计算机辅助普通话水平测试课件.ppt

1、计算机辅助普通话水平测试测前辅导穴 粘连 标识 果脯 矩形 结束 万马齐喑癣 倾斜 气氛 按照 绯闻 暂时 咄咄逼人普通话水平测试（缩写：PSC)l普通话水平测试是测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，并认定其普通话水平等级的。l口试(面对计算机)l评价体系：三级六等等级等级测试得分测试得分一级甲等97，100 乙等92，97）二级甲等87，92）乙等80，87）三级甲等70，80）乙等60，70）不入级0，55测试主要内容普通话l以北京语音为标准音语音l以北方话为基础方言词汇l以典范的现代白话文著作为语法规范语法规范测试的范围l普通话水平测试用普通话词语表l普通话水平测试用普通话与方言词语对

2、照表l普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表l普通话水平测试用朗读作品l普通话水平测试用话题 试卷构成l第一部分第一部分 读单音节字词读单音节字词 声母、韵母、声调声母、韵母、声调 l第二部分第二部分 读词语读词语 声母、韵母、声调声母、韵母、声调变调、轻声、儿化变调、轻声、儿化l第三部分第三部分 朗读短文朗读短文声母、韵母、声调声母、韵母、声调变调、轻声、儿化变调、轻声、儿化连续变音、停连、语调变化连续变音、停连、语调变化l第四部分第四部分 命题说话命题说话 声母、韵母、声调声母、韵母、声调变调、轻声、儿化变调、轻声、儿化连续变音、停连、语调变化连续变音、停连、语调变化无文字凭借组织

3、语言进行口头表达无文字凭借组织语言进行口头表达10分20分30分40分应 试 指 南考试流程考试流程 报到室：编号，按时、两证、照片报到室：编号，按时、两证、照片准备室：对号入座，准备室：对号入座，10分钟、看试卷分钟、看试卷测试室：对号入座，沉着冷静、从容稳测试室：对号入座，沉着冷静、从容稳当、口若含珠、字正腔圆、清晰完整当、口若含珠、字正腔圆、清晰完整离开考场：上交准考证，安静离开离开考场：上交准考证，安静离开注意问题l发现读错能重读吗？发现读错能重读吗？l缺乏对象感怎么办？缺乏对象感怎么办？l说话项能背稿子吗？说话项能背稿子吗？l考场上遇到问题怎么办？考场上遇到问题怎么办？l测试用计算机

4、可以任意操作吗？测试用计算机可以任意操作吗？l考试时考试时准考证准考证放哪？放哪？l什么时候能拿到证书？什么时候能拿到证书？声母声母（普通话声母视频）（普通话声母视频）l又叫辅音，音节开头部分的音。l除零声母外，普通话的声母一共有21个。l发音特点：气流在口腔当中受到各种。l声母发音过程中的三个阶段：成阻阶段持阻阶段除阻阶段l有声母，有韵母。如：“普通话测试”l有声母，无韵母。如：“嗯”(n或ng)、“呣”(m)l无声母，有韵母，即零声母音节。如：“我”、“衣”声母分类声母分类l按阻碍部位可以分成7类l按发音方法可以分成5类l按发音的清浊可以分成2类l按发音时送气和不送气可以分成2类按阻碍部位

5、分：发音时上下唇构成阻碍b,p,m：上齿与下唇构成阻碍f：舌尖与上齿龈构成阻碍d,t,n,l：舌根与软硬腭的交接处构成阻碍g,k,h：舌面与硬腭的前部构成阻碍j,q,x：舌尖与上齿龈和硬腭交接处构成阻碍zh,ch,sh,r：舌尖与上齿背构成阻碍z,c,s按发音方法分按发音方法分：也叫爆发音或破裂音，发音时气流完全阻塞，然后突然放开，让气流爆发出来而形成字音b,p,d,t,g,k；：也叫摩擦音，由发音器官造成的缝隙使气流产生摩擦而发出的声音f,h,x,sh,s,r；：由塞音和擦音紧密结合构成的音，发音时注意最初形成阻碍部位要完全闭塞，然后渐渐打开j,q,zh,ch,z,c；：气流由鼻腔中流出的音

6、，口腔形成阻碍这部分要完全闭塞、软腭下垂，使气流从鼻腔流出来形成字音m,n；：气流沿着舌头的两边通过而构成的声母，发音时声带振动l。按发音的清浊分按发音的清浊分：发音时不振动声带，即清音纯粹由气流受阻所构成的且不带乐音：b、p、f、d、t、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、z、c、s；：发音时振动声带，除气流受到阻碍外，同时振动声带发出乐音m、n、l、r。l可用小纸片放在唇前，看纸片的动否区分请浊音。按发音时送气和不送气分按发音时送气和不送气分：包括塞音、塞擦音、发音除阻时气流相对较强p,t,k,q,ch,c；：气流较弱的音b,d,g,j,zh,z。上下唇构成阻碍上齿与下唇构成阻碍舌尖

7、与上齿背构成阻碍舌尖与上齿龈构成阻碍舌尖与上齿龈和硬腭交接处构成阻碍舌根与软硬腭的交接处构成阻碍舌面与硬腭的前部构成阻碍21个声母和后鼻韵母韵尾-ng的归类 双唇双唇音音唇齿唇齿音音舌尖舌尖前音前音舌尖舌尖中音中音舌尖舌尖后音后音舌面舌面前音前音舌根舌根音音塞音塞音(清清)送气送气pftk不不送气送气bdg擦音擦音清清sshxh浊浊r塞擦塞擦音音(清清)送气送气cchq不不送气送气zzhj鼻音鼻音(浊浊)mn-ng边音边音(浊浊)l练读（注意划线字词）：l将近傍晚，船已驶入台州海面，天色却奇怪的变成了浅灰色，海水变成了墨蓝色。只见天水之间一片苍茫，发着耸人的声响；海浪也开始肆虐了，一改刚才的温

