通过神经系统的调节课件定稿示范课件.ppt

1、通过神经系统的调节课件定稿（优选）通过神经系统的调节课件定稿反射在中枢神经系统的参与下，动物体反射在中枢神经系统的参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性或人体对内外环境变化作出的规律性应答。应答。判断下列属于反射判断下列属于反射1.含羞草的叶被碰触后下垂。（含羞草的叶被碰触后下垂。（）2.草履虫向有糖分的一侧移动。草履虫向有糖分的一侧移动。3.所有动物都有反射的功能。（所有动物都有反射的功能。（）反射反射-神经调节的基本方式神经调节的基本方式条件反射大脑皮层控制的，后天学条件反射大脑皮层控制的，后天学习得到。习得到。如鹦鹉学舌。如鹦鹉学舌。非条件反射有大脑皮层以下的中枢非条件反射有大脑

2、皮层以下的中枢控制。控制。如婴儿吸乳、狗热了吐舌头、如婴儿吸乳、狗热了吐舌头、反射的种类反射的种类效应器效应器传入神经传入神经感受器感受器传出神经传出神经神经调节的结构基础神经调节的结构基础-反射弧反射弧神经中枢神经中枢接受一定刺激接受一定刺激后产生后产生兴奋兴奋将兴奋传导将兴奋传导到神经中枢到神经中枢对传对传入的入的信息信息进行进行分析分析综合综合将兴奋传到效应器将兴奋传到效应器发生应答反应发生应答反应的器官或组织的器官或组织神经调节的结构基础神经调节的结构基础-反射弧反射弧特点：特点：完整性：完整性：五部分缺一不可五部分缺一不可单向性（方向性）：单向性（方向性）：感受器感受器传入神经传入神

3、经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器神经调节的结构基础神经调节的结构基础-反射弧反射弧 大脑皮层大脑皮层神经调节的结构基础和反射神经调节的结构基础和反射神经系统的分级调节神经系统的分级调节1中枢神经系统的组成中枢神经系统的组成脑脑脊髓脊髓 中枢神经系统中枢神经系统 脑神经脑神经脊神经脊神经 周围神经系统周围神经系统 2、P20，图2-5P20资料分析的讨论题资料分析的讨论题1成人和婴儿控制排尿的初级中枢都成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大在脊髓，但它受大脑控制。婴儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的控制能脑的发育尚未完善，对排尿的控制能力较弱，所以排尿次数多，

4、而且容易力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生夜间遗尿现象。发生夜间遗尿现象。2是控制排尿的高级中枢，也就是大是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。脑出现了问题。3这些例子说明低级中枢受相应的高这些例子说明低级中枢受相应的高级中枢的调控。级中枢的调控。练习练习1、大脑受伤丧失意识，其排尿情况？、大脑受伤丧失意识，其排尿情况？尿失禁尿失禁2、脊髓排尿中枢被破坏，其排尿情况？、脊髓排尿中枢被破坏，其排尿情况？不排尿不排尿 3、交通事故中脊髓从胸部折断，一、交通事故中脊髓从胸部折断，一般情况下，其膝跳反射？针刺足部？般情况下，其膝跳反射？针刺足部？不存在不存在 无感觉无感觉W区区：write受到

5、损伤为受到损伤为not write，不能写字。不能写字。失写症失写症S区区：speak受到损伤为受到损伤为not speak，不能讲话。不能讲话。失读症失读症V区区：view受到损伤为受到损伤为not view，不能看懂文字。不能看懂文字。运动失语症运动失语症H区区：hear受到损伤为受到损伤为not hear，不能听懂话。不能听懂话。听觉性失语症听觉性失语症人脑的高级功能人脑的高级功能第二课时第二课时兴奋的传导和传递兴奋的传导和传递神经神经静息时静息时灵敏电流表灵敏电流表（指针偏向电流流出的方向）（指针偏向电流流出的方向）图示：图示：甲甲丁丁丙丙+乙乙兴奋时兴奋时-+问题探究：问题探究：1

6、1、从指针的转向，分析乙、丙两图中，、从指针的转向，分析乙、丙两图中，a a、b b两点是正两点是正电位还是负电位电位还是负电位?2 2、从乙、丙两图看，电信号产生后，在神经纤维上是、从乙、丙两图看，电信号产生后，在神经纤维上是停滞、消失、还是传导了？停滞、消失、还是传导了？在神经系统中，兴奋以在神经系统中，兴奋以_的形式的形式沿着神经纤维沿着神经纤维_的，这种电信号也的，这种电信号也叫神经冲动叫神经冲动电信号电信号 传导传导 探究探究1 1a ab ba ab ba ab ba ab b+刺激刺激+该神经元，在静息状态时，细胞该神经元，在静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为膜两侧的电位表现为_

