高中数学人教版选修1-2同课异构教学课件:2.2.2 反证法 情境互动课型.ppt
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1、2.2.2 反证法 路路 边边 苦苦 李李 王戎王戎7 7岁时岁时, ,与小伙伴们外出游玩与小伙伴们外出游玩, ,看到路边的李看到路边的李 树上结满了果子树上结满了果子. .小伙伴们纷纷去摘取果子小伙伴们纷纷去摘取果子, ,只有王戎只有王戎 站在原地不动站在原地不动. .伙伴问他为什么不去摘?伙伴问他为什么不去摘? 王戎回答说王戎回答说:“:“树在道边而多子树在道边而多子, ,此必苦李此必苦李.”.”小小 伙伴摘取一个尝了一下伙伴摘取一个尝了一下, ,果然是苦李果然是苦李. . 王戎是怎么知道李子是苦的呢王戎是怎么知道李子是苦的呢? ?他运用了怎样的他运用了怎样的 推理方法推理方法? ? 王戎
2、的推理方法是王戎的推理方法是: :假设李子不苦假设李子不苦, ,则因树在则因树在 “道”边“道”边, ,李子早就被别人采摘而没有了李子早就被别人采摘而没有了, ,这与“多这与“多 李”产生矛盾李”产生矛盾. .所以假设不成立所以假设不成立, ,李为苦李李为苦李. . 1.1.反证法的定义反证法的定义. . 2.2.反证法的一般步骤反证法的一般步骤. . (重点)(重点) 3.3.运用反证法的注意事项运用反证法的注意事项. . (难点)(难点) 探究点探究点1 反证法的定义反证法的定义 引例:引例: 证明:在一个三角形中至少有一个角不小 证明:在一个三角形中至少有一个角不小 于于6060. .
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