8、顺恬静。l其实，我非常愿意想让他们知道，有的时候，任何话语，都可能成为一种惊扰。l回忆是对现实的反动，能够弥补我们现实生活中的种种缺憾，求得短暂的心理平衡。韵母（普通话韵母视频）l39个l发音特点发音特点:：韵腹前面、起前导作用的部分，发音比较模糊，往往迅速带过。有i,u,三个。：韵母发音的关键，是韵母发音过程时，口腔肌肉最紧张，发音最响亮的部分：韵腹后面、起收尾作用的部分，发音也比较模糊，但务求发到位。有i,u,-n,-ng四个。l口韵尾：前响复韵母、中响复韵母l鼻韵尾韵母按发音特点分类(39个)l单韵母单韵母：a,i,o,e,u,er,-i(前前)和和-i(后后)，10个个l复韵母复韵母：

9、13个个二合复韵母：二合复韵母：ai,ei,ao,ou,ia,ie,ua,uo,e(前响、后响前响、后响)三合复韵母：三合复韵母：iao,iou,uai,uei（中响）（中响）l鼻韵母鼻韵母：16个个(普通话正音01 26:20;正音02 00:00)带舌尖鼻音带舌尖鼻音n的前鼻韵音：的前鼻韵音：an,en,ian,uan,in,uen,an,n带舌尖鼻音带舌尖鼻音ng的后鼻音韵母：的后鼻音韵母：ang,eng,ong,iang,ing,uang,ueng,iong单韵母单韵母按舌位的高低（口腔的开合）分：按舌位的高低（口腔的开合）分：l舌位高：6个元音中舌位最高音i,u,舌位越高的音口腔越闭

10、；l舌位半高：口腔半闭合状态o,e；l舌位半低：口腔半开；l舌位低：口腔开，舌位最低a。单韵母单韵母按发音时舌头在口腔里隆起点的前后分：按发音时舌头在口腔里隆起点的前后分：l前：i,；l央：a；l后：u,o,e。单韵母单韵母按唇形的不同分：按唇形的不同分：l圆唇音：o,；l不圆唇音：u,a,e,i。单韵母发音注意事项单韵母发音注意事项l单韵母发音时要口腔相对稳定、嘴不能动；l要宽音窄发，窄音宽发，如果宽元音嘴张太大音容易散，窄元音时嘴张不大，音容易挤；l发音时口型、唇位要准确；l发音时前音后发、后音前发，发音时舌位向中间靠拢；l注意发圆唇音只撮嘴角，不要往前撅，否则声音发闷；l发扁唇音，扁唇稍

11、圆，不能太扁，否则影响效果。复韵母复韵母l口型和舌位不断由一个元音的发音状态过度到另一个元音的发音状态l开口度最大、最响亮的元音叫韵腹，即主要元音。l复韵母分两大类：复韵母分两大类：二合复韵母：二个单韵母拼合成一个复韵母ai,ei,ao,ou,ia,ie,ua,uo,e(前响、后响)三合复韵母：三个单韵母拼成一个复韵母iao,iou,uai,uei，发音时口腔由小到大，中间响复韵母发音注意事项复韵母发音注意事项l复韵母发音显著特点是音色不断变化，发音时要过度自然，发音动作不得分解，音也不能分解，且要发音准确；l在发音准确的前提下，运动幅度不得过大，要尽量往一起归；l主要元音要放得开，次要元音（

12、韵母）要收得住；l响与不响是相对的，发音时不要片面追求响，要为内容思想服务。鼻韵音鼻韵音l发音特点：发音特点：发音器官由元音状态向鼻音的发音状态逐渐变化，最后完全变为鼻音的过程，发音时软腭抬起，堵塞鼻腔的通路而逐渐使舌的前部或后部抬起堵塞通路，再放松软腭，让气流从鼻腔流出来，发出鼻音；虽然有元音发音往鼻音发音的过度变化，但开始发音元音时不能鼻化；ng不能做声母，做韵尾时无阻碍阶段；鼻辅音音节只能做韵尾。鼻韵音分类鼻韵音分类l带舌尖鼻音n的前鼻韵音：an、en、ian、uan、in、uen、an、nl带舌尖鼻音ng的后鼻音韵母：ang、eng、ong、iang、ing、uang、ueng、ion

13、g韵母按发音时的口型特点分韵母按发音时的口型特点分l可以分开、齐、合、撮四类可以分开、齐、合、撮四类开口呼：没有韵头、韵腹又不是iu、的韵母a、o、e、ai、ei、ao、ou、an、en、ang、eng、ong齐齿呼：韵头或韵腹u的韵母u、ua、uo、uai、uei、uan、uen、ueng、uong撮口呼：韵头或韵腹是的韵母e、ang、engl拼合口诀：拼合口诀：双唇开齐u相拼 唇齿专拼开口音d、t能拼开齐合 平翘根拼齐合音舌面只能拼齐撮 n、l零声全能拼韵母整理l单韵母单韵母a,i,o,e,u,er,-i(前前)和和-i(后后)l前响复韵母前响复韵母ai,ei,ao和和oul后响复韵母后响

