数学北师大版八年级上册第1章勾股定理专训2-巧用勾股定理求最短路径的长课件.ppt
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1、阶段方法技巧训练阶段方法技巧训练专训专训2 2巧用勾股定理求巧用勾股定理求 最短路径的长最短路径的长习题课习题课 求最短距离的问题求最短距离的问题,第一种情况是通过计算和比较,第一种情况是通过计算和比较解最短距离问题;第二种情况是平面图形,将分散的条解最短距离问题;第二种情况是平面图形,将分散的条件通过几何变换件通过几何变换(平移或轴对称平移或轴对称)进行集中,然后借助勾进行集中,然后借助勾股定理解决;第三种情况是立体图形,将立体图形展开股定理解决;第三种情况是立体图形,将立体图形展开为平面图形,在平面图形中将路程转化为两点间的距离,为平面图形,在平面图形中将路程转化为两点间的距离,然后借助直
2、角三角形利用勾股定理求出最短路程然后借助直角三角形利用勾股定理求出最短路程(距距离离)1技巧技巧用计算法求平面中的最短问题用计算法求平面中的最短问题1如图,如图,A,B两块试验田相距两块试验田相距200 m,C为水源地,为水源地,AC160 m,BC120 m,为了方便灌溉,现有两,为了方便灌溉,现有两 种方案修筑水渠种方案修筑水渠 甲方案:从水源地甲方案:从水源地C直接修筑直接修筑 两条水渠分别到试验两条水渠分别到试验 田田A,B;乙方案:过点乙方案:过点C作作AB的垂线,垂足为的垂线,垂足为H,先从水源,先从水源 地地C修筑一条水渠到线段修筑一条水渠到线段AB上的上的H处,再从处,再从H分
3、别分别 向试验田向试验田A,B修筑水渠修筑水渠(1)试判断试判断ABC的形状,并说明理由的形状,并说明理由 ABC是直角三角形理由如下:是直角三角形理由如下:因为因为AC2BC21602120240 000,AB2200240 000,所以所以AC2BC2AB2.所以所以ABC是直角三角形,是直角三角形,且且ACB90.解:解:(2)两种方案中,哪一种方案所修的水渠较短?两种方案中,哪一种方案所修的水渠较短?请通过计算说明请通过计算说明(2)甲方案所修的水渠较短甲方案所修的水渠较短 因为因为ABC是直角三角形,是直角三角形,所以所以ABC的面积的面积 ABCH ACBC.所以所以CH 96(m
4、)因为因为ACBC160120280(m),CHAHBHCHAB96200296(m),所以所以ACBCCHAHBH.所以甲方案所修的水渠较短所以甲方案所修的水渠较短解:解:1212160 120200AC BCAB2技巧技巧用平移法求平面中的最短问题用平移法求平面中的最短问题2如图,小明在广场上先向东走如图,小明在广场上先向东走10 m,又向南走,又向南走40 m,再向西走再向西走20 m,又向南走,又向南走40 m,再向东走,再向东走70 m则则 小明到达的终点与原出发点的距离是小明到达的终点与原出发点的距离是_ 100 m 如图,作如图,作ACBC于于C.因为因为AC404080(m),
5、BC701060(m),所以,所以AB26028021002,则,则AB100 m.3如图,已知如图,已知BCDE90,且,且 ABCD3,BC4,DEEF2,则,则AF的的 长是长是_103技巧技巧用对称法求平面中的最短问题用对称法求平面中的最短问题4某岛争端持续,我海监船加大对该岛海域的巡航维某岛争端持续,我海监船加大对该岛海域的巡航维 权力度如图,权力度如图,OAOB,OA45 n mile,OB 15 n mile,该岛位于,该岛位于O点,我国海监船在点点,我国海监船在点B处发处发 现有一不明国籍的渔船,自现有一不明国籍的渔船,自A点出发沿着点出发沿着AO方向方向 匀速驶向此岛所在地点
6、匀速驶向此岛所在地点O,我国海监船立即从,我国海监船立即从B处处 出发以相同的速度沿某直线去拦截这艘渔船,结果出发以相同的速度沿某直线去拦截这艘渔船,结果 在点在点C处截住了渔船处截住了渔船 (1)请用直尺和圆规作出请用直尺和圆规作出C处的位置;处的位置;(2)求我国海监船行驶的航程求我国海监船行驶的航程BC的长的长(1)如图,连接如图,连接AB,作,作AB的垂直平分线与的垂直平分线与OA交于点交于点 C,C点即为所求点即为所求解:解:(2)如图,连接如图,连接BC,设,设BCx n mile,则,则CAx n mile,在在RtOBC中,中,OB2OC2BC2,所以所以152(45x)2x2
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