五年级全册信息技术教案－1.4安全始终记心间｜中图版.doc

1、安全始终记心间一、教材分析：课题是“安全始终记心间”，这是中国地图出版社小学信息技术五年级的知识。是学生学过鼠标键盘熟练用、文件管理显本领之后的学习内容。从内容的深浅来看，属于信息技术初级水平。二、学生分析：我面对的学生是五年级的同学，相对于四年级的同学来说，他们认知、创新能力有了进一步的增强。不过仍旧未脱离儿童的认知的特点，他们学习积极，但不稳定，知识和思维都有一定的局限性，好胜，模仿能力强。三、教学目标：1、认知目标：理解计算机病毒和和木马的危险性学会区分病毒和木马了解病毒和木马的特点并学习熟练的查杀病毒2、能力目标：培养学生动手、动脑的能力锻炼学生总结知识，学以致用的能力提高学生评价他人

2、，评价自己能力。3、情感和态度目标：培养学生独立思考的能力激发学生学习的兴趣和借助本节课懂得安全（计算机和日常生活）的重要性形成小组合作的意识和自信心。四、教学重点与难点：学会区分病毒和木马、正常软件和病毒熟练地利用杀毒软件进行病毒查杀五、教学方法：教法：兴趣引入，启发讲授，任务驱动学法：观察发现法，自主探究法，合作交流法教学过程：一、情景导入，直接以计算机琪琪中病毒的实例切入本课主题预防计算机病毒安全始终记心间。1、 直接以计算机琪琪中病毒的实例 (课件视频) 切入，提问：琪琪怎么了？2、 引出病毒，明确本课学习内容二、 学习了解计算机病毒和木马及其预防（一）电脑医生乐乐提出：那什么是计算机

3、病毒呢？了解计算机病毒1、 电脑医生乐乐提问过渡：那什么是计算机病毒呢?2、 通过自己的生活实例和病毒自述电脑医生乐乐与师生对话、讨论的方式来展开学习 了解计算机病毒的特点：破坏性 （使计算机不能正常工作） 传染性 （与之相连的计算机都会被感染遭到破坏）3、 看新闻视频感受计算机病毒的危害（二）1、 过渡引出木马：看了这些新闻你有什么感受？新闻中除了计算机病毒之外还提到了一种程序木马2、 了解木马：视频初步了解 （课件视频） 课件图画演示讲解木马特点：盗取 伪装3、 木马的危害更大（三）电脑医生乐乐提出我们应该怎么帮助琪琪呢？师生共议，实战杀毒经过讨论，学生说一说使用过的或知道的杀毒软件，接下

4、来安排查杀病毒木马的操作学习。1、 了解常用的杀毒软件：（课件出示常用4种 你认识哪一个？指生说）2、 学习用金山毒霸查杀： 教师演示讲解三个步骤;1 2 3 指学生上台操作 了解查杀计算机的三种方式：闪电、全盘、自定义 了解升级按钮，并设置成自动升级3、 小结：有了杀毒软件就可以永远保护我们的计算机不感染病毒了吗？4、 电脑医生乐乐提出我们今后应该怎么做呢？采用交流共议，得出结论：对付计算机病毒首先重在预防，其次是查杀，养成良好的上网和使用优盘的习惯做好软件安全。提示手机等其他上网设备也要做好软件安全，预防病毒和木马。（四）学习怎样预防计算机病毒和木马1、 了解常见的中病毒的方式：上网点击不明网址 邮件等 （课件视频 ） 移动存储设备 U盘等 （图片）2怎样预防：指生说 小结（课件出示 怎样预防计算机病毒1、和 2、）四、 学习硬件安全1、 过渡：安全始终记心间除了做好软件安全之外还要注意硬件安全。2、 下面的行为你认为对吗？（课件依次出示四种行为，学生判断谈感受说出正确做法）3、 小结;五、 增强安全意识，文明上网1、 计算机还提醒同学们: (课件出示图片)2、 看视频做到文明上网（课件视频 ）六、总结拓展全文：学了这节课你都知道了什么？有哪些收获？拓展延伸做到文明上网争做文明小公民。