14、复韵母ia,ie,ua,uo和和el中响复韵母中响复韵母iao,iou,uai和和uei l前鼻韵母前鼻韵母an,en,in,n,ian,uan,uen和和anl后鼻韵母后鼻韵母ang,eng,ing,ong,iang,uang,ueng和和iong韵母练习韵母练习（注意划线字）（注意划线字）l书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。l小青和小琴，小琴手很勤，小青人很精，琴勤青精，你学小琴还是小青。l高高山上一根藤，青青藤条挂金铃，风吹藤动金铃响，风停藤静铃不响。l山溪的纯净并不代表它没有枯枝败叶、泥沙烂石，而在于它的隽永、无私和宽容。l书籍有人将它读破，再用心灵给他装璜，也有的人将它捧回家里，仅仅为

15、珍藏而珍藏。l春雨敲在伞上是一支动听的歌，落在池塘里是一帧美丽的画儿，融入幽深的心灵变化作了空灵的诗句。声调l又叫字调，主要指某些语言中每一个音节所固有的能区别意义的声音的高低和升降。l作用：区别词义。声调的变化使语言富有音乐性，各种声调的有规律的安排可以构成诗歌的节奏。l调类：阴平、阳平、上声、去声四种。l调值：声调的实质，指声音高低、升降、曲、直、长短的形式。声调的标记：声调的标记：五度标记法 l阴平，高平调，55，如：分工、夸张、吹风l阳平，高开调，35，如：昂扬、银铃、求实 l上声，降开调，214，如：泥土、参考、爽朗l去声，全降调，51，如：鞭策、牢固、渴望普通话声调音高对数示意图普

16、通话声调音高对数示意图声调发音注意事项声调发音注意事项l阴平发的不够高、易下滑，把55变成53；l阴平为窄元音时发音容易挤；l阳平发音容易拐弯，将35读成335；l上声音下行下不去，上行发不到位；l去声字发音容易劈、破，尤其是去声音节作重音时；l发去声不要挤，不用拙力，始终有气息支撑的感觉。同声韵四声音节练习同声韵四声音节练习 l双唇音双唇音:b巴巴 b拔拔 b把把 b罢罢l唇齿音：唇齿音：fng方方fng房房 fng仿仿 fng放放l舌尖中音：舌尖中音：d低低d敌敌 d底底 d弟弟l舌根音：舌根音：g姑姑 /g古古 g顾顾l舌面音：舌面音：j居居 j局局 j举举 j据据l翘舌音：翘舌音：zh

17、知知 zh职职 zh止止 zh至至l平舌音：平舌音：zu作作 zu昨昨 zu左左 zu座座l开口音：开口音：bi掰掰 bi白白 bi摆摆 bi败败l齐齿音：齐齿音：ji家家ji夹夹 ji甲甲 ji架架l合口呼：合口呼：chung窗窗chung床床 chung闯闯 chung创创l撮口呼：撮口呼：yn晕晕yn云云 yn允允 yn运运两字词声调练习两字词声调练习 l阴阴：播音阴阴：播音 班车班车 发声发声l阴阳：新闻阴阳：新闻 发言发言 中国中国l阴上：听讲阴上：听讲 歌舞歌舞 方法方法l阴去：播送阴去：播送 音乐音乐 欢乐欢乐l阳阴：国歌阳阴：国歌 联欢联欢 南方南方l阳阳：儿童阳阳：儿童 人民

18、人民 吉祥吉祥l阳上：黄海阳上：黄海 泉水泉水 民主民主l阳去：豪迈阳去：豪迈 辽阔辽阔 球赛球赛l上阴：北京上阴：北京 掌声掌声 广播广播l上阳：语言上阳：语言 朗读朗读 起航起航l上上：古典上上：古典 北海北海 广场广场l上去：访问上去：访问 写作写作 讲课讲课l去阴：象征去阴：象征 贵宾贵宾 卫星卫星l去阳：电台去阳：电台 要闻要闻 调查调查l去上：剧本去上：剧本 外语外语 历史历史l去去：祝愿去去：祝愿 配乐配乐 再见再见 四字词声调发音训练四字词声调发音训练(按四声顺序排列)l风云雨露风云雨露 山河美丽山河美丽 天然宝藏天然宝藏 资源满地资源满地l新闻简报新闻简报 中流砥柱中流砥柱

19、工农子弟工农子弟 千锤百炼千锤百炼l身强体健身强体健 精神百倍精神百倍 心明眼亮心明眼亮 光明磊落光明磊落l山明水秀山明水秀 花红柳绿花红柳绿 开渠引灌开渠引灌 风调雨顺风调雨顺l阴阳上去阴阳上去 非常好记非常好记 高扬转降高扬转降 区别起落区别起落四字词声调发音训练四字词声调发音训练(按声母顺序排列按声母顺序排列)lb：百炼成钢：百炼成钢lp：排山倒海：排山倒海lm：满园春色：满园春色lf：发愤图强：发愤图强ld:大快人心大快人心lt:谈笑风生谈笑风生ln:鸟语花香鸟语花香ll:老当益壮老当益壮lg:盖世无双盖世无双lk:开卷有益开卷有益lh:豪言壮语豪言壮语lj:艰苦奋斗艰苦奋斗lq:千军

