《采购管理》第八讲教案(3课时).doc
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- 关 键 词:
- 采购管理 采购 管理 第八 教案 课时
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1、采购管理课程单元教学设计学 院: 任课教师: 第 8 讲项目四 采购实施第 ? 周 星期 ? 第 ?节标题: 采购方式(共3节课)授课班级上课地点物流1903多媒体教室(10306)教学目标能力目标:1能针对采购任务选择采购方式;2能正确实施各种采购方式。知识目标: 1 了解采购的种类和适用范围;2 了解各种采购方式的采购程序和方法;3了解各种采购方式优缺点;4掌握各种采购方式的思想重点难点教学重点: 1集中采购和分散采购方式;2招投标采购方式。教学难点:1集中采购和分散采购方式;2招投标采购方式。任务与训练方法任务:1制作招标通告2网上采购实际操作训练方法:1通过多个实际案例的讲解,教学生掌
2、握招标通告的要素,及时间方面的逻辑关系;2学生通过互联网查找相关信息,并对信息作比较、分析,以此训练网上采购基本技能;3对集中采购和分散采购、准时制采购等不便于实施的采购方式,主要通过课堂训练的方式进行;思考或作业: 1尝试参加政府组织的某此招投标活动,如开标现场等。后记(含向学生推荐的课后阅读资料):精品课程主页 教学内容教学方法辅助手段步骤一:回想上节课所学采购对象分类的四个象限(5分钟)1不同象限的采购对象各有什么样的特点。2针对不同象限的采购对象应分别采取怎样的方式来采购。步骤二:通过几个常见问题引入课程内容(5分钟)1个人生活用品通过什么方式采购?2同学们“都需要的东西”通过什么方式
3、采购?3学校如何采购办公用品、教学器材?步骤三:主要知识点一的讲解:采购方式的概念、种类与选择影响因素(一) 采购方式的概念(二) 采购方式种类1. 按照货物需求期限划分(5分钟)2. 按照采购限权划分(1)集中采购的基本概念。集中采购的优势和劣势。集中采购的适用条件。(5分钟)(2)对分散采购做基本介绍。分散采购的基本概念。分散采购的优势和劣势。分散采购的适用条件。举例说明分散采购与集中采购相对应,或者说正好相反。启发同学们自行概括分散采购的基本概念、优势、劣势和适用条件(5分钟)(3)集中采购与分散采购的选择(5分钟)根据企业自身的条件、资源状况、市场需求等灵活做出采购方式的安排,并积极创
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