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类型新版青岛版二年级下册数学第六单元课件4套(2020新版精编版).pptx

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4289402
  • 上传时间:2022-11-26
  • 格式:PPTX
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    关 键  词:
    新版 青岛 年级 下册 数学 第六 单元 课件 2020 精编
    资源描述:

    1、万以内数的加减法(二万以内数的加减法(二)已经检查已经检查了了276棵棵435棵已经检查已经检查了了189棵棵还剩还剩394棵棵你能提出什么问题?你能提出什么问题?关于白菜:关于白菜:已检查了已检查了189棵,还剩棵,还剩394棵棵没有检查。没有检查。关于七星瓢虫:关于七星瓢虫:茄子地里茄子地里247只,白菜地里有只,白菜地里有158只。只。地里一共有多少棵白菜?地里一共有多少棵白菜?地里一共有多少只瓢虫?地里一共有多少只瓢虫?问题一:一共有多少棵白菜?问题一:一共有多少棵白菜?189+394=1 8 9 +31914 5 8 3算的 对吗?1 8 9 +31914 5 8 3 问题二:地里共

    2、有多少只瓢虫?247+158=247+158=405 2 4 7 +11518 4 0 5请同学们总结一下,连续进位的请同学们总结一下,连续进位的三位数加法计算方式:三位数加法计算方式:相同数位对齐,从个位加起。相同数位对齐,从个位加起。不论哪一位上的数相加满十,不论哪一位上的数相加满十,都要向前一位进都要向前一位进1。如果进位了,在前一位的数相加时,如果进位了,在前一位的数相加时,一定要加进上来的一定要加进上来的1列竖式计算:列竖式计算:(1)(2)小题验算小题验算(1)378+267=(2)458+369=(3)192+58=(4)598+109=265+45310加减法验算回顾反思回顾反

    3、思自主练习自主练习你问我说你问我说情境导入情境导入 去检查一下蜂蜜去检查一下蜂蜜的生产和使用记的生产和使用记录对不对。录对不对。怎样检查呢?怎样检查呢?从图中,你知道了哪些数学信息?从图中,你知道了哪些数学信息?根据这些信息,你能提出什么问题?根据这些信息,你能提出什么问题?蜂蜜生产情况记录蜂蜜生产情况记录蜂蜜使用情况记录蜂蜜使用情况记录二队二队合计合计总量总量264264克克剩下剩下一队一队891891克克用去用去627627克克573573克克 318318克克 891891克克怎样检查呢?怎样检查呢?应该先列式算一算。应该先列式算一算。蜂蜜生产情况记录蜂蜜生产情况记录蜂蜜使用情况记录蜂蜜

    4、使用情况记录二队二队合计合计总量总量264264克克剩下剩下一队一队891891克克用去用去627627克克573573克克 318318克克 891891克克8918915 7 35 7 3可以用验算的方法检查算得对不对。可以用验算的方法检查算得对不对。怎样检查呢?怎样检查呢?+3 1 8+3 1 8573+318=573+318=1 11 19 9 8 8 算得对不对呢?算得对不对呢?573+318=891573+318=891 加法加法 减法减法 5 7 3 5 7 3+3 1 8+3 1 8 8 9 1 8 9 1验算:验算:交换两个加数的位置。3 1 8+5 7 3 8 9 1用和用

    5、和 减其中的减其中的 一个加数。一个加数。8 9 13 1 8 5 7 3 8 9 1 8 9 1 5 7 3 5 7 3你想怎样验算?你想怎样验算?891891264=264=验算:验算:8 9 1 8 9 1 2 6 4 2 6 4 6 2 7 6 2 7627627 6 2 7 6 2 7+2 6 4+2 6 4 8 9 1 8 9 1 8 9 1 8 9 1 6 2 7 6 2 7 2 6 4 2 6 4 8 9 1 8 9 1 8 9 1 8 9 12 6 42 6 42 6 42 6 4 减法减法 加法加法怎样检查呢?怎样检查呢?继续继续350146204146204350A350

    6、204146B20414658C132258390A390258132B258132126C390132258D258132390加数加数326326加数加数312312和和497497743743被减数被减数320320减数减数431431差差1091092782781851854174172112117097097 4 67 4 61 7 41 7 45 7 25 7 27 8 07 8 02 4 32 4 35 3 75 3 72 3 12 3 11 7 11 7 14 0 24 0 2+6 5 06 5 02 9 32 9 39 4 39 4 3+182+247=429 182+247

    7、=429(袋)(袋)429429440 440 不够。不够。万以内数的加减法(二)万以内数的加减法(二)关于七星瓢虫:关于七星瓢虫:茄子地里茄子地里247只,只,白菜地里有白菜地里有158只。只。关于茄子:关于茄子:一共有一共有435棵,已棵,已检查检查276棵。棵。关于白菜:关于白菜:已检查了已检查了189棵,棵,还剩还剩394棵没有检棵没有检查。查。问题一:一共有多少棵白菜?问题一:一共有多少棵白菜?估算法 189+394600(棵)200 400 189+394=(棵)2、竖式计算、竖式计算 189+394=(棵)(棵)1 8 9 +3 9 45 8 311583算的 对吗?1 8 9