20、万马千军万马lx:喜笑颜开喜笑颜开lzh:辗转反侧辗转反侧lch:超群绝伦超群绝伦lsh:山水相连山水相连lr:饶有兴趣饶有兴趣lz:赞不绝口赞不绝口lc:沧海一粟沧海一粟ls:四海为家四海为家 春雨密密，山野迷迷，山上飞下一条渠，渠中条条金鲤鱼，雨密密，跳进渠，惊动鱼，雨戏渠，鱼戏渠，雨渠鱼，渠雨鱼，鱼雨渠，合唱一支“闹春曲”。一个弱娃娃，捉了三个大花活蛤蟆，三个火娃娃，捉了一个小花活蛤蟆，捉一个小花活蛤蟆的三个火娃娃，不如捉了三个大花活蛤蟆的一个弱娃娃。文春住在孙家村，孙纯住在昆仑屯，文春进城卖春笋，孙纯进城卖馄饨，文春闻到孙纯的馄饨香喷喷，孙纯看到文春的春笋肉墩墩，文春买了孙纯香喷喷的馄

21、饨，孙纯买了文春肉墩墩的春笋。第一部分第一部分 读单音节字词读单音节字词l100个音节，限时3.5分钟，共10分。l目的：测查应试人读音的标准程度。l计分：语音错误，每个音节扣0.1分。语音缺陷，每个音节扣0.05分。超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。内容l70选自普通话水平测试用普通话词语表“表一”l30选自普通话水平测试用普通话词语表“表二”l21个声母每个声母至少出现3次l39个韵母每个韵母至少出现2次l4种声调每个声调至少出现20次l同一测试要素不会连续出现强调几点测试注意事项强调几点测试注意事项 l上声读完整上声读完整l复韵母（复韵母（ai、ei、ao、

22、ou）读完整）读完整l分清平舌音和翘舌音分清平舌音和翘舌音：z、c、s和zh、ch、sh、rl分清前鼻音和后鼻音分清前鼻音和后鼻音l避免方音避免方音l解决难字：通读词表，如遇不会读的难字，不要漏读。解决难字：通读词表，如遇不会读的难字，不要漏读。l注意近似字注意近似字l注意异读词，如：说服、游说，纤夫、纤维、症结注意异读词，如：说服、游说，纤夫、纤维、症结.参照参照普通话异读词审音表普通话异读词审音表和和现代汉语词典现代汉语词典平舌音和翘舌音平舌音和翘舌音l翘舌音翘舌音平舌音平舌音(平翘舌音平翘舌音视频视频)l翘舌音翘舌音卷舌音（卷舌音（er）儿儿歌、儿童节儿儿歌、儿童节而而今、而且而而今、而

23、且尔尔虞我诈、尔后尔尔虞我诈、尔后耳耳朵、耳目一新耳耳朵、耳目一新饵饵料饵饵料洱洱海洱洱海二二胡、二元二二胡、二元贰贰 贰拾圆贰拾圆绕口令绕口令l四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。谁要把十四说成四十就罚谁十四，谁要把四十说成十四就罚谁四十。l狮子山上狮山寺，狮山寺前四狮子。狮山寺是禅寺，四狮子是石狮子。石狮子看守狮山寺，狮山寺保护石狮子。鼻韵音发音注意事项鼻韵音发音注意事项l发前鼻音n舌尖抵住上齿龈，舌面与硬腭前部相贴，软腭下垂，让气流从鼻腔出来，同时声带颤动，发出声音l发后鼻音ng时舌根抬起，抵住软腭，让气流从鼻腔出来，练习时舌根不要离开软腭对比练习对比练习lining 频平频平 金京

24、金京 林灵林灵 银迎银迎 新星新星 亲卿亲卿leneng 陈成陈成 神绳神绳 镇政镇政 喷砰喷砰 分风分风 深笙深笙lining 新颖新颖 尽情尽情 心灵心灵 聘请聘请 挺进挺进 病因病因 清新清新 平民平民leneng 神圣神圣 奔腾奔腾 文风文风 本能本能 证人证人 城镇城镇 胜任胜任 缝纫缝纫绕口令绕口令l河里漂着一块冰，冰上插着一根钉，钉钉河里漂着一块冰，冰上插着一根钉，钉钉冰，冰冻钉，水流冰冻钉也动，水停冰静冰，冰冻钉，水流冰冻钉也动，水停冰静钉也停。钉钉住了冰，冰冻住了钉。钉也停。钉钉住了冰，冰冻住了钉。l邓三婶半夜三更提着马灯，踏着田埂，上邓三婶半夜三更提着马灯，踏着田埂，上了马

25、路，进城去找兽医程申生，找到了兽了马路，进城去找兽医程申生，找到了兽医程申生，让他来村里给牲口治病。医程申生，让他来村里给牲口治病。fh(普通话正音01 21:40)lflfulhlhulf-fu-f-fu-fu-hu-fu-hulhu-f-hu-f-hu-fu-hu-fulff：方法、夫妇lhuhu：欢呼、绘画lfhu：公费工会、封闭荒地、开发开花、纷乱昏乱、幅度弧度、附注互助lfhu：发挥、防护、返回、凤凰lhuf：恢复、划分、换房、荒废练读练读lf：繁华、防护、符合、复活、粉红、发挥、返回、凤凰、分化、愤恨、烽火、符号lh：耗费、海风、豪放、合法、荒废、黄昏、海防、后方、恢复、化肥、呼吸

