小学数学六年级上册《选择合适的统计图》课件.ppt

1、冀教版数学六年级上册第七单元冀教版数学六年级上册第七单元第2课 第七单元我国居民平均月膳食各类食物的摄入量占总摄入量的我国居民平均月膳食各类食物的摄入量占总摄入量的百分比统计图百分比统计图扇形统计图能清楚地反映出各部分与总数之间的关系扇形统计图能清楚地反映出各部分与总数之间的关系 导入新课导入新课条形统计图能清楚地反映各个数量的多少条形统计图能清楚地反映各个数量的多少 导入新课导入新课 折线统计图不仅可以反映数量的多少，还能折线统计图不仅可以反映数量的多少，还能反映出数量增减变化趋势反映出数量增减变化趋势 导入新课导入新课选择合适的统计图选择合适的统计图 导入新课导入新课（1 1）绿荫小学）绿

2、荫小学2007200720112011年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。新课学习新课学习1001001201201501501701702002002007200720082008200920092010201020112011年份年份总量总量棵棵0 05050100100150150200200250250绿荫小学绿荫小学2007200720112011年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图（1 1）绿荫小学）绿荫小学2007200720112011年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。新课学习新课学习200720

3、0720082008200920092010201020112011年份年份总量总量棵棵0 05050100100150150200200250250100100120120150150170170200200（1 1）绿荫小学）绿荫小学2007200720112011年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。绿荫小学绿荫小学2007200720112011年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图 新课学习新课学习用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统计图能更加用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。折线统计图能更加直观地表示出

4、数量随着时间的变化趋势。直观地表示出数量随着时间的变化趋势。（1 1）绿荫小学）绿荫小学2007200720112011年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。20072007 20082008 20092009 20102010 20112011年份年份0 05050100100150150200200250250总量总量棵棵100100120120150150170170200200绿荫小学绿荫小学2007200720112011年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图 新课学习新课学习（2 2）20112011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比

5、情况统计表。年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。（3 3）20112011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？新课学习新课学习（2 2）20112011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。新课学习新课学习（2 2）20112011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图 新课学

6、习新课学习（2 2）20112011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图 新课学习新课学习（2 2）20112011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。绿荫小学校园内各种树木绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图所占百分比情况统计图绿荫小学校园内各种树木绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图所占百分比情况统计图 这题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形这题给出了各种树木占树木总

7、量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。但用扇形统计图能更加直观地反映出统计图都可以表示出这些信息。但用扇形统计图能更加直观地反映出部分与整体之间的关系。部分与整体之间的关系。新课学习新课学习（3 3）20112011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。杨树杨树 柳树柳树 松树松树 槐树槐树 其他其他 树种树种绿荫小学校园内各种绿荫小学校园内各种树木数量统计图树木数量统计图这题给出了各种树木的数量，这题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。只能用条形统计图来表示。新课学习新课学习 本节课你有什么收获？还有什么问题要解本节课你有什么收

8、获？还有什么问题要解决吗？决吗？结论总结结论总结在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？答：这题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息，但用扇形答：这题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息，但用扇形统计图能更加直观地反映出它们之间的关系。统计图能更加直观地反映出它们之间的关系。33.82%33.82%33.43%33.43%14.82%14.8

9、2%12.03%12.03%5.9%5.9%0.00%0.00%5.00%5.00%10.00%10.00%15.00%15.00%20.00%20.00%25.00%25.00%30.00%30.00%35.00%35.00%40.00%40.00%幼龄林幼龄林 中龄林中龄林 近熟林近熟林 成熟林成熟林 过熟林过熟林幼龄林幼龄林33.82%33.82%中龄林中龄林33.43%33.43%近熟林近熟林14.82%14.82%成熟林成熟林12.03%12.03%过熟林过熟林5.9%5.9%课堂练习课堂练习考考你：选择最合适的统计图考考你：选择最合适的统计图（1 1）如果我想制作一个统计图，使它能

10、够清晰地反映世界人口从）如果我想制作一个统计图，使它能够清晰地反映世界人口从1957195720142014年的变化情况，你认为选择哪种统计图最合适？年的变化情况，你认为选择哪种统计图最合适？（2 2）如果我想制作一个统计图，使它能够反映）如果我想制作一个统计图，使它能够反映20142014年各大洲人口占世界人年各大洲人口占世界人口的百分比，你认为选择哪种统计图最合适？口的百分比，你认为选择哪种统计图最合适？（3 3）如果我想制作一个统计图，使它能够反映）如果我想制作一个统计图，使它能够反映20142014年各大洲人口的具体年各大洲人口的具体情况，你认为应该选择哪种统计图？情况，你认为应该选择哪种统计图？课堂练习课堂练习 作业布置作业布置同步测练本节内容同步测练本节内容