岁 D.23岁3.幼儿对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法,这体现了学前儿童前阅读发展特点是( B )A.良好的阅读习惯和阅读行为 B.阅读内容的表达与评判C.阅
2、读内容的理解 D.阅读策略的形成4.幼儿积累并能够书写一些简单的汉字字形,如“口”字形、“三”字形,表明幼儿处于书写行为习惯建立的哪个阶段( A )A.拓展阶段 B.提升阶段 C.忉始阶段 D.稳定阶段5.幼儿园的早期阅读教育活动,应该“鼓励幼儿大胆想象,在理解故事之后编构自己的故事内容”。这体现的基本特征是( D )A.在游戏中学习阅读 B.在活动中学习阅读 C.在操作中学习阅读 D.在创造中学习阅读6.属于美国课堂互动评估系统的“教学支持”领域维度的内容是( C )A.行为管理 B.课堂效率 C.语言示范 D.教学安排7. CLASS评估系统主要聚焦于评估( B )A.师幼互动质量 B.教
3、师教学质量 C.幼儿游戏质量 D.同伴交往质量8.关于“师幼互动”表述不正确的是:高质量的师幼互动( B )A.给幼儿提供积极心理支持 B.对处境不利儿童不具备补偿作用C.有效促进幼儿认知发展 D.有效促进幼儿语言发展9. 下列项目中,属于优秀幼儿故事“文学性特征”描述的是( A )A.富有想象和思考的空间B.有一致的段落结构C.有幼儿生活化的词汇D.符合倾听的习惯10.幼儿早期阅读的三大成分是指( B )A.识字、书写和阅读 B.前识字、前书写和前阅读C.阅读图画书、文字书和故事书 D. 阅读故事书、杂志和报刊.11. 符合散文的文学体哉特点的描述是( C )A.句式多样、节奏鲜明 B.适合
4、儿童听赏、吟唱C.不讲韵律、不讲排比 D.采用夸张、拟人等表达方式12. 冰心创作的萤火虫和星星的文学体裁是( D )A.儿歌 B.故事 C.童话 D.散文13.“采用简洁明了、规范准确的独白语言,说明与解释事物的形状、特征、功用或操作过程的讲述形式”,被称为( C )A.叙事性讲述 B.描述性讲述 C.说明性讲述 D.议论性讲述14.在组织讲述内容时,稳定阶段的“说明性讲述”要求幼儿做到( D )A.讲述直观的事物特征 B.根据讲述对象特点分主次讲述C.根据讲述要求分主次讲述 D.按照一定的顺序讲述某事物的特征15. 下列表述中,不属于“说明性讲述活动”的教育组织策路的是( B )A.说明性
5、讲述需要有一定的认知准备做铺垫 B.在科学活动中引入说明性讲述的核心经验C.注重凭借物的选择与使用 D.说明性讲述核心经验的形成不仅仪局限于讲述活动16.某幼儿园准备进行“夏天好,还是冬天好”的辩论,教师课前准备了两个背景墙:夏天的沙滩和冬天的雪。这种辩论环境的创设属于( B )A.根据辩论内容增添环境的现场感 B.提供专门的活动橱以方便辩论C.用榜样力量来激发辩论的热情 D.仔细观察并随时调整辩论道具17.在“做人好,还是做动物好”的辩论话题中,幼儿不仅能说出“做人个好”的观点,还能说出理由辩驳对方:“做人很辛苦的,要学习很多东西。”这表明幼儿在“解释并坚持自己的观点的经验”方面处于( A
6、)A.拓展阶段 B.初始阶段 C.稳定阶段 D.深入阶段18.由传播活动所需要的那些物质条件、有形条件之和构筑而成的环境,被称之为( B )A.软环境 B.硬环境 C.内环境 D.外环境19.在集体谈话教育活动中,当幼儿进入围绕话题的自由交谈时,教师的正确做法是( C )A.教师可以不在场 B.教师可以放松一下 C.教师参与谈话 D.教师观察但不参与谈话20.在使用较为丰富多样的词句讲述时,“稳定阶段”要求幼儿做到( D )A.能说出相关人、事、物的名称 B. 能使用常见动词讲述人、事、物关系C.描述一些细节,让讲述更生动 D. 在讲述中使用几种不同的句式21.在非正式叙事性讲述教育活动中,教
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