书签分享收藏举报版权申诉 / 5

当前位置：首页 > 小学 > 美术 > 人美版2024 > 一年级下册 > [2.0微能力获奖优秀作品]：小学一年级美术下（第19课　化装舞会）-A1技术支持的学情分析-学情分析方案+学情分析报告.docx

[2.0微能力获奖优秀作品]：小学一年级美术下（第19课　化装舞会）-A1技术支持的学情分析-学情分析方案+学情分析报告.docx

上传人（卖家）：ZLPDX

文档编号：4295289

上传时间：2022-11-26

格式：DOCX

页数：5

大小：20.20KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

45 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《[2.0微能力获奖优秀作品]：小学一年级美术下（第19课　化装舞会）-A1技术支持的学情分析-学情分析方案+学情分析报告.docx》由用户（ZLPDX）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 2.0微能力获奖优秀作品 2.0 能力获奖优秀作品小学一年级美术 19 化装舞会 A1 技术支持情分方案报告下载 _一年级下册_人美版2024_美术_小学

资源描述：: 1、小学一年级美术下（第19课化装舞会）微能力2.0认证-A1技术支持的学情分析一、学情分析方案二、学情分析报告（框架说明）撰写：TFCF优秀获奖作品A1技术支持的学情分析学情分析方案基本信息县（市、区）学校TFCF学校姓名TFCF学科美术能力维度学情分析口教学设计口学法指导口学业评价所属环境多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A1技术支持的学情分析教学主题人教版小学一年级美术下（第19课化装舞会）教学环境多媒体教学环境、应用PPT、白板、电脑、手机等教学对象及特点一（1）班全体学生教学目标1、知识与技能：学生以化装舞会为主题，设计、制作简单的面具，戴一戴，跳一跳，说一说，感受相互交
2、流的快乐，提高自己的综合能力。2、过程与方法：学生学会运用画、剪、贴等简单的制作方法，关注材料与色彩的变化，制作一个自己喜欢的面具。3、情感态度价值观：学生能在愉悦的美术情境中体验欣赏、参与化装舞会的神秘和快乐，并能发展自己美术学习的探索欲望与持久兴趣。教学重点体验不同角色面具给人带来的不同感受。学习难点在探索的基础上展开联想，大胆变化，选择合适的角色和材料，让自己制作的面具与众不同。分析目的通过微信群向班级群里分享一米阅读预习链接，除了可以了解学生预习课文的情况，更能作为教学活动设计的依据，使学生能在有效预习的基础上，有所提升，使课堂的学习更有针对性、实效性。分析工具微信、一米阅读APP分析
3、方法答题调查法学情分析实践方案低年级的学生已经初步认识了美术和材料，对不同的材料和工具的使用，已有一定的掌握，会用简单的线条和色块来，大胆地、自由地表现他们所见所闻，所感所想的事物，但是动手能力比较差。因此本次的化装舞会主要让学生制作比较简单的面具，一年级的学生比较容易完成，引导学生将重点和主要精力放在“角色”上，让每位学生都能带着自己对“角色”的感受来进行创作。在低年级，综合探索的内容是以美术学科内部的综合，通过过造型游戏进行无主题或有主题的想像、创作、表演和展示。本次化装舞会的面具制作相对于简单，它增添了制作前的角色选定和制作后的表演游戏。这样就形成了一个以美术课的“造型表现”与“设计应用”相结合，综合了“戏剧”与“音乐”内容的“综合探索”课程。虽然简洁，但是具有游戏特征和神秘感，符合一年级学生的心理特征。评价等级优秀口合格口不合格A1技术支持的学情分析学情分析报告一、任务描述：提交一份针对上述方案的学情分析报告解读视频，说明分析对象、工具应用过程与方法、结果呈现与分析等报告主要内容，视频时间不超过5分钟。二、评价标准：1、讲解内容完备、逻辑清晰；2、对工具应用过程有完整描述；3、应用图表呈现了分析结果，可读性强；4、对结果分析客观、合理、有逻辑，有助于确定教学目标和突破教学重难点；5、视频清晰流畅，画面稳定，无冗余信息。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。