新人教版六年级语文上册《-蒙娜丽莎之约》课件及其配套教案.ppt
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1、第八单元 第二十七课蒙娜丽莎之约双击教学设计后滑动滚轮可浏览全部,全选后可复制到word。课文导入 美妙的乐曲,令人回味无穷;杰出的画作,让人百看不厌。今天我们要学习的课文介绍的是有关意大利文艺复兴巨匠达.芬奇的名画蒙娜丽莎。作者简介 达芬奇是列奥纳多迪皮耶罗达芬奇 (意大利文原名:Leonardo di ser Piero da Vinci)的简称,出生于儒略历1452年4月15日(公历4月23日),毕业于意大利理工学院,1519年5月2日逝世,是意大利学者、艺术家。他是一位思想深邃,学识渊 博、多才多艺的画家、天文学家、发明家、建筑工程师。他还擅长雕塑、音乐、发明、建筑,通晓数学、生理、物
2、理、天文、地质等学科,既多才多 艺,又勤奋多产,保存下来的手稿大约有6000页。蒙娜丽莎和最后的 晚餐这两件誉满全球的作品,使达.芬奇的名字永垂青史。作者简介 在世界著名的艺术殿堂有三件宝,其中之一就是蒙娜丽莎,几百年来这幅画一直让人们百看不厌,也一直未人们津津乐道。蒙娜丽莎的微笑也成了世界上最神秘的微笑!学习目标 1、读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远”等词语。2、有感情地朗读课文。对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看到的和想象的自然地融合在一起的写作方法。3、感受世界名画的魅力。字词积累探访 交涉 风采 赴约 淡雅 捉摸 衬托 幻觉 深远 纽约
3、肖像 悄然 陈列 脸颊 永恒 端庄 沐浴 细腻 幻觉 空旷 有朝一日 大洋彼岸 大摇大摆无论如何 耐人寻味 转瞬即逝永不磨灭理解词语交涉:互相商量,解决彼此间相关的问题。转瞬即逝:瞬,一眨眼,转眼;逝,消失。形容一眨眼就消失了。耐人寻味:耐,禁得起;寻味,仔细体会。形容意味深长,值得细细体会。璀璨:形容玉石的光泽鲜艳夺目。课文讲解初读课文,说一说课文主要内容是什么?课文先是描述了大家在纽约都会去博物馆前排队等候欣赏蒙娜丽莎的情景。课文讲解质疑:课文以介绍蒙娜丽莎为写作目的,为什么还要写大家排队等候欣赏画像的情景呢?课文讲解朗读1-4自然段,细心体会:文章通过人们的等候的情景来衬托蒙娜丽莎的巨大
4、魅力。课文讲解朗读5-7自然段感受名画的魅力。课文是怎样介绍蒙娜丽莎这幅名画的呢?请指出作者介绍的顺序。课文讲解感受画的整体 这是一个鲜活的女子,我们终于和她面对面了,虽然过了五百多年,她仍是那么恬静、淡雅,怪不得作者说心中涌起一种奇异的感觉。我们仿佛看到她那一头的乌黑的长发,柔和明亮的眼神,真实的嘴唇,而且颈项里的血液也仿佛在流动,这个画面似真似幻。课文讲解 (1)那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含误伤,有时让人觉得十分亲切,有时又让人觉得有几分矜持。(2)蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄然流露出恬静、淡雅的微笑,达芬奇凭着他的天
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