通过神经系统的调节Ⅱ课件.ppt

1、第第4 4课时课时本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节1第第4 4课时课时知识知识储备区储备区 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节2第第4 4课时课时知识知识储备区储备区电信号电信号 双向传导双向传导 血浆血浆 受体受体 糖蛋白糖蛋白 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节3第第4 4课时课时知识知识储备区储备区胞吞和胞胞吞和胞 吐吐 流动性流动性 大脑大脑 脑干脑干 小脑小脑 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节4第第4 4课时课时知识知识储备区储备区本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节5第第4 4课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本

2、课时栏目开关通过神经系统的调节6第第4 4课时课时学习学习探究区探究区线粒体线粒体 突触小泡突触小泡 突触前膜突触前膜 突触间隙突触间隙 突触后膜突触后膜 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节7第第4 4课时课时学习学习探究区探究区轴突轴突胞体型胞体型 轴突轴突树突型树突型 突触前膜突触前膜 突触间隙突触间隙 突触后膜突触后膜 神经递质神经递质 高尔基体、线粒体高尔基体、线粒体 突触后膜外侧突触后膜外侧 蛋白质蛋白质 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节8第第4 4课时课时学习学习探究区探究区胞吐胞吐 流动性流动性 组织液组织液 不能不能 突触小体突触小体 神经递质神经递质

3、 突触前膜突触前膜 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节9第第4 4课时课时学习学习探究区探究区电信号电信号化学信号化学信号 单向单向 轴突轴突 细胞体细胞体 树突树突 突触小泡突触小泡 突触前膜突触前膜 突突 触后膜触后膜 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节10第第4 4课时课时学习学习探究区探究区兴奋在同一神经元上兴奋在同一神经元上是双向传导的是双向传导的 电信号电信号化化学信号学信号电信号电信号 突触处的兴奋传递是单突触处的兴奋传递是单向的向的 不偏转不偏转 偏转偏转两次两次 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节11第第4 4课时课时学习学习探究区探究区本

4、课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节12第第4 4课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节13第第4 4课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节14第第4 4课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节15第第4 4课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节16第第4 4课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节17第第4 4课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节18第第4 4课时课时学习学

5、习探究区探究区下丘脑下丘脑 大脑皮层大脑皮层 脑干脑干 小脑小脑 平衡平衡 脊髓脊髓 大脑、小脑、脑干大脑、小脑、脑干 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节19第第4 4课时课时学习学习探究区探究区高级高级 低级低级 传入传入 传出传出 感受感受 效应效应 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节20第第4 4课时课时学习学习探究区探究区abcde ghcde 不是不是 相互联系相互联系 相互调控相互调控 低低 级中枢级中枢 高级中枢高级中枢 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节21第第4 4课时课时学习学习探究区探究区W区区 V区区 S区区 H区区 本课时栏目开关本

6、课时栏目开关通过神经系统的调节22第第4 4课时课时学习学习探究区探究区B H区、区、V区、区、W区区 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节23第第4 4课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节24第第4 4课时课时学习学习探究区探究区注意注意 重复重复 不重复不重复 长期长期 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节25第第4 4课时课时学习学习探究区探究区注意注意 重复重复 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节26第第4 4课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节27第第4 4课时课时学习学习探究

7、区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节28第第4 4课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节29第第4 4课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节30第第4 4课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节31第第4 4课时课时学习学习探究区探究区电信号电信号化学化学信号信号电信号电信号 单向传递单向传递 分级分级 高级高级 大脑大脑 脊髓脊髓 感知感知 反反 射活动射活动 语言语言 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节32第第4 4课时课时自我自我检测区检测区A 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节33第第4 4课时课时自我自我检测区检测区D 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节34第第4 4课时课时自我自我检测区检测区本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节35第第4 4课时课时自我自我检测区检测区本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节36第第4 4课时课时自我自我检测区检测区D 本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节37第第4 4课时课时自我自我检测区检测区本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节38第第4 4课时课时自我自我检测区检测区本课时栏目开关本课时栏目开关通过神经系统的调节39