《考试说明》规定了思想政治考试四项基本能力解读课件.pptx

1、考试说明考试说明规定了思想政治考试规定了思想政治考试四项基本能力四项基本能力（1212层级）层级）3 3、主观题答题情况评析、主观题答题情况评析1谢谢观赏2019-5-8一、获取和解读信息一、获取和解读信息2 2能够快速、全面、准确地从图、表等能够快速、全面、准确地从图、表等形式的材料中获取回答问题的有关信息。形式的材料中获取回答问题的有关信息。3 3能够准确和完整地理解并整合所获取的能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。有关信息。1 1能够从题目的文字表述中获取回答问题能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。的有关信息。2谢谢观赏2019-5-8一、获取和解读信息一、获取和解读信

2、息2 2能够快速、全面、准确地从图、表等能够快速、全面、准确地从图、表等形式的材料中获取回答问题的有关信息。形式的材料中获取回答问题的有关信息。3 3能够准确和完整地理解并整合所获取的能够准确和完整地理解并整合所获取的有关信息。有关信息。1 1能够从题目的文字表述中获取回答问题能够从题目的文字表述中获取回答问题的有关信息。的有关信息。3谢谢观赏2019-5-8二、调动和运用知识二、调动和运用知识2 2能够调动和运用自主学习过程中获得的重大能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。时事和相关信息。3 3能够展现出检索和选用自己的能够展现出检索和选用自己的“知识库知识库”中中有关知识、

3、基本技能的能力。有关知识、基本技能的能力。1 1能够根据从题目获取和解读的试题信息，有能够根据从题目获取和解读的试题信息，有针对性地调动有关经济、政治、文化、哲学等针对性地调动有关经济、政治、文化、哲学等方面的知识（学科），并运用这些知识做出必方面的知识（学科），并运用这些知识做出必要的判断。要的判断。4谢谢观赏2019-5-8三、描述和阐释事物三、描述和阐释事物2 2能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析、比较和解释有关的经济、政治、文化等现象，比较和解释有关的经济、政治、文化等现象，认识事物的本质。认识事物的本质。3 3综合阐释或评价有关理论问题和现

4、实问题。综合阐释或评价有关理论问题和现实问题。1 1能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、能够用简洁的语言描述经济、政治、文化、哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。哲学等学科所涉及的基本概念和基本观点。简洁简洁5谢谢观赏2019-5-81 1根据有关信息，调动和运用相关知识和技根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题。问题。2 2综合使用题目提供的信息、课堂学习或自综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论。

5、论据，论证和探究问题，得出合理的结论。3 3能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。四、论证和探究问题四、论证和探究问题6谢谢观赏2019-5-8厦门大学厦门大学附属实验中学高二政治备课组附属实验中学高二政治备课组主观性试题审题、答题技巧主观性试题审题、答题技巧 一般方法是：先审设问，后审一般方法是：先审设问，后审材料，联系设问找材料，调动材料，联系设问找材料，调动知识写答案知识写答案 7谢谢观赏2019-5-8厦门大学厦门大学附属实验中学高二政治备课组附属实验中学高二政治备课组（1）审

6、设问：答题范围及知识广度：经济、政治、文化、哲学等；宏观、中观、微观；有无限定具体知识。问题指向及题型：是什么、为什么、怎么做等；体现类、措施类、辨析类、原因类、意义类、认识类等。主观性试题审题、答题技巧主观性试题审题、答题技巧 8谢谢观赏2019-5-8厦门大学厦门大学附属实验中学高二政治备课组附属实验中学高二政治备课组分值：考查的思维方式：聚合与发散、归纳与演绎等。主体：提示：主观性试题审题、答题技巧主观性试题审题、答题技巧 9谢谢观赏2019-5-8厦门大学厦门大学附属实验中学高二政治备课组附属实验中学高二政治备课组（2）审材料：材料信息：有效的关键的文字或图示等信息。（3）答题（构建答案框架）：答案内容：观点+材料。答案分点分段，每点一段；答案点数：依据分值、知识内容、提示等来确定；答案字数：依据点数、答题卡行数来确定。主观性试题审题、答题技巧主观性试题审题、答题技巧 10谢谢观赏2019-5-8（1）答题格式不规范）答题格式不规范答题中存在（反映出）的问题答题中存在（反映出）的问题（4）知识、能力、方法存在的）知识、能力、方法存在的 问题问题（3）层次不分、逻辑结构混乱）层次不分、逻辑结构混乱（2）语言表述不规范）语言表述不规范11谢谢观赏2019-5-812谢谢观赏2019-5-8