全国初中数学优秀课一等奖：平行四边形-点评（王道全).doc

上传人（卖家）：金钥匙文档

文档编号：428941

上传时间：2020-04-03

格式：DOC

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资源描述：: 18.1 平行四边形点评稿执教者教学理念先进，体现四基要求，目标明确，重点突出，难点突破，目标达成率高，学生在知识、能力和情感上都得到很好发展。本课注重：与生活实际的联系、与小学知识的衔接、类比三角形知识的学习、操作能力的培养、章头课作用的发挥，整体构建本节课的学习内容。执教者以学生的发展为本，着力体现学习几何图形的研究思路（定义性质判定应用等），学习几何图形性质的研究角度（构成图形的基本元素：边、角、特殊线段等）和研究方法（观测猜想验证等），渗透数学思想方法（转化、类比等），很好的积累了学习几何图形的数学活动经验。有效组织学生自主、合作、探究，引导学生启发、讨论、参与，充分暴露学生思维，营造民主和谐的课堂氛围，学生学习主动积极，主体地位得到凸显。以问题为核心,凸显学科特点，着力培养思维能力，让学生经历知识发生发展的全过程，体会一个数学问题是怎样提出来的，一个数学结论是怎样得出来的，某一数学知识是怎样应用的等等，从而加深学生对所学知识的理解，在充满体验和自主探究的过程中，逐步学会探究数学问题的思想和方法，获得自我成功的体验，增强学好数学的信心，逐步学会学习。

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