26、、蝴蝶lhf：护肤 呼风 划分 活佛 化肥 虎符lfh：繁华 防护 发挥 废话 复活 凤凰l对比练习：对比练习：弧度幅度 护花复发 互利富丽 皇后房后 换人犯人绕口令绕口令花肥会挥发；花肥会挥发；黑化肥发灰，灰化肥发黑；黑化肥发灰，灰化肥发黑；黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑；黑化肥发灰会挥发，灰化肥挥发会发黑；黑化肥发灰挥发会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花；黑化肥发灰挥发会花飞，灰化肥挥发发黑会飞花；黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞，灰黑化肥会挥发发黑灰化肥会挥发发灰黑讳为花飞，灰黑化肥会挥发发黑灰为讳飞花；黑灰为讳飞花；黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞，灰黑化肥黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰

27、花会飞，灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花化为灰；灰会挥发发黑灰为讳飞花化为灰；黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞，灰黑化黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会回飞，灰化灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰。化灰黑化肥灰会挥发发黑灰为讳飞花回化为灰。rl练读练读lr：舌尖靠近上腭前部，如：人、如、入、然、染、日、任、热、容、惹、瑞ll：舌尖抵住上齿龈，如：里、例、立、林、灵、论、龙、兰、浪、楼l练读：代理人、劳动日、老人、老人家、利润、例如、燃料、扰乱、热量、热烈、人类、人力、认识论、容量、出人意料、礼让、恋人、连日、了然、缭绕、了如指掌、猎人、烈日、路人、落日、染料、热浪、热泪、热力、热恋

28、、热流、人流、人伦、日历、蹂躏、锐利、一目了然、诸如此类nl（普通话正音01 15:30）lnlllnlllnln：看那、门内、今年、温暖：看那、门内、今年、温暖ll：各类、阁楼、渴了、颗粒：各类、阁楼、渴了、颗粒lnn：能耐、恼怒：能耐、恼怒lll：劳力、联络：劳力、联络lnnll：南宁兰陵、恼怒老路、泥巴篱笆、一年一联：南宁兰陵、恼怒老路、泥巴篱笆、一年一联lnl：农林、年轮、耐劳、努力：农林、年轮、耐劳、努力lln：岭南、辽宁、冷暖、留念：岭南、辽宁、冷暖、留念练读练读lll：褴褛：褴褛 流利流利 沦落沦落 料理料理 历练历练 劳累劳累lnn：呢喃：呢喃 泥泞泥泞 能耐能耐 男女男女 牛

29、奶牛奶 农奴农奴lnl：凝练：凝练 暖流暖流 嫩绿嫩绿 奶酪奶酪 尼龙尼龙 纳凉纳凉lln：落难：落难 利尿利尿 烂泥烂泥 雷鸟雷鸟 留念留念 犁牛犁牛 l对比练习：对比练习：内线内线泪腺泪腺 女客女客旅客旅客 南宁南宁兰陵兰陵 允诺允诺陨落陨落 年年年年连年连年绕口令绕口令l牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎。牛郎恋刘娘，刘娘念牛郎。牛郎牛年恋刘娘，刘娘年年念牛郎。牛郎牛年恋刘娘，刘娘年年念牛郎。郎恋娘来娘念郎。郎恋娘来娘念郎。念娘恋娘，念郎恋郎，念恋娘郎。念娘恋娘，念郎恋郎，念恋娘郎。l路东住着刘小柳，路南住着牛小妞。刘小柳拿着路东住着刘小柳，路南住着牛小妞。刘小柳拿着九个红皮球九个红皮球,牛小妞抱着

30、六个大石榴。刘小柳把九牛小妞抱着六个大石榴。刘小柳把九个红皮球送给牛小妞、牛小妞把六个大石榴送给个红皮球送给牛小妞、牛小妞把六个大石榴送给刘小柳。牛小妞脸儿乐得像红皮球，刘小柳脸儿刘小柳。牛小妞脸儿乐得像红皮球，刘小柳脸儿笑得像开花的大石榴。笑得像开花的大石榴。尖音尖音lj、q、x是舌面音，发音时应特别注意舌面前部与硬腭相接触或相接近，如：积极、漆器、细小的声母。l部分人发j、q、x声母时往往着力点在舌尖部分，使舌尖和上齿背相接触或接近，就发成了舌尖音或舌叶音，听感上j、q、x就带有z、c、s的色彩，即所谓的“尖音”色彩了。这是需要予以纠正的。l发j、q、x时，舌尖下垂，放在下牙床下，不要碰到

31、牙齿背，j、q、x练读lj：基金 季节 加剧 坚决 见解 讲解 矫健 结晶 解决 精简 究竟 简洁lq：齐全 气球 恰巧 前期 窃取 亲切 漆器 崎岖 祈求 亲戚 氢气 情趣lx：细小 下旬 先行 现象 休息 学习 下行 显现 虚线 血压 学校 星系l朗读作品18号：家乡的桥啊，我梦中的桥！第一项注意点l注意语速l每一个字都念本调l念错可以即时改一次l遇多音字，可读任何一个规范的读音 l声音响亮l减少错误率第二部分第二部分 读词语读词语l50个左右词语，100个音节，限时2.5分钟，共20分。l目的：测查应试人声母、韵母、声调和读音的标准程度。l计分：凡有语音错误，每个音节扣0.2分。凡有语音

