新人教版《时间的计算》课件.pptx

1、三年级奥数1.2 时间的计算新人教版时间的计算PPT课件新人教版时间的计算PPT课件C O N T E N T S教学目标教学目标例题讲解例题讲解举一反三举一反三拓展训练拓展训练奥赛真题奥赛真题0102030405教学小朋友们应明白用推算法或者减法能进行简单的时间计算，要初步建立时、分、秒的时间观念，养成遵守和爱惜时间的好习惯。教学目标教学目标01通过对这部分的学习，同学们要掌握答题的思路以及答题的规范。例题讲解例题讲解02小明下午3：55从学校出发，4：10到达新华书店，小明从学校到新华书店用了多长时间？例题讲解例题讲解题目题目02例题讲解例题讲解思路点拨思路点拨02这道题所要求的时间不在同

2、一小时内，为了计算准确，我们把它分为两段，以整时数4：00为中间时间，第一段，从3：55到4：00经过了5分钟；第二段，从4：00到4：10经过了10分钟，把这两部分时间5+10=15（分钟）合起来，就是小明从学校到新华书店所用的时间。例题讲解例题讲解规范答题规范答题02答：小明从学校到新华书店用了15分钟。举一反三举一反三03通过对这部分的学习和训练，同学们要掌握同类型题目的出题方式，起到举一反三的学习效果。1.小高早上7：10从家出发去农工商超市，到农工商超市的时间是7：25，他在路上走了多少时间？2.一部动画片30分钟，从早上10：45开始播放，到什么时候结束？3.小红早晨6：30起床，

3、洗脸、刷牙共用去5分钟，吃饭15分钟，读书30分钟，一共用了多少分钟？还差几分钟是1小时？举一反三举一反三题目题目033.小红早晨6：30起床，洗脸、刷牙共用去5分钟，吃饭15分钟，读书30分钟，一共用了多少分钟？还差几分钟是1小时？举一反三举一反三题目题目031.7：25-7：10=15（分钟）2.10：45+30（分钟）=10：45+15（分钟）+15（分钟）=11：153.5+15+30=50（分钟），1小时=60分钟，60-50=10（分钟）举一反三举一反三题目答案题目答案03拓展训练拓展训练04通过对这部分的训练，同学们进一步要掌握答题的思路以及答题的规范，将知识点学透了。一列火车本

4、应11：50到达，现在要晚点30分钟，它什么时候到？拓展训练拓展训练题目题目04可以先画个钟面图，从11：50把分针顺时针拨30分钟，即拨6大格，正好是12：20，不画图也可以解这道题，从11：50到12：00过了10分钟，此时火车还没到，还需要过30-10=20（分钟）火车才到，因此，从12：00开始再过20分钟，正好是12：20。拓展训练拓展训练思路点拨思路点拨04答：火车12：00到达。拓展训练拓展训练答案答案04奥赛真题奥赛真题05通过往年的奥数真题训练，同学们要进一步熟悉此类知识点的出题方式和答题思路及技巧。1.小刚、小李两人约好早上9：00去历史博物馆，可小刚早去了10分钟，小李却

5、迟到了20分钟，那谁先到，要等多少分钟？2.演唱会8：40开始，小明从家到会场需要50分钟，那小明最晚必须在几时几分出发才能准时到达会场？3.蜗牛站在墙下，准备爬过这面墙，墙高21米，蜗牛每爬5米用2小时，然后再睡上1小时，醒来后一看掉下去1米，蜗牛这样怕，要几小时才能爬过这面墙？奥赛真题奥赛真题题目题目053.蜗牛站在墙下，准备爬过这面墙，墙高21米，蜗牛每爬5米用2小时，然后再睡上1小时，醒来后一看掉下去1米，蜗牛这样怕，要几小时才能爬过这面墙？奥赛真题奥赛真题题目题目051.小刚先到，要等10+20=30（分钟）2.8：40-50（分钟）=7：50，最晚在7：50出发才能准时到达会场。3

6、.（2+1）X4+2=14(小时)，前面四个5米用了12小时，最后一个5米只要用2个小时奥赛真题奥赛真题题目答案题目答案053.（2+1）X4+2=14(小时)，前面四个5米用了12小时，最后一个5米只要用2个小时奥赛真题奥赛真题题目答案题目答案05感谢您的观看感谢您的观看下次再见！1.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解3.无论论语、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读4.这里有一个浸染和熏陶的过程5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节6.所谓人文修养就是这样熏染出来的7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。