高中优质课:古典概型.ppt
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1、3.2 古典概型,3.2.1 古典概型(一),第三章 概 率,王怀昌,请出今天的嘉宾!,探要点、究所然,探要点、究所然,探要点、究所然,探要点、究所然,树状图,探要点、究所然,探要点、究所然,探要点、究所然,探要点、究所然,探要点、究所然,探要点、究所然,探要点、究所然,有限性,等可能性,探要点、究所然,探要点、究所然,生活中的古典概型,探要点、究所然,探要点、究所然,探要点、究所然,探要点、究所然,探要点、究所然,古典概型的解题步骤 求出总的基本事件数; 求出事件A所包含的基本事件数; 利用公式P(A)=,不重不漏,注:有序地写出所有基本事件及某一事件A所包含的基本事件是解题的关键!,探要点
2、、究所然,C,当堂测、查疑缺,当堂测、查疑缺,C,当堂测、查疑缺,C,当堂测、查疑缺,当堂测、查疑缺,探要点、究所然,课堂小结 你今天学到的知识点:,注:求基本事件的总数常用方法 列举法(树状图或列表),应做到不重不漏。,(2)古典概型的定义和特点,(3)古典概型计算任何事件的概率计算公式,(1)基本事件的两个特点,P(A)=,1.知识点:,2.思想方法:,作业布置: (必做)课本130页练习第1,2题,(选做) (1)网上查阅历史上投掷硬币达人(数学家),了解有关“古典概型”的历史。 (2)在甲、乙两个盒子中分别装有标号为1、2、3、4的四个球,现从甲、乙两个盒子中各取出1个球,每个小 球被取出的可能性相等。求取出的两个球上标号为相邻整数的概率。,
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