山东省物理优质课课件：关系式.ppt

1、,黄岩岛,钓鱼岛,莱芜十七中 耿爱国,中国第一艘航母辽宁舰,舰载机的加速度为a=5m/s2,起飞速度v=50m/s，则该舰载机从静止起飞需要多长的跑道？,？,能否去掉时间这一中间量， 直接建立速度与位移的关系呢？,物理情景：用弹射装置使舰载机获得初速度v0， 然后以加速度a做匀加速直线运动， 经位移x后达到起飞速度v,理论探究：小组讨论，合作学习，体会方法！,推导方法,2、平均速度法,3、图象法,1、基本公式法,一、速度与位移的关系式：,第四节 匀变速直线运动的速度和位移的关系,二、深入理解：,1、适用范围：,2、对应关系：,3、矢量式：,匀加速直线运动：,匀减速直线运动：,匀变速直线运动。,

2、加速度为负，位移可正可负。,以初速度方向为正方向。,舰载机起飞时的加速度为5m/s2，起飞速度为50m/s，若跑道长度为160m，要使舰载机顺利起飞，弹射装置应至少给舰载机多大的初速度？,解：以舰载机的初速度方向为正方向，则：,v=50m/s, a=5m/s2, x=160m,由v2-v02=2ax得 v02=v2-2ax=502-25160=900(m/s)2,所以v0=30m/s,所以弹射装置应该至少给舰载机30m/s的初速度。,回馈,规范解答：,一、速度与位移的关系式：,第四节 匀变速直线运动的速度和位移的关系,二、深入理解：,三、解题步骤：,3、选择公式，列方程。,2、画出示意图，分析

3、运动过程。,4、统一单位，明确正负，解方程。,1、确定研究对象，判断运动性质。,5、结合实际，讨论结果。,一、速度与位移的关系式：,第四节 匀变速直线运动的速度和位移的关系,二、深入理解：,三、解题步骤：,速度与时间的关系,位移与时间的关系,速度与位移的关系,v与t,x与t,v与x,无x,无v,无t,三个基本公式共涉及五个物理量：v0 a t v x,知三求一缺一,v0 a,t v x,四、三个基本公式的比较：,舰载机巡航归来，沿水平面从A点以vA= m/s的初速度做匀减速直线运动，经B点到达C点时速度恰为0，已知由A到B和由B到C的时间相等，AC间距x=100m,求BC间距x1为多少？,牛刀

4、小试,一题多解，小组讨论，总结方法！,A,B,C,vc=0,vA,一、速度与位移的关系式：,第四节 匀变速直线运动的速度和位移的关系,二、深入理解：,四、三个基本公式的比较：,三、解题步骤：,五、解题方法：,3、平均速度法,2、逆向思维法：末速度为零的匀减速直线运动,4、图象法,1、基本公式法：知三求一缺一,5、逆向思维+比例,讨论,1、从“知识与技能，过程与方法，情感 态度价值观”等三方面总结本节课的收获。,2、针对本节课的学习，你还有哪些问题 或疑惑，提出来与大家交流。,知识与技能 ：,过程与方法 ：,情感态度与价值观：,通过推导掌握了匀变速直线运动的速度与位移的关系式，学习了解题的基本思路和方法。,经历的公式的推导过程，掌握了从不同角度分析思考问题的方法。,体会到合作的重要性，激发爱国主义情怀 增强学习兴趣，激发学习热情。,我学到了什么？,2、书面作业：课本P42第1、2、3题。,1、课外探究：自己总结匀变速直线运动的公式、推论、典型题目及方法，并与同学们进行交流分享！,作业：,我要提问：,感谢 同学们的热情参与！ 感谢 教研组同事的支持和帮助！,敬请各位专家批评指正！,莱芜市第十七中学 耿爱国 2012.10.17,