32、缺陷，每个音节扣0.1分。凡超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。内容内容l含变调、轻声和儿化l100个音节中，70选自普通话水平测试用普通话词语表“表一”，30选自“表二”。l21个声母每个声母至少出现3次l39个韵母每个韵母至少出现2次l4种声调每个声调至少出现20次l上声与上声相连的词语不少于3个l上声与非上声相连的词语不少于4个l轻声不少于3个l儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）l同一测试要素不会连续出现上声变调上声变调l上声字在单念或处在词语、句子的末尾时不变，即本调上声字在单念或处在词语、句子的末尾时不变，即本调214如：调解、历史、密码、不远、国企如：

33、调解、历史、密码、不远、国企l二字格中，上声非上声，变半上二字格中，上声非上声，变半上214211如：每天、每年、每月如：每天、每年、每月l二字格中，上声上声，前面的上声变近似阳平二字格中，上声上声，前面的上声变近似阳平21424如：演讲、讲解、解体、体委、每秒、本领、导读、典雅、雅典、土壤、产品如：演讲、讲解、解体、体委、每秒、本领、导读、典雅、雅典、土壤、产品l三个上声相连，如果后面没有其他音节，也不带什么语气，末尾音节一三个上声相连，如果后面没有其他音节，也不带什么语气，末尾音节一般不变调，读上声原调。而开头、当中的上声音节又有两种变调情况：般不变调，读上声原调。而开头、当中的上声音节又

34、有两种变调情况：当词语的结构是当词语的结构是“2+1”（双单格）时，上声（双单格）时，上声+上声上声+上声上声35+35+214如：展览馆、勇敢者、五百里、百米跑、水彩笔、场景美、处理品、举手礼如：展览馆、勇敢者、五百里、百米跑、水彩笔、场景美、处理品、举手礼当词语的结构是当词语的结构是“1+2”（单双格）时，上声（单双格）时，上声+上声上声+上声上声21+35+214如：小组长、孔乙己、马友友、写检讨、找厂长、老保守、纸雨伞、耍笔杆、炒米如：小组长、孔乙己、马友友、写检讨、找厂长、老保守、纸雨伞、耍笔杆、炒米粉粉l每天l每年l每秒l每月l小组长l小组长l每211天l每211年l每35秒l每2

35、11月l小211组35长l小35组35长“一一”和和“不不”的变调的变调l朗读中朗读中“七、八七、八”基本不变调基本不变调l“一、不一、不”变调如下：变调如下：单念、词尾、表序数时，都读本调：单念、词尾、表序数时，都读本调：“一（一（y）”、“不（不（b）”如：万一、一楼、初一、一营、一班、行不、偏不如：万一、一楼、初一、一营、一班、行不、偏不组成词时，根据后面的音节变调：在去声前读阳平，在组成词时，根据后面的音节变调：在去声前读阳平，在非去声前读去声非去声前读去声如：一天如：一天()、一年、一年()、一口、一口()、一个、一个()不说不说()、不行、不行()、不好、不好()、不要、不要()爱

36、不释手、不伦不类、出其不意、川流不息爱不释手、不伦不类、出其不意、川流不息l在三字当中，读轻声，如：在三字当中，读轻声，如：A一一A：看一看、读一读、谈一谈、画一画、比一比：看一看、读一读、谈一谈、画一画、比一比A不不A：好不好、要不要、是不是、去不去、了不得、：好不好、要不要、是不是、去不去、了不得、使不得、吃不消、酸不酸、回不去、说不好使不得、吃不消、酸不酸、回不去、说不好一天一天()一年一年()一口一口()一个一个()不说不说()不行不行()不好不好()不要不要()重叠形容词变调重叠形容词变调重叠形容词的变调一般用于口语中，在书面语及正式场合保重叠形容词的变调一般用于口语中，在书面语及正

37、式场合保持本调不变。持本调不变。lABB格式格式，形容词，后面两个音节大部分念阴平，形容词，后面两个音节大部分念阴平如：毛茸茸、亮堂堂、慢腾腾、绿油油、沉甸甸、文绉绉、软绵绵、如：毛茸茸、亮堂堂、慢腾腾、绿油油、沉甸甸、文绉绉、软绵绵、红彤彤（阴平好，阳平亦可），除：金灿灿（去声）红彤彤（阴平好，阳平亦可），除：金灿灿（去声）lAA儿格式儿格式，单音节形容词重叠以后加儿化，第二个音，单音节形容词重叠以后加儿化，第二个音节一律念阴平节一律念阴平如：好好儿、慢慢儿、快快儿、早早儿、饱饱儿、圆圆儿如：好好儿、慢慢儿、快快儿、早早儿、饱饱儿、圆圆儿lAABB格式格式，第二个音节念轻声，后两音节念阴平，

38、第二个音节念轻声，后两音节念阴平如：老老实实、结结实实、硬硬朗朗、别别扭扭、大大咧咧、痛痛如：老老实实、结结实实、硬硬朗朗、别别扭扭、大大咧咧、痛痛快快、规规矩矩、漂漂亮亮、弯弯曲曲快快、规规矩矩、漂漂亮亮、弯弯曲曲轻声轻声l在现代汉语中有些词的音节或句子里的词失去所有在现代汉语中有些词的音节或句子里的词失去所有的声调，把它念成又轻又短的调子。可以说这是一的声调，把它念成又轻又短的调子。可以说这是一种特殊的变调现象。轻声的调型约为种特殊的变调现象。轻声的调型约为3，即处于一，即处于一个不高不低的高度，发音短促模糊。个不高不低的高度，发音短促模糊。l汉字本身并没有轻声调，只是在语境中读成短而轻汉