7、,_,这是这是_._.现在给予刺激，该部位电位现在给予刺激，该部位电位转化为转化为_,_,这是这是_内负外正内负外正静息电位静息电位内正外负内正外负动作电位动作电位探究探究21、兴奋在神经纤维上传导的方式：受到损伤为not hear，不能听懂话。+刺激位点如下，局部电流方向如何？3、静息状态的膜电位：_ _ ，原因：发生应答反应的器官或组织刺激位点如下，局部电流方向如何？1成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。含羞草的叶被碰触后下垂。兴奋在神经纤维上的传导特点：（指针偏向电流流出的方向）受到损伤为not hear，不能听懂话。刺激位点如下，局部电流方向如何？2是控制排尿的高级中

8、枢，也就是大脑出现了问题。+兴奋在神经纤维上的传导2、脊髓排尿中枢被破坏，其排尿情况？+1成人和婴儿控制排尿的初级中枢都在脊髓，但它受大脑控制。+刺激刺激+兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导 膜外膜外:电流方向从电流方向从_部位部位流向流向_部位部位,膜内膜内:电流方向从电流方向从_部位流向部位流向_部位，形成了部位，形成了_._.探究探究2未兴奋未兴奋兴奋兴奋兴奋兴奋局部电流局部电流未兴奋未兴奋+刺激刺激+在兴奋的传导过程中，局部电流方向与兴奋在兴奋的传导过程中，局部电流方向与兴奋传导方向的关系是膜内传导方向的关系是膜内_,_,膜外膜外_兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导

9、探究探究2相同相同相反相反+刺激刺激+刺激位点如下，局部电流方向如何？刺激位点如下，局部电流方向如何？探究探究3 兴奋在神经纤维上的传导特点：兴奋在神经纤维上的传导特点：双向传导双向传导123未兴奋部位未兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位未兴奋部位兴奋传导的过程小结兴奋传导的过程小结3 3、静息状态的膜电位：、静息状态的膜电位：_ _ _ _ ，原因：，原因：4 4、动作电位时膜电位：、动作电位时膜电位：_，原因：，原因：5 5电流方向在膜外由电流方向在膜外由_流向流向_与兴奋传导的方向与兴奋传导的方向 ，在膜内，在膜内_流流向向_与兴奋传导的方向与兴奋传导的方向外正内负外正内负外负内正外负内

10、正未兴奋部位未兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位兴奋部位未兴奋部位未兴奋部位1、兴奋在神经纤维上传导的方式：2、兴奋在神经纤维上传导的方向：_ K_ K+外流外流相同相同相反相反电信号电信号双向的双向的NA+NA+内流内流当神经纤维的某一部位受到刺激而产生兴奋时，兴当神经纤维的某一部位受到刺激而产生兴奋时，兴奋部位的膜很快地发生一次电位变化（奋部位的膜很快地发生一次电位变化（）A.A.膜外由正电位变为负电位膜外由正电位变为负电位 B.B.膜外由负电位变为正电位膜外由负电位变为正电位 C.C.膜内由正电位变为负电位膜内由正电位变为负电位 D.D.膜内外电位不变膜内外电位不变随堂巩固随堂巩固探讨兴奋

11、在神经元之间的传递探讨兴奋在神经元之间的传递2是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。膜外由负电位变为正电位兴奋在神经纤维上的传导+1、大脑受伤丧失意识，其排尿情况？条件反射大脑皮层控制的，后天学习得到。该神经元，在静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为_,这是_.5电流方向在膜外由_流向_含羞草的叶被碰触后下垂。2是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。+兴奋在神经纤维上的传导特点：当神经纤维的某一部位受到刺激而产生兴奋时，兴奋部位的膜很快地发生一次电位变化（）（优选）通过神经系统的调节课件定稿膜内由正电位变为负电位兴奋在神经纤维上的传导特点：不存在 无感觉现在给予刺激，该部位电位转化为

12、_,这是_神经调节的结构基础-反射弧+该神经元，在静息状态时，细胞膜两侧的电位表现为_,这是_.发生应答反应的器官或组织现在给予刺激，该部位电位转化为_,这是_受到损伤为not hear，不能听懂话。2、脊髓排尿中枢被破坏，其排尿情况？+兴奋在神经纤维上的传导特点：4、动作电位时膜电位：_，原因：1中枢神经系统的组成+膜外由负电位变为正电位2、P20，图2-5在神经系统中，兴奋以_的形式5电流方向在膜外由_流向_兴奋在神经纤维上的传导沿着神经纤维_的，这种电信号也叫神经冲动刺激位点如下，局部电流方向如何？2是控制排尿的高级中枢，也就是大脑出现了问题。突突触触突触前膜：突触前膜：轴突末端突触小体的膜轴突末端突触小体的膜突触间隙：突触间隙：突触前膜与突触后膜之间的间隙突触前膜与突触后膜之间的间隙突触后膜：突触后膜：与突触前膜相对应的另一个与突触前膜相对应的另一个神经元的神经元的胞体膜胞体膜 或或树突膜树突膜突触小体：突触小体：神经元的轴突末梢膨大形成的杯状神经元的轴突末梢膨大形成的杯状或球状体，或球状体，内含许多的线粒体和突触小泡。内含许多的线粒体和突触小泡。突触一般突触一般有几种类有几种类型？型？轴突与树突轴突与树突相接触相接触 轴突与细胞体相轴突与细胞体相接触接触