分类计数原理与分布计数原理叶小兵课件.ppt
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- 分类 计数 原理 分布 小兵 课件
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1、 综合问题排列问题(在排列应用问题给合应用问题(含与不含)与不在,邻与有限制条件的组合问题不邻)相互独立事件同时发生的概率互斥事件有一个发生的概率随机事件的概率系数性质概率有限制条件的选排列公式排列数公式排列数公式通项公式二项式定理组合排列全排列公式组合数性质加法原理乘法原理应用选修选修2-3 排列、组排列、组合和概率合和概率问题一:问题一:从甲地到乙地,可以乘火车,也可以乘汽车从甲地到乙地,可以乘火车,也可以乘汽车.一天中,火一天中,火车有车有3班,汽车有班,汽车有2班班.那么一天中,乘坐这些交通工具从甲地到那么一天中,乘坐这些交通工具从甲地到乙地共有多少种不同的走法?乙地共有多少种不同的走
2、法?1.1分类计数原理与分步计算原理分类计数原理与分步计算原理n:完成一件事,有 类办法,在第1类办法中有1种不同的方法,在第2类办法中有2种不同的方法在第 类办法中有种不同的方法.那么完成这件事共有=1+2+种不同的方法.对于分类计数原理,注意以下几点对于分类计数原理,注意以下几点.n(1)从分类计数原理中可以看出,各类之间相互独立,都能完成这件事,且各类方法数相加,所以分类计数原理又称加法原理;n(2)分类时,首先要根据问题的特点确定一个分类的标准,然后在确定的分类标准下进行分类;n(3)完成这件事的任何一种方法必属于某一类,并且分别属于不同两类的两种方法都是不同的方法.问题二:问题二:从
3、甲地到乙地,要从甲地先乘火车到丙地,再于次日从丙地从甲地到乙地,要从甲地先乘火车到丙地,再于次日从丙地乘汽车到乙地乘汽车到乙地.一天中,火车有一天中,火车有3班,汽车有班,汽车有2班,那么两天中,班,那么两天中,从甲地到乙地共有多少种不同的走法?从甲地到乙地共有多少种不同的走法?分步计数原理分步计数原理n完成一件事,需要分成 个步骤,做第1步有1种不同的方法,做第2步有2种不同的方法做第 步有种不同的方法.那么完成这件事共有=12种不同的方法.对于分步计数原理,应注意以下几对于分步计数原理,应注意以下几点点.n(1)分步计数原理与“分步”有关,各个步骤相互依存,只有各个步骤完成了,这件事才算完
4、成;分步计数原理又叫乘法原理。n(2)分步时首先要根据问题的特点确定一个分步的标准;n(3)分步时还要注意满足完成一件事必须并且只需连续完成 个步骤后这件事才算完成.从实际问题中如何判断该用哪个定理?从实际问题中如何判断该用哪个定理?例1 书架上层放有6本不同的数学书,下层放有5本不同的语文书 1)从中任取一本,有多少种不同的取法?2)从中任取数学书与语文书各一本,有多少不同的取法?自主思考:自主思考:题 号完成一件什么事?完成这件事可分几类?每类方案中分别有几种不同的方法?完成这件事共有多少种不同的方法?表一:书架上层放有6本不同的数学书,下层放有5本不同的语文书 1)从中任取一本,有多少种
5、不同的取法?自主思考:自主思考:题 号完成一件什么事?完成这件事可分几步?每步中分别有几种不同的方法?完成这件事共有多少种不同的方法?表二:书架上层放有6本不同的数学书,下层放有5本不同的语文书2)从中任取数学书与语文书各一本,有多少的取法?例题讲解例题讲解n例1 书架上层放有6本不同的数学书,下层放有5本不同的语文书 1)从中任取一本,有多少种不同的取法?解:(1)从书架上任取一本书,有两类办法:第一类办法是从上层取数学书,可以从6本书中任取一本,有6种方法 第二类办法是从下层取语文书,可以从5本书中任取一本,有5种方法 根据加法原理,得到不同的取法的种数是 6十5=11 答:从书架L任取一
6、本书,有11种不同的取法 例题讲解例题讲解n例1 书架上层放有6本不同的数学书,下层放有5本不同的语文书 2)从中任取数学书与语文书各一本,有多少的取法?解(2)从书架上任取数学书与语文书各一本,可以分成两个步骤完成:第一步取一本数学书,有6种方法;第二步取一本语文书,有5种方法 根据乘法原理,得到不同的取法的种数是 N6X530 答:从书架上取数学书与语文书各一本,有30种不同的方法 共同点共同点区别一区别一完成一件事情共有完成一件事情共有n类类方案。方案。完成一件事情完成一件事情,共分共分n个个步骤。步骤。区别二区别二每类中的任一种方法都每类中的任一种方法都能能独立完成独立完成这件事情这件
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