青岛版四年级科学（上学期）第二单元综合测试卷冷与热（二）含答案.docx

1、青岛版四年级科学上册第二单元综合测试卷冷与热（二）含答案学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1将钢尺在火上烤一烤，然后再用钢尺去测量作业本的长度，测量的结果（）。A没有改变B比实际的长度要长一些C比实际的长度要短一些2哪种测量水温的方法正确？（）ABCD3下面（）不是利用热空气上升的原理升空的。A热气球B火箭C孔明灯4使用水温计测一杯水的温度时，应该用手拿温度计的 。A上部B中部C底部5人的正常体温在（）左右。A25B35C37D406如图所示，哪种读数的方法正确（）。AABBCC7下列关于自然风的形成原因的说法错误的是（）。A热的地方空气会上升，冷的地方的空气会流过来填充B热空气与冷空

2、气不断流动互换C与空气的温度无关8我们常用的温度计是摄氏温度计，它的计量单位是（）。A毫米B摄氏度C毫升9包子店在蒸包子时，可以同时蒸几个笼屉，这是因为（）。A一起蒸可以节省能量，但是最上面的包子不容易熟B蒸包子时热空气会上升，所以上面的包子也能熟C一起蒸可以节省空间，但是会浪费更多的时间10下面是测量液体温度的方法，正确的是（）。ABCD11乒乓球瘪了，如果没有破损，用开水一烫就会鼓起来，这是因为（）。A乒乓球的壳热胀冷缩B乒乓球内部的空气热胀冷缩C水热胀冷缩12测量水温时，下列做法正确的是（）。A用手拿着温度计的玻璃泡B将温度计的下端浸入水中，靠着容器的底和壁C把温度计从水中拿出后再读数D

3、等温度计的液柱稳定后再读数13下列测量水温的做法中，正确的是（）。A把温度计放入水中，温度计刚好碰到杯底。B读数时把温度计拿出水。C读数时，视线平视刻度。二、填空题14空气受热后体积( )，热空气比同体积的冷空气( )，热空气会( )。15在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度_， 有的地方温度_。温度高的地方热空气_，周围的 _补充过来，空气不停地流动，就形成了_。16冬季空调扇叶应向( )（填方向）吹风；夏季空调扇叶应向( )（填方向）吹风。17一般情况下，液体受热时( )，遇冷时( )，液体体温计是根据液体( )的性质制成的。18在海边，白天的风从_吹向_。19常用的体温计内有

4、随体温升高而_的_。20把刚煮熟的鸡蛋在冷水里放一会儿，蛋壳就会容易剥离这是利用了_的性质。21一般情况下，液体受热时体积_，遇冷时体积_，这就是液体_的性质。三、判断题22用酒精灯给玻璃片加热，要只加热一个位置。( )23孔明灯是根据热胀冷缩的性质制成的。( )24热胀冷缩对人类百害无益。( )25为了测量准确，测水温时，水温计的玻璃泡要紧贴杯子底部。( )26冬天开空调，要让热风向下吹，室内温度上升的快一些。( )四、简答题27大自然的风是怎样形成的？（8个知识点）28电线杆之间的电线在不同的季节里，状态并不一样，如下图。这是什么原因呢？五、实验题29实验名称：风的形成。实验器材：风形成的

5、实验箱、线香、打火机、蜡烛。实验步骤：1点燃线香，将线香放在实验箱的下口边，观察烟飘的方向。2点燃蜡烛，将蜡烛放进实验箱里，再将点燃的线香放在实验箱的下口边，继续观察烟飘的方向。实验现象：点燃蜡烛前，烟向_飘；点燃蜡烛后，烟向_飘。实验现象说明了：_。空气流动的原因是：_。六、综合题依照实验室使用的液体温度计的原理，小明同学设计了一个简易的气体温度计，如右图所示，瓶中装的是气体，瓶塞密封不漏气，瓶塞上面细弯管中有一段小液柱。30若温度升高时，液柱将向( )（填“左”或“右”）移动；若温度降低时，液柱将向( )（填“左”或“右”）移动。31这个温度计的测温原理是( )。32小明把一个塑料瓶敞开盖

6、放在开水里烫一烫，然后盖紧瓶盖，再把塑料瓶从热水里拿出来，放在冷水里，塑料瓶会（）。A膨胀B变瘪C不变试卷第3页，共4页参考答案：1C2C3B4A5C6B7C8B9B10C11B12D13C14 膨胀 轻 上升15 高 低 上升 冷空气 风16 下 上17 体积膨胀 体积收缩 热胀冷缩18 海洋 陆地19 上升 水银柱20热胀冷缩21 膨胀 收缩 热胀冷缩222324252627在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高，有的地方温度底。温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动，就形成了风。28电线具有热胀冷缩的性质，夏天，气温高，电线受热膨胀变长，看起来电线较松，向下垂；到了冬天，气温下降，电线受冷收缩变短，电线看起来很紧，几乎被拉直了。29 上 实验箱里飘 当大自然中某区域的空气受热后就上升，周围的冷空气就会流过来补充，从而形成风。 风是由于两地的冷热温度不同，从而使两地的空气压力产生了差异，导致空气产生流动，从而形成风。30 左 右31气体的热胀冷缩性质32B答案第1页，共2页