39、字本身并没有轻声调，只是在语境中读成短而轻的音节，它的本质特点是音节短，大部分应轻弱。的音节，它的本质特点是音节短，大部分应轻弱。l普通话中，轻声具有区别词义和确定词性的作用普通话中，轻声具有区别词义和确定词性的作用（如：地道、是非、兄弟、大意），可以表现词法（如：地道、是非、兄弟、大意），可以表现词法意义和词汇的关系，能使语言流畅富有音乐感。意义和词汇的关系，能使语言流畅富有音乐感。l轻声音节在朗读过程中不能读得含混不清，可以将轻声音节在朗读过程中不能读得含混不清，可以将第一音节适当延长，读轻音字时气息仍在控制氛围第一音节适当延长，读轻音字时气息仍在控制氛围内，尽量保持远韵母中的音色不拖长、

40、不吃字。内，尽量保持远韵母中的音色不拖长、不吃字。轻声练习（普通话正音01 00:00）前一个音节的声调决定轻声的调值前一个音节的声调决定轻声的调值轻声位于阴平（轻声位于阴平（55）后，调值为）后，调值为2桌子、哥哥、玻璃、关系、规矩、桌子、哥哥、玻璃、关系、规矩、珠子珠子、休息、姑娘、胳、休息、姑娘、胳膊、清楚、高粱、提防、官司、宽绰膊、清楚、高粱、提防、官司、宽绰轻声位于阳平（轻声位于阳平（35）后，调值为）后，调值为3回来、爷爷、云彩、学生、葡萄、回来、爷爷、云彩、学生、葡萄、竹子竹子、柴火、糊涂、石、柴火、糊涂、石榴、合同、行李、蘑菇、裁缝榴、合同、行李、蘑菇、裁缝轻声位于上声（轻声位

41、于上声（214）后，调值为）后，调值为4椅子、我的、起来、比方、打扫、可以、捧起、手里、伙椅子、我的、起来、比方、打扫、可以、捧起、手里、伙计、本钱、女婿、早晨、暖和、哑巴、眼睛、打发、计、本钱、女婿、早晨、暖和、哑巴、眼睛、打发、主主子子轻声位于去声（轻声位于去声（53）后，调值为）后，调值为1坐着、这个、大夫、事情、月亮、坐着、这个、大夫、事情、月亮、柱子柱子、意思、豆腐、困、意思、豆腐、困难、外甥、凑合、阔气、钥匙、相声难、外甥、凑合、阔气、钥匙、相声读轻声中，轻声音节的音高、声母和韵母读轻声中，轻声音节的音高、声母和韵母都有一定变化都有一定变化l韵母变化：意思、棉花、萝卜韵母变化：意思

42、、棉花、萝卜口形变大、变小口形变大、变小l声母变化：爸爸声母变化：爸爸浊化浊化7种必须轻声的情况种必须轻声的情况l助词助词“的、地、得、着、了、过的、地、得、着、了、过”：我的，高兴地，跑得快、坐着、说了、去过我的，高兴地，跑得快、坐着、说了、去过l名词的后缀名词的后缀“子、头、巴、么子、头、巴、么”等：等：桌子、石头、尾巴、什么桌子、石头、尾巴、什么但有意义时，念本调，如：老子、棋子、莲子但有意义时，念本调，如：老子、棋子、莲子l重叠形式的名词、动词后一音节：重叠形式的名词、动词后一音节：爸爸、妈妈、爷爷、宝宝、星星；看看、唱唱、想想爸爸、妈妈、爷爷、宝宝、星星；看看、唱唱、想想重叠形式的形

43、容词不读轻声：慢慢、好好重叠形式的形容词不读轻声：慢慢、好好重叠形式的形容词儿化后，第二个音轻声：慢慢儿、好好儿重叠形式的形容词儿化后，第二个音轻声：慢慢儿、好好儿l表示方位的表示方位的“上、下、里、边、面上、下、里、边、面”等：等：树上、太阳下、碗里、树上、太阳下、碗里、那边、外面那边、外面l表示趋向的表示趋向的“来、去、起来、下去来、去、起来、下去”等：等：进来、出去、升起来、进来、出去、升起来、放下去放下去l语气词语气词“啊、吧、吗、呢啊、吧、吗、呢”等：等：行啊、来吧、去吗、你呢行啊、来吧、去吗、你呢l表示复数的表示复数的“们们”、量词、量词“个个”：我们、咱们、三个人、四个苹我们、咱

44、们、三个人、四个苹果果轻声和非轻声的对比练习轻声和非轻声的对比练习l笼头龙头l帘子莲子l舌头蛇头l瞎子虾子 l园子原子l石头起头l丫头钻头l枣子女子儿化儿化l儿化音是口语音，有亲昵、随便的语气，带感情色彩，表示喜欢的、小巧的、可爱的，如：小孩儿、小鱼儿、小脑袋儿、小脸袋儿、冰棍儿。在书面语中，通常都不注表示儿化的后缀“儿”。l有时儿化音具有区别语词的作用，如：“白面”和“白面儿”、“头”和“头儿”、“信”和“信儿”。在这种情况下，书面语中也必须注明儿化的后缀“儿”。l儿化可以改变词性，一般都是动词或形容词变名词，如：盖盖儿、画画儿、笔尖儿（名词带儿，动词和形容词不带儿），除“玩”，儿化后还是动

