通过神经系统的调节(18)课件.ppt

1、第二章：动物和人体生命活动的调节第二章：动物和人体生命活动的调节第一节：通过神经系统的调节第一节：通过神经系统的调节通过神经系统的调节(18)1反反射射结结构构基基础础结构结构细胞体细胞体突起突起树突树突轴突轴突功能：功能：接受刺激产生兴奋并接受刺激产生兴奋并传导兴奋传导兴奋一一、神经调节的基本方式、神经调节的基本方式概念：概念：基本单位基本单位通过神经系统的调节(18)2通过神经系统的调节(18)3效应器效应器 神经中枢神经中枢传出传出神经神经传入传入神经神经感受器感受器通过神经系统的调节(18)4神经元 神经元细胞体神经元细胞体 树突树突 轴突轴突 突起突起髓鞘髓鞘 神经末梢神经末梢 神经

2、纤维神经纤维神经元神经元通过神经系统的调节(18)5反射弧的结构通过神经系统的调节(18)6二、兴奋在神经纤维上的传导二、兴奋在神经纤维上的传导 实验现象实验现象兴奋是以兴奋是以的形式沿着的形式沿着传导的，这种传导的，这种电信号也叫做电信号也叫做。结论：结论：+-图1图4图2图3abababab刺激-+通过神经系统的调节(18)7通过神经系统的调节(18)8一定刺激一定刺激 （2）传导方式：传导方式：电信号（神经冲动）电信号（神经冲动）（1）通过神经系统的调节(18)9一定刺激一定刺激 （3）传导）传导刺激相近未兴奋部位产生刺激相近未兴奋部位产生兴奋双向传导兴奋双向传导通过神经系统的调节(18

3、)10NaNa+（4 4）.物质基础：物质基础：膜外膜外膜内膜内膜外膜外+-+静息时静息时K K+K K+K K+K K+NaNa+NaNa+NaNa+NaNa+K K+静息电位：静息电位：内负外正内负外正NaNa+NaNa+NaNa+K K+K K+K K+神经细胞膜内外各种离子浓度不同神经细胞膜内外各种离子浓度不同(内内K K+外外NaNa+)NaNa+通过神经系统的调节(18)11NaNa+膜外膜外膜内膜内膜外膜外+-+K K+K K+K K+K K+NaNa+NaNa+NaNa+NaNa+K K+适宜刺激适宜刺激NaNa+NaNa+NaNa+K K+K K+K K+动作电位：动作电位：

4、内正外负内正外负NaNa+NaNa+通过神经系统的调节(18)12a a刺激刺激a a点，点，b b点先兴奋，点先兴奋，d d点后兴奋，点后兴奋，电流计发生电流计发生两次方向相反的偏转。两次方向相反的偏转。兴奋传导与电流表指针偏转问题分析兴奋传导与电流表指针偏转问题分析在神经纤维上在神经纤维上b b刺激刺激c c点点(bc(bccd)cd)，b b点和点和d d点同时兴奋，点同时兴奋，电流电流计不发生偏转。计不发生偏转。通过神经系统的调节(18)13a a刺激刺激b b点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，点，由于兴奋在突触间的传导速度小于在神经纤维上的传导速度，a a点先

5、兴奋，点先兴奋，d d点后兴奋，点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。电流计发生两次方向相反的偏转。b b刺激刺激c c点，兴奋不能传至点，兴奋不能传至a a，a a点不兴奋，点不兴奋，d d点可兴奋，点可兴奋，电流计只发生一电流计只发生一次偏转。次偏转。在神经元之间在神经元之间通过神经系统的调节(18)14变式练习：若在变式练习：若在a a、d d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，长度两点连接一测量电位变化的灵敏电流计，长度ab=bdab=bd，则：，则：刺激刺激b b点，指针偏转点，指针偏转 次，次，刺激刺激c c点，指针偏转点，指针偏转 次。次。2 2 1 1通过神经系统的调节(18

6、)15三三、神经冲动在神经元间的传递、神经冲动在神经元间的传递 兴奋的传导兴奋的传导兴奋的传递兴奋的传递突触突触通过神经系统的调节(18)16通过神经系统的调节(18)17 主要突触组成：主要突触组成：轴突轴突-树突树突轴突轴突-细胞体细胞体通过神经系统的调节(18)18 神经元之间在结构上并没有原生质相连，每一神经元的轴突末梢神经元之间在结构上并没有原生质相连，每一神经元的轴突末梢只与其他神经元的只与其他神经元的细胞体或树突细胞体或树突相接触，此接触部位被称为突触。相接触，此接触部位被称为突触。突触突触突触突触为什么突触小为什么突触小体中含较多的体中含较多的线粒体？线粒体？突触小体突触小体含

