三年级下册信息技术教案－3.争当打字小能手｜人教版.doc

1、第三课争当打字小能手一、 教学目标1、知识与技能 （1）实践中进一步熟悉键盘，熟练地输入英文和常用字符。 （2）学会借助打字软件，测试有效的打字综合速度，了解自身的打字水平，以便获得不断发展。 2、过程与方法（1）掌握“金山打字2003”速度测试的设置方法。（2）根据打字软件的测试结果，尝试分析自己的学习现状，逐步掌握信息时代的学习方法。 3、情感、态度与价值观通过交流，了解到在自己的学习、生活中有很多方面可以用到英文输入，从而形成在应用中提高的意识。二、 教学重点： 学会设置速度测试，了解自己的打字水平 三、 教学难点： 养成在日常生活中积极使用计算机提高学习效率的习惯。四、教学准备：1、调

2、试每台计算机2、打开计算机并由教师机控制3、由班长带队有秩序地进入计算机教室五、教学过程：（一）复习键盘知识 单击“金山打字通”窗口中的“新入手门”按钮，出现一个登陆窗口；在登录窗口中输入昵称，然后单击“下一步”按钮，完成登录操作。 单击“打字常识”按钮，学习键盘知识，然后进行过关测试。过关通过的话，才能继续下面的学习。 通过“第一关：打字常识”测试后，窗口出现“第二关：字母键位”的练习。 熟练字母键位的指法，单击文件按钮，进入“测试模式”界面进行测试。（二）英文字母练习1、单击“金山打字通”窗口中的英文打字按钮，跳转到“英文打字”模块。2、单击“单词练习”按钮，进入单词练习界面。3、按照提示，快速敲对应的的目标键。4、输入指定的字母后，敲一下空格键，按着输入后面的字母，继续练习。（三）课堂作业1、单击窗口中的按钮，进入“测试模式”界面。2、快速敲击目标键，完成整篇内容的输入。板书设计：第三课争当打字小能手熟练英文字母的输入熟练基本操作技能