45、词。l测试中，非儿不可的考，可儿可不儿的不考。儿化变音儿化变音（普通话正音01 01:40）lai、uai、ei、uei及所有的前鼻音韵母，去掉末尾及所有的前鼻音韵母，去掉末尾的的i和和n，再儿化，再儿化如：没准儿、小孩儿、脚印儿、哥们儿如：没准儿、小孩儿、脚印儿、哥们儿l后鼻音韵母，去掉末尾的后鼻音韵母，去掉末尾的ng，鼻化主要元音，再，鼻化主要元音，再儿化儿化如：小熊儿、蛋黄儿、电影儿、赶趟儿如：小熊儿、蛋黄儿、电影儿、赶趟儿li，加过渡音，加过渡音e，再儿化，再儿化如：玩意儿、没事儿、肚脐儿、瓜子儿、石子儿如：玩意儿、没事儿、肚脐儿、瓜子儿、石子儿l，打开喉腔，卷舌动作提前，声母后马上儿

46、化，打开喉腔，卷舌动作提前，声母后马上儿化如：白兔儿、一会儿、小曲儿、毛驴儿、碎步儿如：白兔儿、一会儿、小曲儿、毛驴儿、碎步儿 a：刀把儿、号码儿：刀把儿、号码儿 ai：小孩儿、壶盖儿：小孩儿、壶盖儿 an：名单儿、笔杆儿：名单儿、笔杆儿 o：山坡儿、锯末儿：山坡儿、锯末儿 e：山歌儿、风车儿：山歌儿、风车儿 ei：椅子背儿：椅子背儿 en：窍门儿、扎根儿：窍门儿、扎根儿 i（前）：棋子儿、铁丝儿（前）：棋子儿、铁丝儿 i（后）：树枝儿、没事儿（后）：树枝儿、没事儿 ao：草稿儿、符号儿：草稿儿、符号儿 ou：小猴儿、衣兜儿：小猴儿、衣兜儿 ang：帮忙儿、药方儿：帮忙儿、药方儿 eng：板凳

47、儿、麻绳儿：板凳儿、麻绳儿 ia：指甲儿、豆芽儿：指甲儿、豆芽儿 ian：刀尖儿、一点儿：刀尖儿、一点儿 i：小米儿、小鸡儿：小米儿、小鸡儿 in：脚印儿、小树林儿：脚印儿、小树林儿 ie：半截儿、一些儿：半截儿、一些儿 iao：小鸟儿、麦苗儿：小鸟儿、麦苗儿 iu：打球儿、蜗牛儿：打球儿、蜗牛儿 iang：瓜秧儿、唱腔儿：瓜秧儿、唱腔儿 ing：电影儿、舞厅儿：电影儿、舞厅儿 u：白兔儿、眼珠儿：白兔儿、眼珠儿 ua：梅花儿、小画儿：梅花儿、小画儿 uai：一块儿：一块儿 uan：好玩儿、小船儿：好玩儿、小船儿 uo：干活儿、书桌儿：干活儿、书桌儿 ui：麦穗儿、墨水儿：麦穗儿、墨水儿 ue

48、n：花纹儿、飞轮儿：花纹儿、飞轮儿 uang：蛋黄儿、竹框儿：蛋黄儿、竹框儿 ong：小虫儿、闹钟儿：小虫儿、闹钟儿 an：圆圈儿、烟卷儿：圆圈儿、烟卷儿：金鱼儿、唱曲儿：金鱼儿、唱曲儿 n：红裙儿：红裙儿 e：墓穴儿：墓穴儿 iong：小熊儿：小熊儿练读练读l刀把儿 鲜花儿 刘海儿 腰板儿 小鱼儿 快板儿 宝盖儿l门缝儿 帮忙儿 小虫儿 小羊儿 食儿 味儿 单弦儿l刨根儿 唱片儿 名角儿 水纹儿 手印儿 瓜子儿 没影儿 注意l有些词儿化后音变如:桑椹(shn)、桑葚(rn)儿 梨核(h)、梨核(h)儿 脖颈(jng)、脖颈(gng)儿l测试中，儿化出现四次左右，没有标“儿”的不用读儿化，但有

49、“儿”的不一定是儿化如：幼儿、健儿等。第二项注意点l读词语不同于读单音节字，要注意词内部音节之间的连贯性l末音节为上声，除了轻声和次轻，都应念本调l声音响亮l注意语速l读错可即时修改一次第三部分第三部分 朗读短文朗读短文l朗读1篇短文,限时4分钟,共30分。l目的：目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查。l评分：评分：短文从普通话水平测试用朗读作品中选取，评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限，以“/”为标识。错字、漏字、添字、换字：每音节扣0.1分，累计不封顶；声母或韵母系统性缺陷（出现3-5个判为成系统）：视

50、程度扣0.5分、1分，上限是分；语调偏误（有方言语调）：视程度扣0.5分、1分、2分，上限是2分；停顿、断句不当（停连不当）：视程度扣0.5分、1分、2分，上限是2分；朗读不流畅（包括回读）：视程度扣0.5分、1分、2分，上限是2分；超时扣分（注意语速不要过快或过慢）“啊啊”的音变的音变 单独用时无变化，用在句尾要变音，变音时考虑前一个音节单独用时无变化，用在句尾要变音，变音时考虑前一个音节的收尾音素，要做到自然过渡：的收尾音素，要做到自然过渡：妈妈、大雨、萝卜、原来是：妈妈、大雨、萝卜、原来是你啊你啊!快去看电视啊！好大的雪啊！快去看电视啊！好大的雪啊！：苦、走、瞧、加油、吐、谁：苦、走、瞧