人教版《扇形统计图》课件3.ppt

1、项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数128569六（六（1）班最喜欢的运动项目统计表）班最喜欢的运动项目统计表一、问题引入1、你从统计表中能获得哪些数学信息？2、你能算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之多少吗？100%全班总人数数喜欢每种运动项目的人六（1）班最喜欢的运动项目统计表项目乒乓球足球跳绳踢毽其他人数128569百分比12+8+5+6+9=40（人）1240=30 喜欢乒乓球的占全班人数的30；840=20 喜欢足球的占全班人数的20；540=12.5 喜欢跳绳的占全班人数的12.5；640=15 喜欢踢毽的占全班人数的15；940=22.5 喜欢其他的占全班人数的22.5；30 2

2、0 12.5 15 22.5 还要能反映出喜欢某个项目的人数与总体人数的关系你能根据需要制成相应的统计图吗？你认识这幅统计图吗？二、过程探索这叫扇形统计图。这叫扇形统计图。（1）整个圆、每个小扇形分别表示什么？答：整个圆表示六（1）班同学的总人数，黄色的扇形表示喜欢足球的人数占全班人数的20%，红色的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人数的12.5%（2）喜欢踢毽的人数占总人数的百分之几？乒乓球的呢？答：喜欢踢毽的人数占总人数的15%；喜欢乒乓球的人数占总人数的30%。答：喜欢踢毽的人数占总人数的15%；六（1）班最喜欢的运动项目统计表答：喜欢踢毽的人数占总人数的15%；脂肪：2504=10 （克）

3、答：喜欢踢毽的人数占总人数的15%；12+8+5+6+9=40（人）5 喜欢其他的占全班人数的22.答：可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。女生 40%各部分数量同总数的关系答：可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。各部分数量同总数的关系840=20 喜欢足球的占全班人数的20；2、扇形统计图中所有百分比的和是（），因此，整个圆表示（）。1、你从统计表中能获得哪些数学信息？这样的统计图叫做扇形统计图。（1）整个圆、每个小扇形分别表示什么？总数量 单位“1”1240=30 喜欢乒乓球的占全班人数的30；还要能反映出喜欢某个项目的人数与总体人数的关系（3）

4、各个扇形的大小与什么有关系？答：各个扇形的大小与班中喜欢某项运动的人数占全班人数的百分之几有关系。（4）用这样的统计图有什么好处？答：可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。1、统计图中大小不等的扇形表示、统计图中大小不等的扇形表示（），扇形越大，对应项目所），扇形越大，对应项目所占总数的百分比（占总数的百分比（）。）。2、扇形统计图中所有百分比的和是（、扇形统计图中所有百分比的和是（），因），因此，整个圆表示（此，整个圆表示（）。）。3、扇形统计图表示出了（、扇形统计图表示出了（）和（）和（）的关系。的关系。4、扇形统计图能看出具体的数量吗？、扇形统计图能看出具体的数量吗？

5、各项目所占的百分比越大100全班人数各部分数量总数不能结合统计图尝试填空 注意：从扇形统计图中我们可以直观地看注意：从扇形统计图中我们可以直观地看出出各部分数量各部分数量与与总数总数之间的关系，但之间的关系，但不能不能看出各部分看出各部分具体的数量。具体的数量。三、归纳总结用 整 个 圆 表 示 总 数 量，每 个 扇 形用 整 个 圆 表 示 总 数 量，每 个 扇 形分别表示总体中的不同部分分别表示总体中的不同部分,扇形的扇形的大小反映各部分数量占总数的百分大小反映各部分数量占总数的百分数。这样的统计图叫做数。这样的统计图叫做扇形统计图。扇形统计图。经典例题经典例题女生女生50%男生男生5

6、0%女生女生 40%40%男生男生60%60%扇形统计图只能看出（扇形统计图只能看出（），不能看出（不能看出（）。）。各部分数量同总数的关系各部分数量同总数的关系各部分数量的多少各部分数量的多少甲校甲校乙校乙校（1）从上面两个统计图中你知道哪个学校的男、女生人）从上面两个统计图中你知道哪个学校的男、女生人数相同？数相同？（2）小华说）小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多人数比乙校女生人数多”。你认为呢？。你认为呢？巩固练习观察右图，并回答问题。1.如果用整个圆表示总体，那么扇形A表示总体的（）。2.如果用整个圆表示100人，那么

7、扇形B代表（）人。3.如果用整个圆表示1千克的蛋糕，那么扇形C代表（）千克蛋糕。25%330.42牛奶里有丰富的营养成分，各营养成分所占百分比如下所：巩固练习每天喝一袋250g的牛奶，能补充蛋白质多少克？水分：水分：25087=217.5（克（克）蛋白质：蛋白质：2503.3=8.25 （克（克）脂肪：脂肪：2504=10 （克（克）乳糖：乳糖：2505=12.5 （克（克）其他：其他：2500.7=1.75 （克（克）答：能补充水分答：能补充水分217.5克，蛋白质克，蛋白质8.25克，克，脂肪脂肪10克，乳糖克，乳糖12.5克，其他克，其他1.75克。克。扇形各部分数量占总数的百分比圆总数量 单位“1”课堂回顾 你学会了哪些知识？从扇形统计图中我们可以直观地看出从扇形统计图中我们可以直观地看出各部分数各部分数量量与与总数总数之间的关系，但之间的关系，但不能不能看出各部分看出各部分具体具体的数量的数量 扇形统计图作业：第作业：第100页练习二十一，第页练习二十一，第2题。题。第第101页练习二十一，第页练习二十一，第3题、第题、第4题。题。