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类型人教版新教材《神经调节的结构基础》课件1.ppt

  • 上传人(卖家):晟晟文业
  • 文档编号:4288954
  • 上传时间:2022-11-26
  • 格式:PPT
  • 页数:18
  • 大小:6.08MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、当你眼睛发现那个可怕动物的那一瞬间,你整个身体都调整成了战斗模式。由大当你眼睛发现那个可怕动物的那一瞬间,你整个身体都调整成了战斗模式。由大脑发出的神经信号给整个躯体了一个初始警告。脑垂体将激素释放进入血液进而脑发出的神经信号给整个躯体了一个初始警告。脑垂体将激素释放进入血液进而激活肾上腺分泌皮质醇、肾上腺素以及去甲肾上腺素。这些物质带来了第二次警激活肾上腺分泌皮质醇、肾上腺素以及去甲肾上腺素。这些物质带来了第二次警告:是时候开始飞奔啦!脂肪细胞、肌肉细胞、肝、心脏、肺以及血管都马上开告:是时候开始飞奔啦!脂肪细胞、肌肉细胞、肝、心脏、肺以及血管都马上开始响应。血液里开始充满糖和脂肪,支气管开

    2、始扩张,心跳也开始加速始响应。血液里开始充满糖和脂肪,支气管开始扩张,心跳也开始加速这些这些都是为了让你的肌肉能够获得更多的能量以及氧气。其目的是让你竭尽所能跑到都是为了让你的肌肉能够获得更多的能量以及氧气。其目的是让你竭尽所能跑到最快而获得一条生路。这个过程中,神经系统扮演了主要角色。最快而获得一条生路。这个过程中,神经系统扮演了主要角色。2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)第一节第一节 神经调节的结构基础神经调节的结构基础2.1 神

    3、经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)完成上述过程,既有周围神经,又有中枢神完成上述过程,既有周围神经,又有中枢神经。人的神经系统包括外周神经系统和中枢经。人的神经系统包括外周神经系统和中枢神经系统神经系统2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)中枢神经系统周围神经系统2.1 神经调节的结构基础

    4、 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)神经系统神经系统的基本结构的基本结构 人的神经系统包括人的神经系统包括中枢神经系统中枢神经系统和和外外周神经系统周神经系统两部分。两部分。中枢神经系统是信息集成处理器,由位于颅腔内的中枢神经系统是信息集成处理器,由位于颅腔内的脑脑(大

    5、脑大脑、小脑小脑和脑干和脑干等等)和脊椎管内的)和脊椎管内的脊髓脊髓组成组成,有许多不同的,有许多不同的神经神经中枢中枢。周围神经系统遍布全身,包括与脑相连的。周围神经系统遍布全身,包括与脑相连的脑神经脑神经和与和与脊髓相连的脊髓相连的脊神经脊神经。从功能上看,脑神经主要管理。从功能上看,脑神经主要管理头面部的头面部的感觉和运动感觉和运动,脊神经主要管理,脊神经主要管理躯体和四肢躯体和四肢的感觉和运动的感觉和运动。外外周神经系统按功能还可以分为周神经系统按功能还可以分为感觉神经感觉神经(传入神经)(传入神经)和和运动神经运动神经(传出神经)。感觉神经与(传出神经)。感觉神经与感受器感受器相连,

    6、将接收相连,将接收到的信号传递到中枢神经系统,经过中枢神经系统的集成、到的信号传递到中枢神经系统,经过中枢神经系统的集成、分析和处理,再由运动神经将指令信号传递到分析和处理,再由运动神经将指令信号传递到效应器效应器(运动运动神经末梢及其支配的神经末梢及其支配的肌肉或腺体肌肉或腺体),从而对刺激做出一定的),从而对刺激做出一定的反应。反应。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件

    7、【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)迷你实验:迷你实验:了解外了解外界因素是如何影响界因素是如何影响你对刺激做出反应你对刺激做出反应的时间的的时间的躯体运动神经躯体运动神经2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)当你眼睛发现那条蛇的那一瞬间,你整个身体都调整成了战斗模式。由大脑发出当你眼睛发现那条蛇的那一瞬间,你整

