五年级下册信息技术教案－13.修饰美化工作表｜人教版(1).doc

1、修饰美化工作表 一、教学目标：1、设定字体、字形、字号等格式2、调整行高和列宽3、添加表格线二、教学重点：表格的美化，格式工具栏的使用三、教学难点：行高、列宽的调整，合并单元格的注意事项四、课前准备：准备一个名为“成绩表.xls”的文件做讲课用，多媒体展示系统，lanstar网络教学系统五、教学流程：(一)、向学生展示一个没有经过修饰的考试成绩表（文件“成绩表.xls”），让他们觉得很凌乱，然后再展示修饰后的成绩表，让他们觉得很整齐。（激发学生学习的欲望。）(二)、将没有修饰的成绩表发给学生让他们对着书进行摸索的练习操作。让他们力求将成绩表设置成为很整齐、很漂亮的成绩表。（让他们自己练习，他们

2、会发现很多不懂的问题。学生由于水平有限，不可能修饰的很好，这样更进一步的激发他们的学习欲望）(三)、教师边演示边讲解。1. 表头文字的设置（提问学生：“表头文字应该有什么特点？”表头文字起到突出的作用，字体要大一些，并且要居中）步骤：（1）选择要居中放置的单元格。（选中后被黑框包围）（2）单击“合并并居中”（强调“合并并居中”按钮的位置）（3）单击“字体”下拉列表框的下拉箭头（演示常用字体的样式，让学生对常用字体的样式有印象）（4）选“黑体”（5）设定“字号”（多选几个字号，让学生比较每一字号字的大小）2、边框的设置（1）选中要加边框的所有单元格。（用鼠标的拖动法）（2）在被选中区域右击，选择“设置单元格格式”（3）在弹出的“设置单元格格式”对话框中选择“边框”依次点击“内边框、外边框”，然后单击“确定”按钮。3、设置工作表文字的颜色、背景、底色。（1）选中所有单元格（2）单击“填充颜色“按钮的下拉箭头（3）单击“字体颜色“按钮的下拉箭头。（4）打开“格式“菜单（5）单击“工作表“项（6）单击“背景“（7）选择图片文件，单击“插入”按钮。4、学生按照刚才讲的和书进行练习，教师个别辅导。(四)、学生上机实践：1、将文件“成绩表”里的工作表修饰成美观、整齐的工作表。2、考虑：一个单元格的格式被设置后，其他的单元格可否引用？若能，怎样操作？