时通过神经系统的调节课件.ppt
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- 关 键 词:
- 通过 神经系统 调节 课件
- 资源描述:
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1、时通过神经系统的调节优选时通过神经系统的调节第第3 3课时课时知识知识储备区储备区神经神经体液体液免疫免疫 脑和脊髓脑和脊髓 脑神经和脊神经脑神经和脊神经 本课时栏目开关本课时栏目开关第第3 3课时课时知识知识储备区储备区树突树突 细胞体细胞体 轴突轴突 神经末梢神经末梢 神经系统神经系统 神经纤维神经纤维 神经神经 本课时栏目开关本课时栏目开关第第3 3课时课时知识知识储备区储备区本课时栏目开关本课时栏目开关第第3 3课时课时知识知识储备区储备区C比比A宽大宽大 脊神经脊神经 本课时栏目开关本课时栏目开关第第3 3课时课时知识知识储备区储备区本课时栏目开关本课时栏目开关先向左再向右,偏转两次
2、传导方向:双向传导,传导先向右再向左,偏转两次则电流表指针先向相同的方向偏转先向左再向右,偏转两次先向左再向右,偏转两次先向左再向右,偏转两次偏转两次,c点离哪一点近传导形式:电信号(或局部电流)先向左再向右,偏转两次偏转两次,c点离哪一点近先向右再向左,偏转两次则电流表指针先向相同的方向偏转先向右再向左,偏转两次先向右再向左,偏转两次先向左再向右,偏转两次传导方向:双向传导,传导则电流表指针先向相同的方向偏转偏转两次,c点离哪一点近第第3 3课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究
3、区探究区反射反射 中枢神经系统中枢神经系统 反射弧反射弧 感受器感受器 神经中枢神经中枢 效应器效应器 相对静止相对静止 显著活跃显著活跃 本课时栏目开关本课时栏目开关传导方向:双向传导,传导偏转两次,c点离哪一点近则电流表指针先向相同的方向偏转先向右再向左,偏转两次则电流表指针先向相同的方向偏转传导方向:双向传导,传导传导形式:电信号(或局部电流)偏转两次,c点离哪一点近偏转两次,c点离哪一点近先向左再向右,偏转两次先向左再向右,偏转两次优选时通过神经系统的调节则电流表指针先向相同的方向偏转先向右再向左,偏转两次先向右再向左,偏转两次先向左再向右,偏转两次则电流表指针先向相同的方向偏转传导方
4、向:双向传导,传导先向右再向左,偏转两次先向右再向左,偏转两次先向右再向左,偏转两次优选时通过神经系统的调节第第3 3课时课时学习学习探究区探究区2 3 不同不同 越多越多 抬起抬起 无反应无反应 都不都不 完整的完整的反射弧反射弧 本课时栏目开关本课时栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第3
5、3课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区没有没有 相等相等 2 电信号电信号 本课时栏目开关本课时栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区本课时栏目开关本课时栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区K 外正内负外正内负 静息静息 Na 外负内正外负内正 动作动作 电位差电位差 正正 负负 未兴奋未兴奋 静息静息 本课时栏目开关本课时栏目开关第第3 3课时课时学习学习探究区探究区答案答案 本课时栏目开关本课时栏目开关传导方向:双向传导,传导传导方向:双向传导,传导偏转两次,c点离哪一点近先向右再向左,偏转两次则电流表指针先向相同
6、的方向偏转传导方向:双向传导,传导先向左再向右,偏转两次则电流表指针先向相同的方向偏转偏转两次,c点离哪一点近偏转两次,c点离哪一点近先向右再向左,偏转两次则电流表指针先向相同的方向偏转传导形式:电信号(或局部电流)先向左再向右,偏转两次先向左再向右,偏转两次先向左再向右,偏转两次先向右再向左,偏转两次则电流表指针先向相同的方向偏转先向右再向左,偏转两次优选时通过神经系统的调节偏转两次,c点离哪一点近则电流表指针先向相同的方向偏转第第3 3课时课时学习学习探究区探究区未兴奋未兴奋 兴奋兴奋 兴奋兴奋 未兴奋未兴奋 内内 双向传导双向传导 本课时栏目开关本课时栏目开关第第3 3课时课时学习学习探
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