    8、个身体都调整成了战斗模式。由大脑发出的神经信号给整个躯体了一个初始警告。激素物质带来了第二次警告,脂肪细胞、的神经信号给整个躯体了一个初始警告。激素物质带来了第二次警告,脂肪细胞、肌肉细胞、肝、心脏、肺以及血管都马上开始响应。血液里开始充满糖和脂肪,肌肉细胞、肝、心脏、肺以及血管都马上开始响应。血液里开始充满糖和脂肪,支气管开始扩张,心跳也开始加速支气管开始扩张,心跳也开始加速这些都是为了让你的肌肉能够获得更多的这些都是为了让你的肌肉能够获得更多的能量以及氧气。其目的是让你竭尽所能为奔跑做好准备能量以及氧气。其目的是让你竭尽所能为奔跑做好准备2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2

    9、019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)看图,自看图,自己判断比己判断比较交感、较交感、副交感神副交感神经的作用经的作用特点特点2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性

    10、必修一(共18张PPT)组成神经系统的细胞组成神经系统的细胞1 1、基本单位:神经细胞、基本单位:神经细胞 神经元又称神经细胞,是专门传递信号的特化细胞。细神经元又称神经细胞,是专门传递信号的特化细胞。细胞核和细胞质(含有多种细胞器)构成细胞体,是神经元的代胞核和细胞质(含有多种细胞器)构成细胞体,是神经元的代谢中心。细胞膜向外延伸形成突起,包括树突和轴突。树突较谢中心。细胞膜向外延伸形成突起,包括树突和轴突。树突较短,分支多,轴突一般较长。短,分支多,轴突一般较长。汉汉水水丑丑生生侯侯伟伟作作品品2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT

    11、)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)神经元神经元 树突:多而短树突:多而短轴突:少而长轴突:少而长细胞膜(突起)细胞膜(突起)细胞核细胞核细胞质细胞质细胞体:细胞体:代谢和营养中心代谢和营养中心神经纤维神经纤维:轴突和长的树突及其外包裹的髓鞘。轴突和长的树突及其外包裹的髓鞘。神经神经:多条神经纤维汇集成束,外面在包裹一层膜多条神经纤维汇集成束,外面在包裹一层膜构成。构成。神经末梢神经末梢:轴突末端形成的许多细小的分支。轴突末端形成的许多细小的分支。2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共

    12、18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2 2、神经胶质细胞、神经胶质细胞2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)典例剖析与人体的其他细胞相比,神经元的功能是()A.能够收缩舒张,产生运动B.能够接受刺激,产生兴奋,并传导兴奋C.能够通过细胞体上的许多突起与其他组织细胞联系D.能够对生物体起到支持、修复、保护和营养等作用解析:神经系统结构和功能的基本单位是神经元,其功能

    13、是受到刺激后能产生兴奋,并能把兴奋传导到其他的神经元。神经胶质细胞具有支持、修复、保护和营养神经元等多种功能。答案:B2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)活学活练1.下图是神经元结构模式图,结合图示分析,下列叙述正确的是()A.图中是神经元的细胞体B.图中是突起,它们共同组成神经纤维C.该神经元的基本结构由细胞体和突起组成D.神经元受到刺激后能产生冲动,但不能传导冲动2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选

    14、择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)解析:图中是细胞核,A项错误;图中是树突,是轴突,是神经末梢,神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状分支的树突,轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维,B项错误;神经元的基本结构由细胞体和突起组成,C项正确;神经元受到刺激后能产生冲动,传导冲动,D项错误。答案:C2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)

    15、2.下列关于神经胶质细胞的描述,错误的是()A.神经胶质细胞广泛分布于神经元之间,数量是神经元数量的1050倍B.神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能C.神经元与神经胶质细胞一起,共同完成神经系统的调节功能D.神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘,用来接收信息并将信息传导至细胞体解析:神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘,与神经元一起共同完成神经系统的调节功能。树突用来接收信息并将信息传导至细胞体。答案:D2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)2.1 神经调节的结构基础 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修一(共18张PPT)

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