    8、3 9 4+31914 验算 +11819 5 8 3 5 8 3 问题二:地里共有多少只瓢虫?247+158=(只)247+158400(只)247+158=405(只)2 4 7 +11518 4 0 5436 276=4 3 5 -2 7 651.159(棵)(棵)9问题三:还剩多少棵茄子没检查?问题三:还剩多少棵茄子没检查?茄子总数茄子总数-已检查的茄子数已检查的茄子数=没检查的茄子数没检查的茄子数 问题四:已检查的茄子比白菜多多少 棵?276-179=97(棵)1.276-179100(棵)我是小医我是小医生生一、一、789+456=245 7 8 9 +41516 2 4 5 ()

    9、647-389=368 .6 4 7 -3 8 9 3 6 8 ()7 8 9+141516 1 2 4 5 .6 4 7-3 8 9 2 5 8 青岛版二年级数学下册青岛版二年级数学下册田园小卫士田园小卫士 信息窗信息窗3 3用万以内的加减法解决问题同学们,同学们,你们喜欢你们喜欢鸟吗?鸟吗?你们能想到它们是丛林医生吗?你能发现哪些数学信息呢?你能发现哪些数学信息呢?黄黄 鹂:鹂:喜喜 鹊:鹊:啄木鸟:啄木鸟:捉了146只比黄鹂多捉38只比黄鹂少捉12只根据以上数学信息根据以上数学信息你能提出什么你能提出什么问题?问题?分析条件,你能提出完整分析条件,你能提出完整的数学题目来吗?的数学题目来

    10、吗?1.黄鹂捉了黄鹂捉了146只虫子,喜鹊比只虫子,喜鹊比黄鹂多捉了黄鹂多捉了38只虫子。只虫子。喜鹊捉了多少只虫子?喜鹊捉了多少只虫子?2.黄鹂捉了黄鹂捉了146只虫子,啄木鸟比只虫子,啄木鸟比黄鹂少捉了黄鹂少捉了12只虫子。只虫子。啄木鸟捉了多少只虫子?啄木鸟捉了多少只虫子?黄鹂捉了黄鹂捉了146只虫子,喜鹊比黄鹂多捉了只虫子,喜鹊比黄鹂多捉了38只虫子。喜鹊捉了多少只虫子?只虫子。喜鹊捉了多少只虫子?认真读一读题目,然后思考下列问题:认真读一读题目,然后思考下列问题:(1)在这个问题中,是谁和谁在比较?在这个问题中,是谁和谁在比较?(2)喜鹊和黄鹂究竟谁捉的虫子多?谁捉的少?)喜鹊和黄鹂

    11、究竟谁捉的虫子多?谁捉的少?(3)多的比少的多了多少?)多的比少的多了多少?(4)黄鹂桌的虫子数、喜鹊比黄鹂多捉的虫子数、)黄鹂桌的虫子数、喜鹊比黄鹂多捉的虫子数、喜鹊捉的虫子数,这三个量之间是什么关系?喜鹊捉的虫子数,这三个量之间是什么关系?(5)你能想个办法,让我们很直观地展现这三个量)你能想个办法,让我们很直观地展现这三个量的关系吗?的关系吗?1.喜鹊捉了多少只虫子?喜鹊捉了多少只虫子?黄鹂:黄鹂:喜鹊:喜鹊:146只只多多38只只146+38=?146+38=(只)1 4 6+3 84 1 8 1 验算:3 8+1 4 64 1 8 1 184 多的=少的+相差的多的多的少的少的相差的

    12、相差的2.啄木鸟捉了多少只虫子?啄木鸟捉了多少只虫子?黄黄 鹂:鹂:啄木鸟:啄木鸟:146只只少少12只只?146-12=146-12=(只)1 4 6-1 24 3 1 验算:1 2+1 3 46 1 4 1 134 少的=多的-相差的少的少的多的多的我捉了我捉了58只害虫只害虫 我比青蛙我比青蛙妈妈多捉妈妈多捉10只只 我比妈妈我比妈妈少捉少捉20只只 青蛙妈妈青蛙妈妈青蛙爸爸青蛙爸爸小青蛙小青蛙青蛙爸爸捉了多少只害虫?青蛙爸爸捉了多少只害虫?小青蛙捉了多少只害虫?小青蛙捉了多少只害虫?58+10=68(只)(只)58-20=38(只)(只)我捉了我捉了100只蚊子,比只蚊子,比你多捉你多捉40只只。我捉了多我捉了多少只蚊子少只蚊子呢?呢?100-40=60(只)(只)求大数时用加法,求小数时用减法!求大数时用加法,求小数时用减法!谈收获?你学会了什么?1.用万以内的加减法解决问题2.多的=少的+相差的3.少的=多的-相差的试一试试一试 我最棒!我最棒!

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