7、有递质含有递质思考：思考：神经冲动如何从前膜经间隙传到后膜？神经冲动如何从前膜经间隙传到后膜？树突或胞体膜树突或胞体膜通过神经系统的调节(18)19通过神经系统的调节(18)20神经递质神经递质受体受体突触后膜电位变化突触后膜电位变化兴奋兴奋突触突触小体小体递质递质突触间隙突触间隙突触突触后膜后膜(兴奋兴奋或抑或抑制制)突触小泡突触小泡神经元神经元兴奋兴奋突触突触神经元神经元兴奋兴奋通过神经系统的调节(18)21电信号电信号 化学信号化学信号 电信号电信号 1.信号转化方式如何？信号转化方式如何？2.神经递质的效果一定引起兴奋么？神经递质的效果一定引起兴奋么？也可以引起抑制也可以引起抑制3.递

8、质释放的过程为递质释放的过程为_体现细胞膜的体现细胞膜的_由突触后膜上的由突触后膜上的_识别识别胞吐胞吐流动性流动性糖蛋白糖蛋白4.突触小体内含量较多的细胞器有哪突触小体内含量较多的细胞器有哪2类？类？线粒体和高尔基体线粒体和高尔基体单向传导单向传导通过神经系统的调节(18)22通过神经系统的调节(18)23神神 经经 纤纤 维维 上上 的的 传传 导导细细 胞胞 间间 的的 传传 递递信信 号号 形形 式式传传 导导 速速 度度传传 导导 方方 向向实质实质耗能多耗能多少少电信号电信号化学信号化学信号快快慢慢双向双向单向单向局部电流局部电流突触小泡释突触小泡释放递质放递质少少多多分析比较兴奋

9、在神经纤维上传导和在神经元之间传递的区别分析比较兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间传递的区别通过神经系统的调节(18)24兴奋性递质兴奋性递质抑制性递质抑制性递质乙酰胆碱乙酰胆碱谷氨酸谷氨酸天冬氨酸天冬氨酸去甲肾上腺素去甲肾上腺素多巴胺多巴胺甘氨酸甘氨酸r-氨基丁酸氨基丁酸通过神经系统的调节(18)25脑脑脊髓脊髓脑神经脑神经脊神经脊神经周围周围神经神经神经神经中枢中枢注意区别神经中枢和中枢神经 四四、神经系统的分级调节、神经系统的分级调节神经系统的组成神经系统的组成通过神经系统的调节(18)26大脑皮层大脑皮层（调节机体活动的最（调节机体活动的最高级中枢）高级中枢）脑干脑干（有调节呼吸（有调

10、节呼吸、心血管运动、心血管运动等维持生命必等维持生命必要的中枢）要的中枢）小脑小脑（有维持身体（有维持身体平衡的中枢）平衡的中枢）脊髓脊髓（调节机体运动（调节机体运动的低级中枢）的低级中枢）下丘脑下丘脑（调节体温、（调节体温、水盐平衡和内水盐平衡和内分泌的中枢，分泌的中枢，参与生物节律参与生物节律的控制）的控制）通过神经系统的调节(18)27五五、人脑的高级功能、人脑的高级功能（一）语言功能（一）语言功能 语言功能是语言功能是人脑特有人脑特有的高级功能，它的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及到人类的涉及到人类的听、写、读、说。听、写、读、说

11、。大脑皮层与语言功能有关的特定区域大脑皮层与语言功能有关的特定区域称为称为言语区言语区。4个方面个方面：语言、学习、记忆、思维语言、学习、记忆、思维通过神经系统的调节(18)28人脑大脑皮层（左半球）的言语区V VS SW WH H此区发生障碍此区发生障碍，不能听懂话，不能听懂话此区发生障碍此区发生障碍，不会讲话，不会讲话此区发生障碍，此区发生障碍，不能看懂文字不能看懂文字此区发生障碍此区发生障碍，不会写字，不会写字失写症失写症运动性失语症运动性失语症听觉性失语症听觉性失语症失读症失读症通过神经系统的调节(18)29（二）学习和记忆（二）学习和记忆学习：学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行

12、为、习惯神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；和积累经验的过程；记忆：记忆：将获得的经验进行储存和再现；将获得的经验进行储存和再现；学习与记忆相互联系，不可分割。学习与记忆相互联系，不可分割。通过神经系统的调节(18)30瞬时记忆瞬时记忆外界信息输入外界信息输入注意注意遗忘遗忘短期记忆短期记忆遗忘遗忘长期记忆长期记忆永久记忆永久记忆重复重复所以在学习中，要经常复习，对学过的知识多加所以在学习中，要经常复习，对学过的知识多加注意注意，才能把学过的知识转变为，才能把学过的知识转变为长期记忆长期记忆，不然，不然很快就会很快就会遗忘遗忘大脑大脑的的记记忆忆功功能能通过神经系统的调节(18)31